序言
這本小書的問世，代表著本系列叢書，就此畫下完美的句點！
回想第一次有了動筆撰寫民事訴訟法教科書的念頭，可以追溯到十年前；換言之，這四本小書，代表著筆者的十年心血與研究成果。在寫著這篇自序時，心情確實有些激動……應該是為自己的持之以恆與努力不懈而感動吧？還是小小的成就感呢？或者是∼二者兼而有之？
不少讀者為筆者竟然將「民事訴訟法」及「家事事件法」這個令人厭煩又頭痛的科目，寫成四本「磚頭書」，而不是輕薄短小的重點整理或解題書之類既快速又經濟的考試用書，大感不解。雖說這是個講求效率的世界，可講求方法、效率是一回事，如何穩紮穩打的學習，又是另一回事，更重要的是∼這兩件事，絲毫沒有衝突或矛盾！
通過國家考試是大多數法律人一致的目標，正因為如此，學習的過程萬不可只求速成，否則，您對於民事訴訟法及家事事件法的了解，就好比是不打地基即開始蓋房子，大風輕輕一吹，房屋即搖搖欲墜；就算不談這些大道理，以現在國家考試（尤其是二試）的難度來說，出題委員絕對有辦法以一道實例題即可讓您的「民事訴訟法」程度現出原形。
「民事訴訟法」的課程多安排在大三，表示當您在看著本系列叢書時，已經不再是法律的初學者，對於該如何學習法律才能學得好、學得踏實，心裏早有個譜；接下來即是找一本適合自己的教科書。
一本能夠稱得上「好」的民事訴訟法教科書，該怎麼寫呢？這是筆者首先面臨的考驗。教科書嘛，最基本的當然得將每個條文解說一遍；但如果只是把條文以淺顯易懂的文字重新敘述一遍，再加上學說與實務見解的整理，對讀者的幫助實在很有限。大多數法律人的罩門，倒不是看不懂這些理論，而是不知該如何將抽象的理論運用到實務案例。於是，筆者列了三大「指導原則（寫作方針）」，開始動筆寫下心目中最理想的那一套民事訴訟法教科書：
一、按程序進行的步驟，架構本書體系。
二、以近千個案例，說明理論的運用方式。
三、以全真考題，驗收學習成果。
本系列叢書的前三冊，已將民事訴訟程序，從第一審到再審，乃至於抗告程序，以案例為導向再配合全真考題的練習，詳細的解說；這本小書則是延續前三本的寫作方法，再接再厲的說明督促程序、保全程序，還有「家事事件法」。
一談到家事事件法，這套公布施行至今尚不滿十年的法案，為原本即已相當繁複的民事程序法，再添上一筆；單單是為了弄清楚各種家事事件的屬性，就已經讓法律人忙得分身乏術，更別說極具變化的訴訟與非訟法理的交錯適用，實在讓人摸不著頭緒。筆者於本書【第五講】，不吝分享自己的學習心得，就家事事件法重新架構，並且於【第六講】整理兩種最惹人心煩的題型，相信您在讀完這幾個單元後，民法親屬繼承編及家事事件法的體系，頓時連成一氣。
為了以實例問題驗收成果並且整理思路，筆者於【第六講】整理十種訴訟類型，綜合解析於各個不同類型的訴訟、在各個階段會遭遇什麼樣的難題？又該如何處理？通過這樣的解說，您不但完整地學習了民事訴訟及家事事件的理論及實務見解，更可以透過案例討論，知所運用。將來不論是在考場上、甚至到了實務戰場，本系列叢書帶給您的體系架構、思考流程，一定能幫助您無往不利！
在這本小書問世後，本系列叢書已告完備！再次謝謝您多年來對筆者的支持，希望這本小書可以同樣得到您的肯定。儘管筆者已盡最大的努力精進本書的品質，但謬誤難免，期待您不吝給予指正，更期待您繼續給予支持，謝謝！
李淑明
2019年6月
