自? 序
我在臺灣師大心輔系講授「諮商專業倫理」已經很多年了，由於缺少適合的中文教科書，只好採用英文教科書，學生只能透過美國的倫理守則和案例，去學習諮商專業倫理，總有臨床應用不貼切和文化脈絡有隔閡的感覺。為了深化臨床教學和督導的效果，以及利益學生的倫理訓練，多年前我便有撰寫本書的念頭，平常即會留意蒐集相關文獻和臺灣的案例，直到2013年的下半年，利用教授休假研究的機會，開始靜下心來執筆撰寫，我希望本書可以總結我多年從事諮商倫理教學研究和臨床工作的經驗，並與有需要的學生和讀者分享。
本書的架構相當清楚完整，內容分為三部分：第一部分是緒論和總結，第二部分是五個倫理議題，第三部分是倫理議題在五種場合的應用。緒論和總結的部分包括前三章和後兩章：緒論、自我覺察與身心保健、專業能力的訓練與督導、執業疏失與倫理申訴，以及諮商專業倫理本土實踐的困境。第二部分的倫理議題是本書的主題，包括第四至第八章，共五章：價值觀與多元文化、個案權益與知後同意、專業保密與隱私維護、多重關係與專業界線，以及個案紀錄與檔案管理。第三部分是倫理守則在五種場合的應用，從第九至第十三章，共五章，包括：團體諮商、心理衡鑑、學校諮商、社區諮商，以及網路諮商等議題。
本書第一個特色是以中文撰寫，比一般翻譯書籍更容易閱讀和理解；所有的重要概念和專有名詞都是經過我充分理解和活用之後，再使用淺顯易懂的文字論述，內容深入淺出，容易理解和閱讀。第二個特色是採用臺灣的倫理守則和法規，在論述專業倫理的內容時，主要依據臺灣地區心理師相關的倫理守則和法規，非常貼近臺灣心理師和個案的生活脈絡。第三個特色是採用臺灣本土案例，不僅詳細說明各項倫理議題的相關概念和研究文獻，並且大量使用生動的本土案例，以增加讀者的倫理敏感度和臨床應用能力。第四個特色是內容包括網路社交的倫理議題，這是一個非常新的領域，國內卻很少學者在探討，本書以專章的方式，提醒讀者從事網路諮商和網路社交時應注意的倫理議題。
為反映本書的副標題，本書內容包括將近一百個實際案例，來源包括修課同學的實際經驗或聽聞，以及我自己從臨床經驗、參考文獻，以及網路上蒐集而來的案例。為維護案例當事人的隱私，故事的情節都經過修改，案例當事人的姓名也都不是真的，如果案例中當事人的姓名和情節讓讀者聯想起真實的人事物，應該是純屬巧合。每個案例之後都會列有幾個值得討論的問題，放在章節內的案例，我會加以回答，和讀者分享我對於每個問題的看法和觀點，而放在章節之後的案例討論，是要給讀者思考和回答的問題。很多案例其實是沒有標準答案的，讀者除了參考我的回答，也可以有自己的觀點和答案。
本書非常適合作為大學部和研究所諮商專業倫理課程的教科書，讓學生可以很容易了解和吸收專業倫理的重要議題和概念，以培養專業倫理敏感度和臨床應用倫理守則的基本能力，最終有助於心理師專業能力的發展。本書也非常適合從事諮商實務工作的實習心理師和執業心理師，閱讀本書有助於釐清許多複雜的倫理問題，縮短倫理守則和實務工作間的落差，增加處理灰色地帶的倫理敏感度和臨床能力。
仔細閱讀本書的讀者可能會同意，本書的內容涵蓋心理師的專業與倫理議題，不僅適合作為心理師的專業倫理應用指南，從事諮商與心理治療的輔導老師、社工人員，以及心理衛生專業人員等，也都可以從本書獲得許多啟發和借鏡，可以實際有效的提升助人專業能力、倫理與法律意識，以及倫理實踐力。要有效從事諮商與心理治療，心理師必須同時兼顧臨床、倫理和法律三個面向，閱讀本書希望有助於讀者在這三個面向的整合，成為一位具有專業效能、臨床複雜度、倫理敏感度，以及法律素養的心理專業人員。
本書得以出版，我要感謝臺灣師大讓我有教授休假研究的機會撰寫本書，感謝本系同仁在我休假研究時協助分擔課程教學，感謝本校圖書館提供館藏諮商專業倫理相關的中英文圖書和電子資料庫，感謝本系研究生黃芸瑩同學協助案例資料的文書處理，感謝本書試用版的同學提供許多寶貴的修正建議，感謝心理出版社協助本書的編輯和出版，感謝提供本書真實案例的諮商專業倫理課程的同學。本書在撰寫、編輯和校對上，雖然做了很多的努力，但是難免有疏漏之處，還請讀者惠予指正。最後，我要感謝讀者閱讀本書，並誠摯希望能從中獲益。
林家興
2014年4月21日
於國立臺灣師範大學
