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用五十音學文法(附1CD)

用五十音學文法(附1CD)

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9789867346339
曾元宏
我識
2005年12月15日
100.00  元
HK$ 85  







* 叢書系列:我識日文
* 規格:平裝 / 25K / 普級 / 全彩 / 初版 / J
* 出版地:台灣


我識日文


語言學習 > 日本語 > 文法/句型















本書特色

  
# 只要瞭解主語、述語、修飾語的相對關係,就可以在7天之內學會日本語最重要的文法概念,通吃所有日本語文法。
  本書以全彩編排方式,特別以藍色、綠色、粉紅色來區別「主語」、「述語」、「修飾語」,讓讀者一目了然不會混淆。

  
# 曾元宏老師依多年教學經驗,獨創「文法即時通」,用一個簡單的文法架構,通吃所有艱深複雜的日本語文法。只要你會五十音,你就可以學會日本語文法!
 曾元宏老師依多年的教學經驗及日商公司服務經驗,深刻瞭解國人學習日語的盲點,獨創這套簡易學習法,已使數百位學生受益,任何人看了這套學習法,都驚呼:原來日本語文法就這麼簡單!

  
# 《用五十音學文法》書中整理了日本語概說、五十音、 38個簡易句型、4個文法即時通、最常使用會話300句,讓讀者循序漸進的學習日語,不只學會文法,而是真正學會日文。

  
# 書中特別精選最常使用會話300句,用最道地的日語會話來驗證曾元宏老師的文法架構。並附1CD,收錄所有例句的朗讀,由日籍老師真人發音,讓讀者在學會文法的同時,也輕鬆學會最道地的日語生活會話。 

  
# 本書適用初階日語學習者、進階日語學習者、想學會日文文法者、想精通日語者、日語教師等。

作者簡介

曾元宏

1970年出生於台北
畢業於輔仁大學日本語文學系
從事日本語教育、台日貿易、商業口譯10餘年
現從事日本半導體設備相關?業及口譯工作
曾元宏老師在補教界已有10幾年的教學經驗,其「日本型男」的裝扮風格常讓學生誤以為是日本人,其實曾老師是道道地地的台北人。最讓學生佩服的是他獨樹一格的教學特色,架構清楚、條理分明的講解方式輕輕鬆鬆就解決了學生的各項疑難雜症,因此在曾老師的課堂上往往座無虛席。
曾老師畢業於輔仁大學日本語文學系,從事日本語教育、台日貿易、商業口譯工作已達10餘年,現服務於日商公司,從事日本半導體設備相關?業及口譯工作。



  從事日語教學十餘年的經驗裡,發現學生在學習日語時,常被艱深的文法嚇得卻步,有很多人因此放棄學習日本語,實在很可惜。為了使有心想學習日語的人,能夠真正瞭解日語的奧秒所在,輕鬆學會日語,因而才有了這本《用五十音學文法》的出版,只要你會五十音,你就可以利用本書自學日文文法,因此,本書的適用讀者群十分廣泛,以下分別列舉如下:

初學日本語者

  初學日語者容易盲目的和老師練習聽講,以為自己已經學會了,而忽略了文法的重要性。等到遇到瓶頸時,才發現原來自己是一知半解、學得很破碎。其實問題出在學習方法。以蓋房子為例,一定是先用鋼骨做好架構,再逐?的往上蓋。同?的,學習日語也一定要先了解句構,才能有系統的學習。

  本書以構句基本成分「主語」、「述語」、「修飾語」來解釋所有句型。原理雖只有一個,卻能貫通所有的句子結構,?學習者能輕鬆理解。課堂上,老師?不清楚的部分,本書都有深入淺出的?明,?學習者能破解一直以來的疑惑。

  要記得,不論任何的學習,一定是先求「原理」的理解,再求「技術」的發揮。順序錯誤,事倍功半。順序正確,事半功倍。只要了解本書的基本句構(原理),必能?出一口標準的日語(技術)。

學習日本語一年以上者

  日本語即使在全世界的語言中,也是屬於高級語言。表達方式很曖昧,意義卻很深遠。很多用字和表達雖類似,但語感郤有微妙的差異,此意味著日語語法非常的嚴謹和細膩。所以要學會講幾句日語也許不難,但要講得好,卻不是件容易的事。這也反映了對華文地區的人而言,日語發音算是容易,但文法似乎不好學。

  本書用同一個理論貫穿,也就是用日語句型基本三成分(主語、述語、修飾語)來解析句子,最頭痛的述語(動詞、名詞、形容詞)的活用變化也以獨創的「36變」來解?,力求簡單化,學習者在了解此簡單原理後,必可無限發揮和擴張。利用這本書,重新認識日文文法,重新奠定基礎。讓已陷入鑽牛角尖的困難文法,變成豁然開朗的簡單文法。

日本語教師

  本書是一本適合華文地區使用的教材,各種句型不但有詳細的解?,還有句型的比較和例句的練習。?有任何死角,可解決學生所提出的每一個「為什麼」。因為現在的學生,若告訴他「這是慣用語,記起來就好了」,學生不但無法滿足,甚至懷疑老師的實力。能回答學生所有「為什麼」的老師,必是學生的最愛。

  日籍老師看完本書後,更可以知道要如何解釋,台灣學生才會理解。畢竟文化不同,語言的表達和構造也不同,切入點當然會不同。且很重要的是,?明解釋是要按照聽者(台灣學生)的邏輯和程度來作?明解釋,而不是用自己的邏輯(日本老師)來?明解釋。

《用五十音學文法》的特色如下:

  
# 從最基礎的日本語起源和五十音開始? 起,讓學習者能一窺日本語的全貌。

  
# 本書以文法的解?為主軸,?有艱深的單字攪局,讓學習者可?心學好文法。

  
# 以「文法即時通」來指示構句3成分的「主語」「述語」「修飾語」的位置,並以?色來區別「主語」、「述語」、「修飾語」。讓學習者一目瞭然。

  
# 特闢文法重點?欄,?個?欄都是文法學習的關鍵,也是台灣學生在學習時一定會遇到的問題,如「動詞和形容詞的活用變化」、「主語的省略」、「助詞的用法」、「?和(6)的用法」等,都有完整詳細的?明。

  
# 初級日本語文法最難之處在「活用變化」,包含「動詞變化」「形容詞變化」「名詞變化」,本書以創新的「述語6詞×活用6型=36變」來解釋所有的詞類變化。以系統的?明來解除學習者漫無章法的學習障礙。

  
# 不論是上中籍老師的課,或日籍老師的課,在課堂上聽不懂的部分,皆可在本書找到答案,建議把本書當作秘笈,?身攜?,?時?尋。因為學習語言遇到問題時,能有個立刻給我們解答的老師或參考書是再幸運也不過的。

  
# 本書附有CD的例句朗誦,?學習者學習日本語語法外,也能練習純正的標準東京音。在搭?交通工具時,也可藉聽CD來加強句型練習和發音。

  最後,筆者希望學習者能「每天讀日語」,讀的時間長短是其次,但是一定要「每天」讀,只要做到這點,你就接近成功了。




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