小豬和小白兔吵架，還互相謾罵，沒想到，他們罵的話都變成了事實！這到底是怎麼一回事？他們還能繼續當好朋友嗎？

　　*適讀年齡：3歲以上

　　同樣一把琴，為什麼老樵夫的琴聲讓動物們越靠越近，大野狼的琴聲卻嚇得他們越跑越遠?大野狼太笨想不通，你來幫他吧！

　　＊適讀年齡：３歲以上

　　應用行為分析（Applied Behavior Analysis, ABA）是理論也是實務，是身為教師或父母盡職的技能，更是教導幼兒或身心障礙者必備的武功。本書並不是要提供一本速成「食譜」，亦不在解決教育工作者可能遇到的每個問題，畢   ...更多

　　本書除了介紹「四診」、「八綱」、「證候分類」等中醫診斷的基本診法之外，作者並引用古人學說、融入多年蒐集的資料及長期的臨床經驗，詳細說明中醫診斷的要點。
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　　☉許多複雜的病證，運用八綱來分辨，可以掌握要   ...更多

　　本書有別於坊間高等教育專書，坊間這類書僅有概念論述，沒有以實際資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書特色兼顧理論與實證、本土與國際、縱貫與橫斷、反省與對話，文字說明淺顯易於理解，探討各國及臺灣的高等教育發展，透過科學化分析詮釋高   ...更多

　　有關地震的100個問題及答案。

　　台灣學障學會歷經二年多的研議，結合專家學者與現場教師共同執筆撰寫了《突破數學學習困難：理論與實務》一書。本書從神經學、認知心理學、語言學和社會學等不同角度，討論數學學習困難的成因，並經由早期的數學能力評量、學齡後的數學障礙之鑑定，以   ...更多

　　詹姆士．克爾（James Kerr）博士所撰寫的第一版 《維護計畫》在1982年出版，也就是在克爾（Kerr）博士協助撰寫的初版澳洲《ICOMOS布拉憲章》（Australia ICOMOS Burra Charter）的三年之後。   ...更多

　　本手冊是教育部委託國立高雄師範大學性別教育研究所編製的性別意識成長數位學習課程之部分成果，以這一本學習手冊加上影音媒材與教學活動，希望能夠發展相關教育培訓活動，讓社教機構與家庭教育中心工作人員、志工、授課教師與民眾思考日常生活中的性   ...更多

　　這本重新編排的《數學繪本的精彩課堂∼閱讀課與數學課》，其理論篇新撰寫了四篇數學繪本教學實務的專文；閱讀課實務是初階篇、數學課實務是進階篇加上相關教學規劃表，提供教師更清楚地瞭解數學繪本在課室中的運用。希望藉由本書中不同老師、不同繪本   ...更多

　　本書以九年一貫課綱作為適讀年級的依據，並挑選蒐集了近500冊國內曾獲獎推薦閱讀且適合國中程度的科普讀物。分為自然科、數學科及生活科技三大單元，依照年級區分，並有對應適合搭配之課程單元。讓國中教師容易推動科普閱讀，且學童透過與課程單元   ...更多

　　★如果你是因為有夢想，希望孩子不因教育而失去翻身的機會，所以成為一個老師。你並不孤單，我們都有這個夢。
　　★王政忠，發起「我有一個夢」教師自主研習，二年內引爆2   ...更多

　　這是一本順著作者 黃俐雅風格的文字就能周旋於〔各種〕校園、教室、房間，體驗〔各種身分〕的人與事的奇妙書籍。你也能化身為不默許弱勢遭到迫害的雞婆人，實際體驗雞婆力量得以展現的精髓。

　　《雞婆的力量》將顛覆您   ...更多

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本書特色

　　（1）父母是孩子最主要的學習對象，他的一舉一動都是模仿學習家長而來的。本書的主角小茶壺，看到爸爸每天忙著在山腳下奉茶，自己也興起效法爸爸的想法，跑到山間為過往的行人奉茶。
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　　奈米科技相關的產品逐漸出現在你我日常生活之中，舉凡家庭用品、建築材料、醫療技術等處處可見。這項二十一世紀的新興科技所可能給我們帶來的便利與潛在的危害，正逐漸受到重視與檢驗之中。本書試圖以我們身邊不同年齡的人物，透過情境對話的方式，讓   ...更多

　　《白沙薪傳─康自立博士教育文選》是本校康自立前校長分別從「技職教育」，「技術哲學與技術教育」，「華人之領導模式之建構」，「能力本位教育」，「建教合作教育」，「職業訓練」與「其他」等範圍來選集，都是作者從事推展教育文化工作嘔心瀝血的經   ...更多

　　《白沙薪傳─康自立博士教育文選》是本校康自立前校長分別從「技職教育」，「技術哲學與技術教育」，「華人之領導模式之建構」，「能力本位教育」，「建教合作教育」，「職業訓練」與「其他」等範圍來選集，都是作者從事推展教育文化工作嘔心瀝血的經   ...更多

　　利用最新的研究成果，將差異化教學帶進當今的融合班級中

　　這本書包羅萬象，針對翻轉教室、介入反應(RTI)模式和科技是如何成為差異化教學工具等議題進行討論。教師們需要二十一世紀的教學資源，本書可幫助他們為所   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」，語文天地除了加強字、詞、句的練習，同時注重說話和書寫能力，包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體，包括了：詩歌、童話、寓言、記敘文、說明文、應用文等，讓孩子在閱讀中，   ...更多

　　第二冊課本之教師手冊

　　第四冊課本之教師手冊

　　第六冊課本之教師手冊

　　第八冊課本之教師手冊

　　第十冊課本之教師手冊

　　第十二冊課本之教師手冊

　　鑑於「國教院十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究-整合計畫二子計畫四」之研究目的在系統性探究台灣另類教育之既有實踐經驗，提煉其寶貴之創新智慧，期以提供十二年國教課綱成功轉化之有利參照，故有必要對目前參與本計畫(子四)之合作學   ...更多

　　宗派問題是中國佛教發展歷史過程當中一個難解的現象，綜觀中國佛教，淨土一宗能否成立至今仍然聚訟紛紜，天台與禪宗由於有完整的文獻記錄，源流傳承相對清晰。至於賢首宗的歷史發展，多屬彷彿朦朧之姿，然而所幸近年許多重要史料相繼問世，明清以來賢   ...更多

　　基於原住民族教育相關法令規劃，以及未來原住民族自治趨勢，推動十二年國教的此刻正是考量原住民族教育主體性的最佳契機。本書共計有八章，第一章「緒論」、第二章「第一之後：兩個最早推行族語教學學校的經驗」、第三章「瀕危族語的書寫符號推廣」、   ...更多

　　「亮點名人與藝術家特寫」是一本訪談國內外名人及藝術家，過去流汗吃苦耕耘，才有今天光鮮亮麗成就的報導。在這個隨時要保持進步的年代，看他人如何躍上國際舞台，看別人創業成功過程的經驗，應可從中得到一些啟示，來砥礪自己心智，為了給自己多一些   ...更多

　　本冊美勞遊戲，是非常好的親子活動，不僅增加親子間的互動，也可促進孩子的手腦並用、手眼協調、充分發揮10根手指頭，並做一些精緻的動作。

　　＊適讀年齡（童書）3歲以上

　　本冊美勞遊戲，是非常好的親子活動，不僅增加親子間的互動，也可促進孩子的手腦並用、手眼協調、充分發揮10根手指頭，並做一些精緻的動作。

　　本冊美勞遊戲，是非常好的親子活動，不僅增加親子間的互動，也可促進孩子的手腦並用、手眼協調、充分發揮10根手指頭，並做一些精緻的動作。

　　＊適讀年齡（童書）3歲以上

　　本冊美勞遊戲，是非常好的親子活動，不僅增加親子間的互動，也可促進孩子的手腦並用、手眼協調、充分發揮10根手指頭，並做一些精緻的動作。

　　＊適讀年齡（童書）3歲以上

　　你被壓迫了嗎？
　　你知道女生必須扮演小鳥依人的性別角色也是一種壓迫？
　　男生為什麼被要求要有鐵打的身體、剛強的意志？
　　你可以如何理解壓迫？
　　想要在運動場上盡情揮汗奔馳，你卻   ...更多

　　死神藏身在奄奄一息的小豬身後，預告了他的死期將近。一隻餓狼發現了這隻小豬，想要大快朵頤一番，於是將小豬帶回家，細心的照顧，要等到小豬回復健康才要吃掉他。死神一路跟隨著狼和小豬。沒想到，死神最後改變了心意，到底發生什麼事呢？
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本書特色

　　（1）由於少子化的影響，大多數家庭的小朋友，都被悉心呵護。然而，小朋友卻往往對於長輩的關懷感到厭煩。當主人翁被寵物以同樣的態度對待時，才赫然發現自己的一番好意卻不被珍惜，而感到難   ...更多

　　中華民國教育相關法規彙編

　　「對領導和管理頗有經驗和心得的張宗仁校長，研究所畢業後即投身中山科學研究院，歷經師範體系大學、研究型綜合大學、技職體系大學，一生奉獻教育，教育經歷兼具完整性與宏觀性。最傳奇而不為人知的一段事蹟是，他在中科院核研所時，差一點就『奉命』   ...更多

　　杜威的《民主與教育》（1916）、柏拉圖的《理想國》（西元前4世紀）以及盧梭的《愛彌兒》（1762）併稱為西方三大教育經典名著。當《民主與教育》一書問世百週年之際，本書以繁體中文譯注本正式印行，可謂恭逢其盛。本書係杜威曾經服務三分之   ...更多

　　森林是世界上最重要的生態環境之一，許多動植物棲息於此，更是人類進行工業建設和生活應用的天然資源來源，對世界的發展，付出許多貢獻。國立科學工藝博物館和台大森林系、實驗林管理處共同策劃推出「森林與我 - 永續•歲月•人間」特展；將「森林   ...更多

　　面對全球化的人才競爭，所有重視人才培育的國家，莫不大力投資教育革新。如芬蘭、愛沙尼亞、英國等，究竟教育先進國有哪些新動態？台灣從世界經驗，能汲取哪些啟示？107課綱是十二年國教的新起點，以學生為主體的教育理念，培養自主探索的能力，讓   ...更多

　　由於市面上幾無穿圈類翻騰特技相關教材，故經由眾位老師合力接續，由本校民俗技藝學系陳碧涵教授統籌，陳俊安、陳儒文、田國華等專任老師各自負責擅長專項，通力合作，從歷史發展、表演風格、運動傷害防護等出發，輔以三位老師多年教學經驗所得之技術   ...更多

　　本書嘗試以歷史及社會科學研究法，從經濟發展的角度，觀察戰後台灣的經濟條件、情勢的演化、相關經濟政策的制定與運作、二二八事件對經濟環境的衝擊、及其善後的對策等。

　　曾文溪發源於「水山」，其中上游丘陵山地的地質年輕脆弱，在造山運動中，這些未變質且膠結不良的土石，不斷被抬升，新的斷層於平原區不斷開始發育，然也因這種地質，曾文溪由它的縱、橫斷面、流向、流量及鄰近的地形特徵，順應千百萬年自然營力的作用   ...更多

　　本書集合國內知名科學教育學者針對臺灣科學教育研究的沿革、期刊論文長期資料的分析、科學學習評量、新興科技與科學學習、科普傳播、教師專業發展、教學環境議題等進行說明，為臺灣科學教育勾勒出一個完整的圖像。本書可說是臺灣第一本集結不同專長領   ...更多

　　《小小天才教育盤》全套產品共有4枝磁鐵筆和 103個可以移動的物件及103個可對應的凹槽圖框，藉由磁鐵筆吸取物件移動到對應的圖像凹槽內，讓孩子可以輕鬆地反覆學習並認知數字、數量、ABC、ㄅㄆㄇ、顏色與形狀和相關的事物，學習用手思考、   ...更多

　　《天天在家玩科學》

　　從今天起，用家中隨手可得的材料，跟孩子一起加入科學創客的行列吧！

　　這是一本可以增進兒童科學知識的百科全書，全書收錄分屬   ...更多

　　為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產，我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者，規劃一系列淡水世界遺產教材。

　　國小從生活層面著手，介紹馬偕的故事，福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展，淡水紅毛城、滬尾?臺等   ...更多

　　為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產，我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者，規劃一系列淡水世界遺產教材。

　　國小從生活層面著手，介紹馬偕的故事，福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展，淡水紅毛城、滬尾?臺等   ...更多

　　為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產，我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者，規劃一系列淡水世界遺產教材。

　　國小從生活層面著手，介紹馬偕的故事，福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展，淡水紅毛城、滬尾?臺等   ...更多

　　為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產，我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者，規劃一系列淡水世界遺產教材。

　　國小從生活層面著手，介紹馬偕的故事，福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展，淡水紅毛城、滬尾?臺等   ...更多

　　歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議，不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題，更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野（visions of the past）」的問題。本書嘗試從和平教育的觀點來重新思考   ...更多

　　＊適讀年齡：幼稚園大班、國小小一、小二年級

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　　本獎項是105圖書館傑出人士貢獻獎得獎人簡介，教育部主辦，國家圖書館承辦。本年分地方首長貢獻獎、圖書館人員貢獻獎二項。藉由獲獎者專輯之介紹，增加閱讀的樂趣，共同倘佯書海。

　　本書是以一個國際知名的藝術節慶作為主題，一來主要是因為愛丁堡藝穗節享譽國際，受到世界各國許多的表演藝術團體所推崇，二來是我們想探討深受喜愛的愛丁堡藝穗節受到肯定的成功之道，以作為未來辦理與表演藝術相關之展出的借鏡與參考。 ...更多

　　1987年11月3日，梁實秋先生逝世。1988年起第1屆由中華日報與行政院建設委員會共同設置「梁實秋文學獎」，紀念大師梁實秋在散文與翻譯方面的貢獻。2008年至2012年再由九歌文教基金會承辦。2013年第26屆起，國立臺灣師範大學   ...更多

　　本書囊括華人使用率最高的前20個漢字部首，將每個中文字拆解成部首與部件，說明部首的本意和搭配的規則，加強部首與字義之間的關聯。本書共分二十課，每課介紹一個部首並搭配學習活動，每五課就有一次總複習，讓讀者反覆練習組合部首與部件，進而熟   ...更多

　　內容涵蓋「僑教雙週刊」2016年第741至764期共24期

　　我國大學圖書館事業之發展、我國大學圖書館之功能（任務）與角色、我國大學圖書館的組織與人員、研訂我國大學圖書館館員專業知能指標的重要性、我國大學圖書館館員專業知能指標草案。

　　延續「藝術為本教師專業發展進階工作坊」的研習成果，參與工作坊的教師們自主性的提出「教育的想像」，認為目前學校教育如要達到確實的成效，不能只單靠教師的力量；於是，參與教師們研擬了一個「享望教育」計畫，以一年的時間創作、討論，希望在既有   ...更多

　　這是一本可以動手動腦的遊戲書 翻開書頁就開啟奈米之門 貼一貼 拉一拉 轉一轉 翻一翻 找一找 畫一畫 每個子題裡的奈米世界各自不同 請跟隨內容一同開心探索 認識這個「看不見的尺度」！

　　西元2000年剛進入21世紀之初，中央研究院、國立臺灣海洋大學、國立中興大學及國立自然科學博物館等4個研究單位，即組成深海生物的研究團隊，對臺灣週遭海域的深海生物進行採集與研究，歷經超過15年的累積、研究，發表了許多新種及新紀錄的深   ...更多

　　本書《十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備》以協助十二年國教普通高中課綱之推動，從學校端的角度分別從課程理念篇、課程發展篇及課務運作篇中，闡述課綱設計的理念與以素養為導向發展的重點，並導引學校進行課程規劃及課務運作等層面的準   ...更多

　　京劇這項融唱、念、做、打於一體的傳統表演藝術已成為全人類共同的精神財富和文化遺產。環顧現今表演藝術界，年輕一代的看京戲人口稀少是不爭的現實，保護、傳承和創新京劇劇藝是每位京劇演員責無旁貸的重任。筆者同是小生坐科出身，爾後繼續進修，一   ...更多

　　作者以多年學習成長經驗、教學經驗及教育現場觀察所得之感悟，包括了對身體教育的觀點與感想，以及對教師教學、教人及終身學習的覺知、體現與美感呈現之看法。並以學習、教學、觀課中的實例故事做為切入，搭配創作插畫，提出對教學實務與身心覺察的反   ...更多

　　本書主要採用口述歷史研究法，從教科書編者的視角，探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章，敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和學者專家們精心編寫的文本，啟發孩子   ...更多

　　《看見美的故事》係亞太地區美感教育研究室系列叢書第三冊。以子計畫一在國小階段的實驗教學經驗為主，彙集「美育小故事」，說明在這段歷程中，人與自我、人與社會、人與環境之間所發展出的關係與精神，同時從平易近人的故事裡，闡述美感教育的目標與   ...更多

　　本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作，作品利用深入淺出的繪本形式，不論是充滿童趣的生活小故事，或是對於萬物的尊重與關懷，每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化，更傳達出正向的能量與氛圍，讓人感覺作品處處   ...更多

　　本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作，作品利用深入淺出的繪本形式，不論是充滿童趣的生活小故事，或是對於萬物的尊重與關懷，每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化，更傳達出正向的能量與氛圍，讓人感覺作品處處   ...更多

　　本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作，作品利用深入淺出的繪本形式，不論是充滿童趣的生活小故事，或是對於萬物的尊重與關懷，每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化，更傳達出正向的能量與氛圍，讓人感覺作品處處   ...更多

　　本書乃「近代東亞與西方思想交流中的跨文化現象」主題研究計畫下的第一次與第三次研討會論文集合集，以「近代東西思想交流中的西學東傳問題」作為探討的主軸，融合兩次會議的重點1.拓展對西方關鍵詞和學說傳入東方的理解；2.西方觀念進入東方時的   ...更多

　　個案教學的特色，為教師透過教學設計，在課堂上一步步引導學習者進入案例情境，並藉由腦力激盪及同儕討論等方式，讓學習者思考與分析個案角色所遭遇的問題，以培養其未來在實務上遇到相同或類似問題時的解決能力。為讓各學院均能有適當的個案教材進行   ...更多

　　本書收錄高等教育相關法令及釋例

　　在電玩世界中，「打怪」一詞原為電玩用語，意為攻擊、殲滅遊戲中的反派怪物，透過「打怪」，玩家才得以累積分數，並順利升級及闖關。雖然說破關及升級是電玩遊戲中的成就感來源，但是電玩遊戲的核心是以「打怪」這個動作所構成，而玩家的快感和遊戲性   ...更多

　　雙年展主題為「去相合──藝術與暢活從何而來？」，旨在借助藝術實踐「去相合」的目標，「唯有期待中的合宜銜接被拆解了，意料之外的某物才能含蓄地湧現」。策展人 Francois Jullien 亦強調，展覽以作品為「照面」 (vis-a-   ...更多

　　本書以輔仁大學織品服裝學系教授羅麥瑞修女的口述歷史為基礎進行編著。自羅修女於1937年誕生於德國Lohe村開始講述，其後求學、入聖神婢女傳教修女會，至菲律賓念家政系，畢業後來到輔仁大學服務至今。1970年羅修女創立全國大學第一個織品系，1991年創立織品研究所，期間至美國與在國   ...更多

　　阿德勒（Alfred Adler）對學校教育、家庭教育與心理治療的貢獻，是其提倡社會情懷（social interest）的最佳驗證，至今我們仍然在領受他留傳下來的智慧。

　　本書是阿德勒心理學家曾端真教授   ...更多

　　「本書的用意在於呈現臨床治療的重要性，而非提供家族治療的整套理論。我相信探索卡爾與這個家庭的諮商過程，你就能了解他工作的核心元素。與其快速逛完整個美術館，以確保瀏覽過每一幅畫，倒不如花時間欣賞一幅傑作，如此你才可能對藝術培養出更深的   ...更多

　　戲劇，是一種既真實又超乎現實的方式，能連結幻想及真實世界；
　　而心理劇，就是一種藉戲劇形式探索真理的科學，
　　涉及人際關係和個人的內心世界，
　　以對治個人因內在失衡而造成的所有處境和關係。<   ...更多