本書將各類外交辭令、文牘，分別說明與中英實例演示，在目次及重要內容並加註英文說明。作者為資深外交官，專研國際關係，結合自身經驗與學術研究作成此書，提供有志外交工作或研究外交學問者，甚實用的參考價值。

本書特色

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　　六藝與六經同出於儒家思想，六經為中國學術思想之傳統，而六藝(禮樂射御書數)為中國文化教育淵源，六藝之內含與價值均在本書。知六藝，可以了解中國社會之本質、民族之文化、生活之方式、思想之傳統等。

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　　行為科學為研究人類行為的科學，本書以科學方法對人類行為作系統的研究，從而瞭解行為的本質，藉以預測行為的發生，輔導行為的方向，並預備和改善激發行為的情境，使行為在人類活動的各方面，得以建設性的發揮和成就。
　　
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　　作者從事國文教材教法之教學多年，歸納統整而成本書，撰著時孔子為師，本其教育精神，進而使教材設計科學化、教法的運用藝術化，如此才能收到良好教學效果。
　　
　　第一章先就國文教材教法之相關問題一一分析探討；第二   ...更多

　　本書為綜合整理法家思想及歷史的入門書，是依法家系統理論。欲了解法家思想綱要，宜先讀此書；欲了解法家與中國政治歷史的關係，亦宜讀此書。

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　　「唐律」在中國法制中居最高之地位，實以其上集秦漢魏晉之大成，下立宋元明清之軌範，故而，較之歷朝法典，「唐律」可謂無與倫比。作者為我國法學權威第一人，以其深厚法學底韻，集結古今中外法學觀點釋義「唐律」以成《唐律通論》一書，實為知古鑑今   ...更多

　　戰國之世，墨家與儒家並為顯學，然後世研究者甚少，本書對於墨子政治思想有深刻研究，內容據墨子著作與後人墨學論著，並參酌諸子之書、西方學者相關著作，融會並陳，實為墨學不可多得專著。

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　　本書敘論有著東方瑞士美稱：「克什米爾」多舛命運之歷史背景，以及國際關係。內容尤重二十世紀前半，印度、巴基斯坦爭奪此一要地種種史實。

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　　孟子七篇，大半為政治思想，要以行仁為主，而仁政之基礎，則建築在倫理理道德之上。作者取孟子全文二百六十章，依其政治思想綱要，分目編列，將孟子思想系統性地呈現給讀者。

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　　本書研究俗佛道間爭論之政治課題，上起自晉而終於唐。晉南北朝隋唐期間，俗佛道問題見於梁釋僧祐《弘明集》、唐釋道宣《廣弘明集》與清嚴可鈞所輯書冊，並參酌當代正史本書即據之以為主要資料。先敘述佛道之爭要點，後加以評論，以明是非得失。
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　　本書為西方二千餘年學術思想與文教體制總覽，其遠溯東方文化(猶太、埃及)，經過希臘文化的再造、羅馬的傳播與基督教的陶冶而成。篇章錄有猶太教育、希臘教育、羅馬教育、基督教教育、中世紀教育、文藝復興時期教育、宗教改革時期教育、唯實主義教育   ...更多

　　筆者早年潛心於生命統計之研究，並數度考察美日各國，編訂生命統計與生命表之學理與實務，今以數學理論作一系統性分析解說，著為此書，提供學者研究及從事人力發展工作之參考，進而應用於國家社會之建設。

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　　本書記述中國書院之起源、規制、演變及影響，與其在宋元明清各朝之蓬勃發展景況。了解書院制度，可知中國教育發展軌跡。

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　　1.本書記   ...更多

　　美國社會學家司馬爾嘗說：「人類既有思想，就有社會學。」作者認為學生應有社會學與教育社會學常識，以認識人類社會生活之真相，遂編纂是書。
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　　本書不偏唯心或唯物論，而採綜合。內容條理清楚、措辭簡明，少艱   ...更多

　　著者對美、英、德、日、俄六國之大學教育設施詳盡敘述，舉凡大學教育之目標、行政組織、內部結構、課程、教學、師資、入學考試制度，及學生生活等項逐一分析，由各國大學教育設施中，發掘堪供教育制度借鑑之處，並且以比較觀點，對我國大學教育，提出   ...更多

　　自由七藝為西方中世紀教育課程，七藝內容，隨著時代演進而有不同。孕育於希臘起，一脈相承，至今有二千餘年歷史。研究自由七藝，不僅可中世紀西方教育學統，更可窺知其學術之源流與演變。

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　　本書以敘述方法，對美國各級教育設施，作客觀之報導。一國教育制度，必有其歷史傳統及事實需要，本書旨在使讀者認是美國各項教育措施，更進一步堪為革新教育之借鑑。

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　　本書以比較方法敘述世界各國教育行政組織、管理制度，並分析其差異性，對於各國教育亟待解決的基本問題，亦予以研究。全書共分四篇二十章，第一篇分析影響國家教育制度特質之各種基本因素及其勢力；二至四篇除詳述各國教育行政管理，各級學校制度並楬   ...更多

　　本書為論文集，由國立政治大學教育研究所歷屆所友執筆，上編是「教育發展」，談論古今中外各種教育主題，如：〈由日本竄改侵華史實談我國現代歷史教育〉、〈中韓兩國國民教育法案有關規定的比較〉；下編則是「心理學」相關論著，如：〈從專家評語中測   ...更多

　　本書譯自哥倫比亞大學師範學院副教授巴特斯(R. Freeman Butts) 著作《教育之文化史》(A Culture History of Education /1947年)第二篇「歐美最近教育的傳統」十一章，又將本書名為《歐美近   ...更多

　　本書收錄歐洲、美洲、亞洲共十三國之文化與教育。比較教育是為了要了解本國與他國教育之間的異同，藉由發現各國之間的不同，理解不同國家的教育風格，而本國也可斟酌他國成功的教育經驗來彌補本國教育上的缺失。透過比較教育制度的研究，更能夠促進國   ...更多