一、2023說文蹈舞《自旋．躍遷》議程表..............................Ⅱ

二、論文摘要與文本《論文發表》

中國民間舞蹈膠州秧歌之身體美學實探，以獨舞作品《姑娘嫁》為例

劉乃馨／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 .............................1

在《尋》中看見不同的東方風景

黃馨儀／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ............................15

儀式中的當代舞蹈-以『她走了』作品分析為例

林思良／國立臺灣藝術大學表演藝術學院兼任講師 .......................33

運用多元智能理論融入國小舞蹈社團課程設計與實施

黃意心／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士在職專班碩士生 ................49 運用「祖孫共學」舞出「幸福感」之課程設計 以 4-6 歲幼兒與樂齡祖輩舞蹈課程為例

江玉琪／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士在職專班碩士生 ................67

親子共舞現場：一位教學者受 ContaKids 教學系統的啟發

黃心恬／國立臺北藝術大學舞蹈學系研究所理論組碩士生.................91

故事情境教學法應用於特殊生之探討

蔡昕芸／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................107

K-Pop 舞蹈中的拉邦動作分析創意教學

黃詩雅／國立臺北藝術大學舞蹈學系研究所理論組碩士生 ...............123

古典芭蕾舞劇《La Bayadere》「黑暗王國」幻影變奏三之分析

徐雯暄／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................147

《舞姬》La Bayadere 中「性格舞蹈」之詮釋分析---以第二幕「火舞」為例

卓廷佳／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................171

分析浪漫芭蕾時期作品 Pas de Quatre — 以 Lucille Grahn 角色詮釋為例

林家均／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................193

三、主持人、發表人簡歷........................... ................215

四、工作人員名冊........................... ......................223