本書試圖帶領讀者在眾多有關後現代教育的文獻中，作一考察旅行。對於後現代教育的來龍去脈、課程觀、教育論和教育管理觀等，書中均有詳細之論述，為關心教育問題以及欲一窺後現代教育圖景人士，提供了最佳的視角和參照。
順著主角的手指，我們小心地探訪心靈的角落·其實，那個角落可能一直都是舞台的中心·只是，我們常常錯置了時間與空間的吶喊·那是多年的記憶 ...更多
本書是兩為美國學者所整理的維高斯基社會互動理論的重心，界歷來的研究發現和方案應用，做了理論與實務的說明與驗證。
除了對維高斯基最近發展區、鷹架等基本理論的闡述外，也對兒童高層次心智功能的形成、文化符號的傳承、和自我規範的產生 ...更多
心理活動的多元性及實驗室所能操弄變項的局限性，一度使許多研究者感到把物理學的架子套在心理活動上，會帶來許多消化不良的苦惱。正因為「心物不易交融」的特性，促使心理學的研究從主觀的「內省法」脫穎而出，更加講求「客觀」而能被他人輕易重複 ...更多
「行動研究」是社會情境的研究，亦即由關心社會情境的人針對社會情境進行研究；它源自於每日教育工作中所產生的實際問題，企圖支持教師以及教師團體能有效地因應實務工作中的挑戰，並且以一種反映思考的方式來創新地改革困境。行動研究是一種持續不 ...更多
在「兒童藝術治療」﹝Approaches To Art Therapy With Children﹞一書中，羅梭博士整理相關的文獻資料，將與兒童工作時藝術治療師所採用的理論取向和技法加以歸納為精神分析式、發展式、調適式及認知─行為式 ...更多
若諮商員個人行為不檢，會使所有諮商員因而蒙羞。
這句話充分說明了諮商員專業道德操守的重要。諮商實務所以會發生違反倫理的行為，多肇因於對諮商倫理的無知或疏忽。本書不僅可以解決層級諮商倫理教學的困境，提供諮商倫理教學及訓練之用，也可彌補現行諮商 ...更多
本書適用於大專院校「人際關係與溝通」、「心理衛生」、「自我成長與發展」、「領導才能」等有關課程，作為基礎、入門之學習素材，及教育、社輔相關單位、社團、公司機構等，招訓幹部領導與溝通才能之教材或資料，或一般個人作為自我成長及改進人際關係與溝通的參考 ...更多
本研究本於柏拉圖希臘文原典，運用詮釋方法，嘗試解析柏拉圖作品中所彰顯的美育理念，資以提供擬具適合我國民族文化之美育政策的參考，具體而言，本研究之目的如下：
關心孩子的教養問題，培養孩子的堅定性格，幫助他們抗拒社會上，同伴們某些否定性的影響，對父母而言，沒有什麼比這更重要的了。作者從自己的經驗中理出教養的最佳途徑，供父母一種積極性教養計劃，選出十二種多數父母認同的重要德行，每個月強調一項，極具可行 ...更多
