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親愛的小寶貝在想什麼?

親愛的小寶貝在想什麼?

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訂購需時10-14天
9789866616938
袁巧玲
新手父母
2013年7月25日
93.00  元
HK$ 79.05  







叢書系列:好家教
規格:平裝 / 192頁 / 14.8*21cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣


好家教


親子教養 > 育兒妙招















  • 愛咬人、愛打人,又總是情緒失控?
  • 獨占心很強,不喜歡輪流也不分享?
  • 喜新厭舊,玩玩具總是三分鐘熱度?

  寶寶的壞習慣怎麼那麼多,戒都戒不掉?!

  行為分析博士教您從小寶寶的眼裡看世界,80種有趣的生活遊戲, 輕鬆引導寶寶的行為,啟發孩子的智能!

0-6M

  .Q:叫寶寶的時候,他怎麼都不理人呢?
  .寶寶的內心世界─爸媽常對我說,「乖乖」 ,是什麼意思?
  .專家這麼說─寶寶尚無法理解名字的意義,不是不理人!
  .遊戲策略─認識聲音與名字:名字好好聽/搞笑眼鏡

7-12M

  .Q:寶寶什麼都往嘴裡塞,該制止嗎?
  .寶寶的內心世界─咬東西放好舒服,每個口感都不一樣耶!
  .專家這麼說─透過口腔寶寶能感受材質與味道,獲得滿足!
  .遊戲策略─刺激口腔與觸覺:張口看世界/冰冰按摩器

1-2Y

  .Q:寶寶老是透過哭鬧表達需求,怎麼教?
  .寶寶的內心世界─我想要玩具「哇…」,耶!玩具到我手上了!
  .專家這麼說─當寶貝一哭,您就投降,哭鬧自然成為他的武器!
  .遊戲策略─教孩子口語表達 :我會用說的/我要…我要…

2-3Y

  .Q:寶貝不懂得與人分享和輪流?
  .寶寶的內心世界─怎麼能把我的東西給你?那我就沒有了啊!
  .專家這麼說─孩子自己的感受最重要,別人的感受他無法體會!
  .遊戲策略─學習分享與等待:吃到飽Party/我們都是音樂家

本書特色

  輕鬆、好閱讀,快速了解寶寶的世界:

  以專業的角度及自身帶養孩子的案例來解答家長的困惑,可讓家長透過遊戲的方式輕鬆應對孩子的行為,不致造成育兒壓力!

  行為分析師臨床應用的啟蒙遊戲,輕鬆有效:

  藉由遊戲的引導,孩子可從中學習到該有的行為,父母同時也能以正向的方式和心情去面對孩子,達到雙贏的目的!

  以啟蒙遊戲為基礎,解決困擾的同時,尚能啟發孩子的智能:

  以遊戲為基礎來引導孩子的行為,能有效激發孩子的語言、社交、情感、認知和肢體動作的能力;不僅可增進學習動機,也能產生自信。

作者簡介

袁巧玲

  從不相信「不要讓孩子輸在起跑點」!我寧願做個不輸在起跑點的家長!我很lucky,因為我的專業背景替「我在當媽媽時」加了不少分,透過我親自試驗過的遊戲應對方式,家長會發現,有些孩子的問題其實不需要過於放大,把自己的心情放輕鬆,享受親子互動的美好,這個過程將成為屬於你們愛的回憶。

  【現職】
  創立「芙爾德教育中心,引進美國以學習者為導向的教學系統,並開辦兒童教養相關角色的培訓課程,致力提供孩子最完善的學習環境。
 
  【學經歷】
  .美國加州大學洛杉磯分校心理學系畢業
  .美國哥倫比亞大學實踐教學碩士
  .美國哥倫比亞大學應用行為分析博士
  .持有BCBA國際行為分析委員會核認行為分析師/紐約教育部核認教育督導證照
  .曾任美國聖約翰大學助理教授/台灣國立彰化師範大學助理教授
  .美國 Fred S. Keller School 家長教育與師資培訓督導學齡前教育家庭顧問,並多次在歐美國家發表研究成果。

  【著作】
  .《關鍵七招,孩子真好教》(天下文化)



第一章:遊戲啟蒙對寶寶的重要性
*玩出聰明腦的秘訣
.搭配孩子的發展選擇遊戲
*啟蒙遊戲對寶寶的重要性──從玩中學習
.嬰幼兒期需父母的陪伴──孩子的聰明關鍵
.玩遊戲前父母應具備的事──觀察、陪伴、了解、同理
*如何使用這本書──了解孩子的內心世界、早期啟發孩子的各項能力
.用遊戲引導孩子行為發展的益處?
.啟蒙遊戲不用花大錢
.孩子不會玩本書提供的遊戲怎麼辦?

第二章:0 ~ 6個月寶寶啟蒙遊戲 ~ 迎接第一個急速發展期
*0 ~ 6個月可塑性強寶寶的行為發展
(語言/社交和情感/動作/認知發展)
*如何鼓勵寶寶活動肢體?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.啟發寶寶伸展肢體的遊戲(空中腳踏車/蠕動小毛蟲/雙手扭扭樂/天空寶藏)
*如何啟發寶寶的智能發展?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.提高寶寶學習動機的遊戲(我看,我看,我看看看/用眼睛賽跑/聲音聲音你在哪?/這是什麼聲音?/觸覺神秘箱/磨沙新體驗)
*為什麼叫喚寶寶他都不理人?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.增加寶寶人際互動的遊戲(名字好好聽/搞笑眼鏡)
*如何刺激牙牙學語的寶寶發聲?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.促進寶寶語言發展的遊戲(回音外星語/我會讀唇語)
*如何解決大寶寶的吃醋問題?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.解決大寶寶吃醋的遊戲(禮物大驚喜/你是英雄)

第三章:7 ~ 12個月寶寶啟蒙遊戲 ~ 寶寶的第一個學步期
*7 ~ 12個月好奇寶寶的行為發展
(語言/社交和情感/日常生活技能/認知發展)
*如何促進孩子的語言吸收?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.促進寶寶語言吸收的遊戲(取名字/我說你做)
*為何寶寶什麼都塞嘴巴?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.適合口腔期寶寶的遊戲(張口看世界/冰冰按摩器)
*寶寶為什麼那麼黏人?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.發展寶寶獨立性的遊戲(我愛看書/我會自己玩)
*如何增進寶寶的社交技巧?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.增進寶寶社交技巧的遊戲(愛心遊戲/哥哥姊姊小老師)
*如何刺激寶寶的語言學習動機?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.提升寶寶語言學習動機的遊戲(我說你仿/音節大組合)
*寶寶一定要爬行才會聰明?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.鼓勵寶寶爬行、行走的遊戲(征服障礙路/一步一腳印)
*何時適合讓寶寶自己吃飯?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.寶寶的手部精細動作遊戲(把手當筷子/眼明手快)
*如何戒掉寶寶愛亂抓物品的習慣?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.轉移寶寶想抓、拉人的遊戲(玩具變變變/我會拔河)
*為什麼寶寶喜歡往下扔東西?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.有助寶寶練習肌力的遊戲(瓶瓶罐罐滾滾趣/大樓倒了)
*寶寶是否需要上坊間的感統課?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.寶寶的居家感統遊戲(感統山洞/自製溜滑梯)

第四章:1 ~ 2歲寶寶啟蒙遊戲 ~ 引導第一個小大人期
*1 ~ 2歲衝動寶寶的行為發展
(語言/社交和情感/日常生活技能/認知發展)
*如何鼓勵寶寶開口表達?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.鼓勵寶寶口語表達的遊戲(我會用說的/我要……我要……)
*如何促進寶寶的語言發展?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.營造多元語言刺激的遊戲(語言新體驗/音樂填空題)
*生活中怎麼培養孩子的專注力?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.延長寶寶專注力的遊戲(義大利戳戳樂/認知配對板)
*如何協助寶寶的自我意識發展?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.協助寶寶發展自我意識的遊戲(扮裝派對/二選一)
*如何啟發孩子的肢體協調的能力?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.啟發孩子肢體協調能力的遊戲(沿線趴趴走/你來帶頭)
*透過兒童節目或教學影片學習好嗎?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.增進寶寶人際互動的遊戲(把你送回家/貼貼身體)
*什麼時候適合進行如廁訓練?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.寶寶的如廁訓練遊戲(小小設計師/綠池塘裡的小鴨鴨)
*帶寶寶搭飛機前該做哪些準備?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.順利帶寶寶搭飛機的遊戲(媽媽百寶袋/搭飛機的故事)
*怎麼讓寶寶乖乖上床睡覺?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.讓寶寶乖乖入眠的遊戲(睡眠進行曲/關於你的故事)
*怎麼改善寶寶愛打人的困擾?
.爸媽有疑問/寶寶的內心世界/專家這麼說
.鼓勵寶寶同理他人的遊戲(用手說話/他怎麼了?)

第五章:2 ~ 3歲寶寶啟蒙遊戲 ~ 準備克服第一個叛逆期
*2 ~ 3歲固執寶寶的行為發展
(語言/社交和情感/日常生活技能/肌力發展/認知發展)
*孩子不懂分享與輪流?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.教寶寶分享與輪流的遊戲(吃到飽Party/我們都是音樂家)
*寶貝一直說「不要」怎麼辦?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.讓寶寶學習順從的遊戲(「先……再……」或是「先……就……」/演戲給你看)
*下雨天該和孩子進行什麼活動?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.適合孩子的雨天遊戲(DIY紙箱玩具/101大樓)
*孩子很挑食怎麼辦?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.改善孩子挑食的遊戲(一起動手做/扮家家酒)
*孩子不喜歡刷牙怎麼處理?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.鼓勵孩子刷牙的遊戲(我幫媽媽刷/我看我學)
*孩子很好動是不是過動?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.讓孩子活動肢體的遊戲(歡樂保齡球/我會踢足球)
*孩子經常情緒失控怎麼辦?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.培養高EQ寶寶的遊戲(情緒紙盤/心情小物儲藏庫)
*如何教孩子收拾玩具?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.教孩子收拾玩具的遊戲(每個玩具都有家/快快收、慢慢收)
*如何讓孩子喜歡閱讀?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.教寶寶愛閱讀的遊戲(Who, What, Where/故事123)
*如何教導孩子學會「等待」?
.爸媽有疑問/幼兒的內心世界/專家這麼說
.教導孩子等待的遊戲(嗶嗶響了/等一等,你會得到更多)



推薦序

有效且增添親子互動的教學法

文/教育心理學博士、兒童應用行為專家 陳力瑜

  中國人最強調,不要讓孩子輸在起跑點上!可是,隨著現在科技的發達與進步,幾乎每個作母親的從小孩打從娘胎起,就開始給與小孩充足的營養與胎教,因此,小孩的智力與學習力似乎也因此都升級了!要教育現在的新生代,已經不是填飽他們的肚子就好了,而是需要更多的循循善誘!

  我想當我們在強調,小孩不要輸在起跑點的同時,我們也要問問作家長的,是不是擁有教育下一代的能力與知識?

  在《親愛的小寶貝,你在想什麼?》一書裡,家長可以窺見袁老師在教學的過程中,不僅對幼兒的心理與生理狀態加以著墨,更針對許多家長較不擅長的遊戲教學舉例說明。遊戲學習可以說是幼兒最好的學習方式之一,讓幼兒在輕鬆,開心的環境下學習,不只效果良好,更能增添親子之間的互動,建立深厚的感情,真是一舉數得的教學法!

  袁老師在書中分享自己的親子互動與教育過程,加上她多年的應用行為分析的背景,在每個章節都切中要點的給予幼兒的父母親非常好的建議與分析,更提供家長們訊息使他們對幼兒全面性的瞭解。相信,若是家長們能夠在閱讀《親愛的小寶貝,你在想什麼?》時,細細揣摩,並使用書本建議的方式來教導自己的幼兒,必定能夠減少許多無謂的摸索與無所適從的時間浪費! 更能在教養幼兒的過程裡,事半功倍,增添樂趣囉!

推薦序

給對遊戲,輕鬆教養

文/專業職能治療師、親職專家 張旭鎧

  從《5分鐘玩出專注力》系列套書開始,我就跟「遊戲」結下不解之緣。我對「遊戲」的定義是:自願參加並且獲得樂趣的行為,因此讓孩子在遊戲之中學習生活上所必須的各項能力,是最有效且最省力的,它不僅能讓父母輕鬆教養,更可以提升孩子的學習效率。

  今日榮幸拜讀袁巧玲老師的著作《親愛的小寶貝在想什麼?》,書中以行為分析學的角度,建立0至3歲每個時期孩子所必須學習與建立的能力,並且利用生活周遭容易取得的簡單道具,DIY設計有助於孩子語言、社交、情感、動作及認知發展的遊戲,比起市售的玩具多了一分創意,也多了一分趣味。

  相信擁有本書,父母隨時都能自創好玩的遊戲,且時時都能陪著孩子玩,孩子也能在快樂的遊戲中學習各項技能同時獲得成長。再次謝謝讓我先睹袁老師的大作。

推薦序

引導父母站在寶寶的角度來解讀問題

文/悠之家產後護理之家執行長、資深護理師 黃資裡

  當我看到這本書的初稿,實在太驚豔了,忍不住想要推薦給我身邊的所有媽媽們。

  我是一位產兒科護理工作者,每年經手的媽媽超過千位,從孕期到生產甚至育兒都是我的強項。當寶寶漸漸長大時,接踵而來的是一大堆難題,僅是生理照護、健康成長已不能滿足父母們的需求,它包含了心理發展、行為發展、生活適應、常規訓練、親子關係等,然而,每位寶寶都是獨立的個體,每位父母都是當了父母才開始學當父母,也都想當最稱職的父母,但該如何做到最好,常讓父母們無所適從,遍尋書籍或是別人的經驗,期望直接套用到自己的寶寶,卻常常事與願違,搞的父母們束手無策。

  這本書中的每個章節前先以「寶寶的內心世界」,提醒父母們聽聽寶寶的心聲,引導父母站在寶寶的立場及角度來解讀每個生活問題,進而設計出實用、簡單、生活化又符合年齡需求的遊戲及玩具,讓父母們輕鬆和寶寶相處,同時也讓寶寶的能力透過學習與練習逐漸發展,讓每位父母成為自己寶寶的專家。

  書中詳細的分年齡階段,引導父母們學習該如何與孩子相處,預先將生活上可能發生的問題逐一解答,是所有準備為人父母、新手父母、家中有幼兒的父母都應該拜讀的一本工具書,擁有它,絕對會增強父母的功效;擁有它,將是帶孩子的活用錦囊、神丹妙藥。《親愛的小寶貝在想什麼?》是我會強力推薦給所有父母的一本好書。

推薦序

從親子互動中了解孩子的需求

文/劉騁 兒童特殊教育博士、劉氏兒童社會福利基金會董事、劉氏教育總裁

  當教育界充滿了五花八門的教育理論與教學方法,家長在這個資訊爆炸(information overload ) 的時代,從孩子出生,很多家長就生活在恐懼裡,就害怕耽誤了孩子的發展:

  喝母乳的孩子比較聰明!到底要喝幾個月才會聰明?
  吃魚的孩子比較聰明! 可是又害怕魚有汞汙染……
  會爬得孩子比較聰明!我孩子喜歡站怎麼辦?
  要不要上早教,早教對於孩子的幫助何在?
  學鋼琴的孩子不會變壞!從小就要一直聽莫扎特嗎?
  如何知道什麼才是有助於孩子的成長?

  因我長期在美中台輔助家長於克服兒童過動、注意力不集中、自閉症、學習遲緩等兒童發展問題,看到許多兒童遇到的困難大多是可以在成長過程中給予適當的刺激而避免的。袁巧玲博士在此書裡提出了重要並且實用的觀念來刺激0至3歲的兒童成長:

  1. 鼓勵家長和孩子的互動:很多雙薪家庭的孩子是讓家裡長輩,育嬰中心,或保姆來看管。大部份的長輩,育嬰中心,或保姆重視的是讓孩童吃飽及安全為主,教育似乎成為一周一次一小時的課程。 但兒童早期許多學習能力的形成是需要常常練習與複習的,這也只有家長能做到。

  2. 以玩遊戲為教育方式:三大教育理論之一的建構式學習(Constructivism Learning Theory)的核心是讓兒童在不同的環境刺激下創造自己的學習體驗。以遊戲為教育方式,讓孩子透過遊戲的刺激來累積他對這個世界的了解是個對孩子來說好玩,有趣,並不會造成壓力的學習方法。

  3. 感官刺激:人類最核心的學習雷達為視,聽,動,嗅覺,味覺, 所有的吸收來自於這些感官如何整理世界給我們的資訊,兒童當下能力能整理的成為他們的現實。 如何給予這些能力刺激,讓能力更成熟,會是決定孩子的學習難易的關鍵。

  袁巧玲博士以最易於操作的方式,明確的步驟,呈現了以上教育核心的觀念。透過此書,家長能容易的把0至3歲的教育運用在日常生活中。 家長如能從和孩子的互動中更了解自己孩子的需求,針對孩子的需要來給予刺激與輔助,這才是真正有助於孩子的發展與成長的主要關鍵。




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2. 玩具大變身:99組情境遊戲+5款桌遊,玩出93項幼兒發展大能力
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