《天天在家玩科學》



　　從今天起，用家中隨手可得的材料，跟孩子一起加入科學創客的行列吧！



　　這是一本可以增進兒童科學知識的百科全書，全書收錄分屬19類、共365個物理及化學實驗。翻開本書，你會發現：



　　★清楚標明實驗難易程度（共3級）、操作所需時間。

　　★圖示的實驗材料大多家中可得，無需花大錢就能輕鬆動手做。

　　★詳列實驗步驟，一步一步做就能體驗有趣的科學實驗。

　　★每個實驗都附上簡單的原理解釋，方便孩子理解。

　　★適時輔以生活周遭可見的科學趣聞與現象，讓孩子更容易親近科學。



　　如果你正好苦於幫孩子安排課後與假日活動，或再也不想聽見孩子喊無聊，那就快點帶上這本《天天在家玩科學》，一同體驗愉快又充滿驚奇的親子時光！



　　貼心小提醒：家長們請注意，需要用到火、刀剪或會產生小型爆炸反應的實驗，請務必陪同孩子一起進行，並且詳讀注意事項喔！



　　名人推薦



　　國立台中教育大學科學教育與應用學系 許良榮教授審訂

　　古建國 前國立臺灣科學教育館實驗組主任

　　林自奮 國立臺東大學師範學院科學教育中心主任

　　邱文盛 花蓮縣稻香國小老師�資訊輔導團秘書

　　許兆芳 中華大眾科學推廣協會理事

　　陳怡光 自學教父、《我家就是國際學校》作者



　　聯合推薦（依姓氏筆畫序）



　　奧斯貝爾（D. P. Ausubel）有意義的學習理論深深吸引我，因為學生獲取新知，其學習歷程應該與舊經驗或素材連結；又根據國內科學教育專家研究發現，科學動手做有益於科學學習，《天天在家玩科學》具備了上述的條件。這本書的內容涵蓋19類，共365個物理以及化學的科學實驗，與現行課程相呼應，並加深與加廣，有利於教師教學時參考或指導課後社團時使用；實驗材料很容易在生活中取得，家長只要照著實驗步驟，搭配科學原理解說，也能與孩子一起“Fun”科學，探究科學的奧妙。



　　準備好了嗎？讓我們一起陪孩子一起成長吧！－－臺北市立大學應用物理暨化學系副教授�臺北市立大學理學院科學學習中心主任 古建國



　　本書匯集許多經典科學實驗，我喜歡作者用趣味且具科學原理的分類方式編排，有利讀者找尋感興趣的單元來閱讀；實驗操作及原理簡要易懂，適合國小以上孩童親子共讀，動手玩科學，一起把家變成最棒的實驗室！－－中華大眾科學推廣協會理事 許兆芳



　　我們家孩子從幼稚園階段開始在家自學到高中，在過去的18年間，我們到處收集資料，用廚房裡唾手可得的材料和孩子一起做科學實驗。很高興看到這本書收錄了許多我們曾經做過的實驗，現在你也可以和我們一樣，享受在家裡跟孩子一起玩科學的樂趣。－－自學教父、《我家就是國際學校》作者 陳怡光（陳爸）



　　《親子FUN科學：46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲（隨書附贈浮球大冒險紙卡）》



　　遊教具設計達人教你利用簡易素材，跟孩子一同瘋科學！

　　46個科學遊戲 × N種變化˙超好玩 × 極酷炫•從遊戲中培養孩子探索觀察的能力



　　本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗，更常在第一線面對家長與小朋友，最懂得以簡單的方式，做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。



　　翻開本書，你會發現以下內容：



　　☆廚房裡的科學家：好吃又好玩的科學活動，還不動手做嗎？

　　☆用科學創造驚奇表演：學校才藝表演做啥好？何不運用科學原理，讓觀眾們大吃一驚！

　　☆科學園遊會的經典關卡：孩子園遊會活動沒個譜？看這裡就對了！

　　☆動起來的小玩意：只用一張紙、一個紙杯，就能做出自己動起來的神奇小物？

　　☆科學與藝術的跨界創作：以為科學很嚴肅？結合視覺聲光效果，科學也能很藝術！



　　如此新奇有趣的活動內容，你還在等什麼？快跟孩子一起捲起袖子，體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧！



　　本書編排特色



　　★隨書附贈：包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」（單元18）。

　　★重點小icon：點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度（共3級）。

　　★玩樂趣：詳細的圖文解說搭配影片QR Code，帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。

　　★活動小幫手：怕活動失敗、之後難整理？這裡可以找到免煩惱實用小撇步。

　　★親子大探索：點出實驗中值得思索的問題，大人小孩一起動動腦。

　　★你還可以這樣玩：單個活動多種玩法，同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。

　　★科學放大鏡與關鍵字：簡單扼要的科學原理解釋，引領孩子進入科學的殿堂。



　　名人推薦



　　朱慶琪 中央大學物理學系副教授兼科學教育中心主任

　　周鑑恆 萬能科技大學光電工程系副教授

　　陳怡光 自學教父、《我家就是國際學校》作者

　　陳秋民 東吳大學物理學系專任副教授

　　潘　愷 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系�通識教育中心副教授

　　盧俊良 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣黎明國小老師

　　聯合推薦（依姓氏筆畫序）



　　我們的科學教育常強調知識的傳遞而非素養的建立，因此實驗動手做的過程常常在教學時數不足或設備缺乏下被犧牲，然而科教專家早就發現，做中學是科學學習中不可或缺的一環，那我們該如何是好？學弟許兆芳這本書的問市，恰如其分地提供了親子共同動手做需要的素材，讓每個人都有機會在家裡做實驗，不但可以親身體驗科學，又可以增進親子關係！這麼好的書你還等什麼，快來動手學科學！──中央大學科學教育中心主任、物理系副教授 朱慶琪（極簡網址：科教.tw/，物理.tw/負責人）



　　在兒少科學教育的世界，許兆芳先生是位熱情洋溢的天才。他是我在東吳大學時的學生，曾經一起合作，當時我就發現他才華出眾。畢業後，他就一直全心投入科普教育第一線的工作，至今成績斐然。這本書集其十餘年創作之菁華，每個作品都揉合著童趣、想像、藝術和科學的元素，散發出許兆芳特有的個人風格，值得大家細細品味、動手實作，相信它們能陪伴親子共同度過美好的成長時光。──萬能科技大學光電工程系 周鑑恆副教授



　　在科技掛帥的今天，許多的幼兒科教產品也都搭上了這股風潮，其實對正在探索這新奇世界的幼兒，反而使他們對科學與生活的聯繫產生了疏離感。作者以自身的豐富經驗，利用隨手可得的簡單素材，設計了各種有趣的實驗教具，不但與生活緊密結合，更能滿足幼兒探索科學的好奇心。──東吳大學物理學系 陳秋民副教授



　　讓孩子接觸與體驗科學，對創造力的啟發及認知學習的增長有所助益；家長的共同參與，讓科學體驗活動在家中進行，則是「科學生活化」理念的落實。作者多年來參與科學推廣的實務經驗，讓本書的設計兼具了「親民、易懂」與「內涵、趣味」，是親子同樂、體驗科學的最佳入門書。──國立臺北護理健康大學 嬰幼兒保育系�通識教育中心 潘愷副教授



　　帶領小朋友學習科學，最難的就是如何在科學教學中增加小朋友探索科學的興趣，從過去的教學經驗中，最直接的方法莫過於透過動手做，發現現象與問題，循序漸進的引導小朋友，以培養科學的素養。《親子FUN科學》一書呈現作者豐富的教學經驗，每則科學遊戲除了詳實的作法與科學原理外，還提供了親子共同探索的延伸問題與其他的富有創意的想法，是一本值得推薦的好書，也是親子共學進入科學殿堂的最佳啟蒙書。──FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣黎明國小 盧俊良老師

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