前言

介紹

登場人物介紹



第1課? 醫院? 請注重保暖，不要太勉強

文法? 可以∼、不可以∼、請不要∼、?不規則變化

用途? 許可、禁止、說明症狀



第2課 遺失物? 樣子很像，不過顏色不一樣

文法 不過∼（對照）、∼的、?不規則變化、怎樣的、比∼

用途? 描述、比較、尋找物品



第3課 換貨 • 退費? 我想換鞋跟高一點的

文法? 說明情況、應該∼、需要幫忙∼嗎？、看起來很∼

用途? 說明義務和該做的事、推測、換貨、退費



第4課 天氣 • 季節? 天氣會漸漸變熱，也會開始下很多雨

文法? 像∼一樣、得∼才行、變得∼、∼之前、會∼嗎？、會∼

用途? 說明時間順序、決心、推測、比喻



第5課? 預約? 可以告訴我您要改的日期嗎？

文法? 如果能∼多好、助詞、格式體語尾、∼之外

用途? 說明希望事項、修飾句、最尊敬語尾、預約



第6課? 銀行? 我想申辦存摺和金融卡

文法? 想要∼、∼之後、無論是∼、再怎麼∼也、沒辦法∼

用途? 說明時間順序、表達不可能



第7課? 打工? 曾經有打工的經驗嗎？

文法? 當∼時、有�沒有∼的經驗、將會∼、因為∼

用途? 說明經驗、理由、尋找打工



第8課? 找房子? 寄宿家庭應該不錯

文法? 正在∼、已經過了∼（時間）、事情、好像在∼

用途? 說明進行狀況、根據、尋找房子



附錄??????????????????????????????????????????????? ?

練習問題解答、聽力內容、生字索引



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序



　　市面上雖然有許多為外國人所寫成的韓語教材書籍，內容卻多顯不足，也就是數量豐富，卻缺乏品質。即使目前有許多為了促成韓語教育而盡心盡力的人們，研究和思考之後，不斷推出好教材，但實際上，能夠真正因應當前需求，貼近生活面的實際而有效率的教材，仍然相當缺乏。



　　大部分負責韓語教育的大學機構，雖然也出版專門教材和特殊目的所分門別類的教材，但整體來說，現有的韓語教育資料，對於海外的韓語教育課程或短期課程等，在使用上仍然多所不便，也不夠恰當，這對於站在教育崗位上的教師們來說，是共同的心聲。



　　這次推出的「您好！韓國語」系列，是由非正規教育課程中，使用流傳數年的既有教材，以單純學習韓語的外國人為對象，由親自從事韓語教育的教師們，花費許多時間，不斷修正和琢磨，最後所編寫而成的心血結晶。



　　「您好！韓國語」系列是將隸屬於韓國國際教育財團（Korea Foundation）的國際交流資源義工網韓語教室（隸屬於韓國國際交流財團的國際交流財團文化中心，由韓語教育專家們組成義工團，自2005 年起以外國人為對象，進行免費韓語教育課程，每年累積學生達兩千多名，約80多個國家的外國人在此學習韓語，目前從發音班到高級班，進行每週1 次2小時的課程，每月約有250 多名的外國人參加。）過去七年間所使用的教材，配合韓語教育的階段，嚴選出初級和中級所使用的高頻率文法，並加強不同領域的語言功能，加以修正、編輯而成的書籍。



　　將口語、寫作、聽力、閱讀的語言領域，自然加以融合貫穿，以配合課程進行的流程，並增加「拓展表達」、「展翅高飛」等單元，更加深語言能力的運用，同時提高流暢度。



　　本系列也以教師們為對象，推出教師文法重點手冊，是能夠同時滿足學習者和教師的韓語教材，同時也和市面上的現有教材有極大的差異化，為了讓學習者們能夠倍感親切，更耗費心血安排了豐富而大量的插畫。為了讓這樣一套流暢而新穎的教材順利推出，不惜給予大力支援的夏雨出版社朴英浩代表，以及在編輯、設計、行銷等各個層面給予支持和幫助的人們，在此表達謝意。同時也感謝韓國國際交流財團的金炳國理事長、尹金鎮部長和所有相關人士，謝謝各位負責爭取場地和預算，在物質和精神上給予支援，以讓每年多達數千多名學習者的韓語教育課程得以延續下去，在此衷心獻上感謝。



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