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引爆教學力:9種啟發青少年主動學習的創意教學法
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9789861987330
洪中夫,江衍志,黃纓絜,李家嫚
校園書房
2020年6月01日
217.00 元
HK$ 206.15
詳
細
資
料
ISBN:9789861987330
叢書系列:
服事Young
規格:平裝 / 240頁 / 21 x 27.5 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
服事Young
分
類
宗教命理
>
基督教
>
心靈關懷/成長
同
類
書
推
薦
傳道書靈拾
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彩排天堂的敬拜Ⅰ:詩歌與先知的靈
內
容
簡
介
人的教育背景中,大部分人接受到的是填鴨式教育,在這種方式下成長的青少年輔導,很多人仍深信「學生就像海綿,你給他們什麼,他們就會吸收什麼。」但結果卻令人大失所望。近幾年「翻轉教育」一詞成為校園的熱門話題,強調教學者應以「學習者為中心」,將「學習主導權」還給學生,使他們不再被動地接收知識。對比教育改革的浪潮,教會青少年的教學理念也必須有所「翻轉」,才能讓孩子主動學習聖經,樂於實踐真理的教導。
《引爆教學力》是一本論及青少年教學法的工具書。教學法是教師的「主要技能」,採用有效的教學法,不論教授哪方面的議題,即能達到預期的目標。
講道王子司布真(Charles Haddon Spurgeon)說:「一個好老師擁有一把金鑰匙,可以打開學生封閉的心。」願本書的出版,能對華人基督教教育做出貢獻,幫助青少年渴慕真理,熱愛學習,並與神建立美好的關係,成為主所喜悅的門徒。
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目
錄
致謝 007
推薦序一 / 離開同溫層,走出舒適圈 / 李易松牧師 010
推薦序二 / 翻轉生命視野的知識動能 / 張鎮遠老師 012
推薦序三 / 青少年教學中的武林秘笈 / 王世欽牧師 014
推薦序四 / 絕佳的學習鷹架 / 柯慧儀老師 016
作者序 / 運用諸般的智慧 018
如何使用本書? 022
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教學理念:
教學理念一:學習風格與教學設計 028
教學理念二:啟發青少年的學習動力 040
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創意教學法:
第一單元:拼圖法──認識耶穌的神蹟 062
第二單元:圖像引導簡報法──撒種的比喻 076
第三單元:交互教學法──擁抱天父的愛 094
第四單元:行為改變教學法──聰明上網不迷惘 108
第五單元:案例教學法──向霸凌Say No! 128
第六單元:探究教學法──揭開飲料面紗,作自己身體的好管家 142
第七單元:道德兩難議題教學法──墮胎行?不行? 154
第八單元:體驗式教學法──雅各一生全體驗 170
第九單元:反思教學法──倚靠上帝,勝過生命的逆境! 192
附錄一:教室課桌椅擺設的技巧 216
附錄二:聚會設計的理念與技巧 219
附錄三:各單元教學影片及附件檔案 224
序
推薦序
你手上的這一本,是介紹激發青少年有效記憶、瞭解、應用神話語的九項有趣教學法和活動應用。曾經有人這樣說:「如果一個孩子不感興趣,你就無法教他。不過,如果他是感興趣的,你無法阻止他學習。」《引爆教學力──9種啟發青少年主動學習的創意教學法》有智慧地抓住了這一點,幫助你在聖靈恩典和加力中,事半功倍。
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中華福音神學院基督教教育老師兼推廣延伸神學教育處長? 蔡珍莉
書
評
其 他 著 作