@魏斯特擁有經濟和政治的碩士學位。他在41歲的那一年被鑑定為讀寫障礙者, 而他的家族中盛產藝術家和工程師, 他因此對於讀寫障礙和視覺優勢的相關性感到興趣。目前為喬治梅森大學科雷司諾卓越研究機構的執行長。
他的作品《心靈之眼》被美國圖書協會選為「1998年最傑出的學術書籍」。1999年六月, 這本書在美國大學圖書館推薦的13本心理學類別書籍中, 被認為是「好書中的好書」(best of the best)。推薦的
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@本書主要向課堂教師和未來教師測量與評量要素對優質教學的重要性。內容深入淺出第介紹了教育測量與評量的初級課程,同時書中利用許多範例來說明測量與評量的重要概念和方法,而統計概念只在理解和討論有必要時才會予以說明,重點在解釋而非計算,即使讀者不具備測量或統計的想關知識也能一窺堂奧,是關於測量與評量教學不可多得的一本教材。
作者簡介
Robert L. Linn
科羅拉多大學教授
Norman E. Gronl
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