本書使用說明 1

解題步驟 3



Chapter1

何謂犯罪？犯罪學及其研究方法

Topic1 犯罪 1-3

1.1.1 何謂犯罪?【108司特─觀護人（三等）】 1-3

1.1.2 犯罪的特性【104警大犯防所】 1-5

Topic2 犯罪學研究方法 1-8

1.2 如何測量犯罪？【106司特─觀護人（三等）】 1-8

【103警大犯防所】 1-11

【103司特─監所管理員（四等）】 1-11

Topic3 犯罪觀點論 1-12

1.3 犯罪觀點論【106 警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 1-12

Topic4 本章相關選擇題 1-14

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 1-14

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 1-14



Chapter2

古典與實證犯罪學派─犯罪學的首次分流

Topic1 古典學派與實證學派 2-2

2.1.1 比較古典學派與實證學派：內涵及差異

【108司特─監所管理員（四等）】 2-2

2.1.2 比較古典學派與實證學派：犯罪成因與刑事政策

【105警大犯防所】 2-5

【105司特─觀護人（三等）】 2-6

Topic2 本章相關選擇題 2-7

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 2-7

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 2-7

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 2-8

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 2-9

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 2-9

Topic1 犯罪生物學 3-2

3.1.1 犯罪生物學理論【108司特─監獄官（三等）】 3-2

3.1.2 生來犯罪人【108司特─監所管理員（四等）】 3-4

Topic2 犯罪心理學 3-6

3.2.1 心理疾病【107司特─監獄官（三等）】 3-6

3.2.2 網路偽裝現象的心理【107司特─觀護人（三等）】 3-8

3.2.3 藥物濫用與心理【104警特─犯罪防治人員預防組（三等）】3-10

Topic3 本章相關選擇題 3-11

【108司特─監所管理員（四等）】 3-11

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 3-11

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 3-12

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 3-13

【108司特─監所管理員（四等）】 3-13



Chapter3

犯罪生物學與犯罪心理學─犯罪特徵理論

Topic1 芝加哥學派與集體效能 4-2

4.1.1 社會解組論與集體效能【106司特─觀護人（三等）】 4-2

4.1.2 集體效能如何減少犯罪發生？

【108警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 4-4

4.1.3 集體效能與當前警務工作之關聯【107警大犯防所】 4-6

【104司特─觀護人（三等）】 4-8



Chapter4

芝加哥學派─犯罪社會學鼻祖

【103司特─監所管理員（四等）】 4-8

Topic2 本章相關選擇題 4-9

【108司特─監所管理員（四等）】 4-9

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 4-9



Chapter5

社會學習─犯罪社會學的延伸

Topic1 差別接觸與差別增強理論 5-2

5.1.1 差別接觸與差別增強理論

【108警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 5-2

5.1.2 差別增強理論（又稱社會學習理論）

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 5-5

Topic2 中立化技術理論 5-6

5.2 差別接觸理論與中立化技術理論

【104司特─觀護人（三等）】 5-6

Topic3 社會疏離理論 5-9

5.3 社會疏離理論【105警大犯防所】 5-9

Topic4 本章相關選擇題 5-11

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 5-11

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 5-11

【108司特─監所管理員（四等）】 5-12

【108司特─監所管理員（四等）】 5-12

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 5-13



Chapter6

亂迷、緊張與副文化理論─資本主義與犯罪

Topic1 涂爾幹的無規範理論 6-2

6.1.1 無規範理論（又稱迷亂理論）

【106警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 6-2

6.1.2 無規範理論的犯罪預防

【103警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 6-5

Topic2 緊張理論 6-6

6.2.1 Merton 古典緊張理論與Agnew一般化緊張理論

【105司特─監所管理員（四等）】 6-6

6.2.2 緊張理論與挫折攻擊假說【104警大犯防所】 6-10

6.2.3 緊張理論的實踐【103司特─監獄官（三等）】 6-12

Topic3 犯罪次級文化（又稱副文化理論） 6-14

6.3.1 犯罪次級文化與中輟少年幫派

【105警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 6-14

6.3.2 中立化技術與犯罪次級文化理論

【107司特─監所管理員（四等）】 6-17

Topic4 差別機會理論 6-19

6.4 差別機會理論【103司特─觀護人（三等）】 6-19

Topic5 本章相關選擇題 6-22

【108司特─監所管理員（四等）】 6-22

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 6-22

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 6-23

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 6-23

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 6-24

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 6-25



Chapter7

控制理論─從「人為何犯罪？」到「人為何不犯罪？」

Topic1 控制理論 7-2

7.1.1 赫胥（Hirschi）的控制理論

【108警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 7-2

7.1.2 控制理論的四個社會鍵【103司特─監所管理員（四等）】 7-4

Topic2 抑制理論 7-7

7.2 雷克利斯（Reckless）的抑制理論

【107司特─監所管理員（四等）】 7-7

【105警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 7-9

Topic3 低自我控制理論 7-10

7.3.1 Gottfredson and Hirschi 的低自我控制理論

【107警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 7-10

7.3.2 低自我控制理論與矯治成效

【104司特─監所管理員（四等）】 7-13

7.3.3 Hirschi 再論低自我控制【106警大犯防所】 7-14

7.3.4 低自我控制與偏差行為共通性【108警大犯防所】 7-16

7.3.5 低自我控制與年齡犯罪曲線圖【104警大犯防所】 7-18

【104司特─監獄官（三等）】 7-20

【104司特─監所管理員（四等）】 7-20

Topic4 本章相關選擇題 7-21

【108司特─監所管理員（四等）】 7-21

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 7-21

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 7-22

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 7-22

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 7-23



Chapter8

批判學派─標籤、衝突與女性犯罪學

Topic1 標籤理論 8-2

8.1.1 標籤理論與社區處遇

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 8-2

8.1.2 標籤理論實例【104司特─監所管理員（四等）】 8-4

【103警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 8-5

Topic2 文化衝突理論 8-6

8.2 文化衝突理論【105警大犯防所】 8-6

Topic3 女性犯罪學 8-8

8.3 女性犯罪學【103司特─觀護人（三等）】 8-8

Topic4 本章相關選擇題 8-10

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 8-10

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 8-10

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 8-11



Chapter9

犯罪整合理論

Topic1 明恥再整合理論 9-2

9.1 明恥再整合理論【107警大犯防所】 9-2

【106司特─監所管理員（四等）】 9-5

Topic2 理論如何整合？ 9-6

9.2 理論整合型態【104警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 9-6

Topic3 本章相關選擇題 9-8

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 9-8



Chapter10

理性選擇與新機會理論

Topic1 理性選擇理論 10-2

10.1 理性選擇理論【103司特─監獄官（三等）】 10-2

【107司特─監所管理員（四等）】 10-4

Topic2 新機會理論（綜括日常生活、犯罪型態與理性選擇三理論） 10-5

10.2.1 日常生活理論【108司特─觀護人（三等）】 10-5

10.2.2 犯罪型態理論【104司特─觀護人（三等）】 10-7

10.2.3 新機會理論【106司特─觀護人（三等）】 10-9

Topic3 相應刑事政策 10-12

10.3 正義模式與復建模式【103司特─觀護人（三等）】 10-12

Topic4 本章相關選擇題 10-14

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 10-14

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 10-14

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 10-15



Chapter11

環境犯罪學─從「人」到「環境」

Topic1 環境犯罪學 11-2

11.1.1 環境犯罪學應用【108警大犯防所】 11-2

11.1.2 經由環境設計促進犯罪預防（CPTED）

【105警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 11-4

Topic2 本章相關選擇題 11-6

【107警特─行政警察人員（四等）】 11-6



Chapter12

發展犯罪學─動態的視角

Topic1 發展犯罪學 12-2

12.1 發展犯罪學【106警大犯防所】 12-2

Topic2 生命歷程理論（持續，但有可能改變） 12-4

12.2.1 生命歷程理論【106警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 12-4

12.2.2 生命歷程理論與互動理論【108警大犯防所】 12-7

12.2.3 非正式社會控制與社會資本【107警大犯防所】 12-9

12.2.4 生命歷程理論與犯罪年齡【107司特─觀護人（三等）】 12-11

12.2.5 社會發展模式【107司特─監獄官（三等）】 12-13

【103警大犯防所】 12-14

Topic3 慢性犯罪者（持續，但不改變） 12-15

12.3.1 同生群（世代）研究【106司特─監所管理員（四等）】 12-15

12.3.2 如何防治慢性犯罪者？【105司特─觀護人（三等）】 12-17

Topic4 Moffitt 理論（持續，或者改變） 12-19

12.4.1 Moffitt 的犯罪發展類型論

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 12-19

12.4.2 發展犯罪學的三種類型【104警大犯防所】 12-21

Topic5 發展犯罪學與環境犯罪學 12-23

12.5 發展犯罪學與環境犯罪學

【105警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 12-23

Topic6 本章相關選擇題 12-25

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 12-25

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 12-25

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 12-26

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 12-27

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 12-27

【108司特─監所管理員（四等）】 12-28



Chapter13

被害者學

Topic1 被害者理論 13-2

13.1.1 被害者促發理論【106司特─觀護人（三等）】 13-2

13.1.2 被害者理論及其犯罪預防

【103警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 13-4

Topic2 被害者協助 13-6

13.2 被害者協助【107警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 13-6

Topic3 犯罪系統動態學 13-8

13.3 犯罪系統動態學【108警大犯防所】 13-8

Topic4 本章相關選擇題 13-11

【108司特─監所管理員（四等）】 13-11

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 13-11



Chapter14

犯罪類型論

Topic1 白領犯罪 14-2

14.1 白領犯罪【106司特─監所管理員（四等）】 14-2

Topic2 跨國犯罪 14-4

14.2.1 跨國犯罪【104司特─觀護人（三等）】 14-4

14.2.2 恐怖主義犯罪【104警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 14-6

Topic3 毒品犯罪 14-7

14.3 毒品犯罪【105司特─觀護人（三等）】 14-7

Topic4 性犯罪 14-9

14.4 性犯罪【104警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 14-9

Topic5 兒童犯罪 14-11

14.5 兒童虐待【103警大犯防所】 14-11

Topic6 無被害者犯罪 14-13

14.6.1 無被害者犯罪的特性與類型【108司特─觀護人（三等）】 14-13

14.6.2 無被害者犯罪的類型【107警大犯防所】 14-15

14.6.3 無被害者犯罪：性交易【103司特─觀護人（三等）】 14-17

Topic7 本章相關選擇題 14-19

【108司特─監所管理員（四等）】 14-19

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 14-20

【108司特─監所管理員（四等）】 14-20

【108司特─監所管理員（四等）】 14-21

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 14-21

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 14-22

【108司特─監所管理員（四等）】 14-22

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 14-23

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 14-23

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 14-24



Chapter15

犯罪之預防

Topic1 情境犯罪預防 15-2

15.1.1 情境犯罪預防策略【106司特─監獄官（三等）】 15-2

15.1.2 實踐情境犯罪預防【106警大犯防所】 15-5

【107警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 15-6

【106司特─監獄官（三等）】 15-6

【103警大犯防所】 15-6

【103司特─監所管理員（四等）】 15-7

Topic2 三級犯罪預防 15-8

15.2.1 公共衛生的三級預防【108司特─觀護人（三等）】 15-8

15.2.2 三級犯罪預防模式的實踐【105司特─監所管理員（四等）】 15-10

Topic3 其他犯罪預防 15-11

15.3.1 人與環境的犯罪預防【105警大犯防所】 15-11

15.3.2 家庭與犯罪預防?【108司特─監獄官（三等）】 15-13

15.3.3 家庭與犯罪預防?【106司特─監所管理員（四等）】 15-15

【107警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 15-16

Topic4 犯罪預防延伸 15-17

15.4.1 以證據為基礎之犯罪預防【107司特─監所管理員（四等）】 15-17

15.4.2 犯罪預防的三種觀點論

【103警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 15-18

Topic5 本章相關選擇題 15-20

【108司特─監所管理員（四等）】 15-20

【108司特─監所管理員（四等）】 15-20

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 15-21

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 15-21

刑罰思想、刑事司法體系與刑事政策



Chapter16

Topic1 刑罰思想 16-2

16.1 約制犯罪體系【104司特─監獄官（三等）】 16-2

Topic2 刑事司法系統 16-5

16.2.1 犯罪黑數與刑事司法的漏斗效應

【104司特─監所管理員（四等）】 16-5

16.2.2 法庭上對「顯無教化可能性」的判斷

【107司特─觀護人（三等）】 16-7

16.2.3 犯罪化與除罪化【108司特─監所管理員（四等）】 16-9

Topic3 刑事政策 16-11

16.3.1 短期自由刑【106警大犯防所】 16-11

16.3.2 司法改革國是會議「獄政制度改革」

【108警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 16-13

16.3.3 「監外就業」的社區矯正措施

【105司特─監所管理員（四等）】 16-15

16.3.4 社區處遇種類與基礎【105司特─監獄官（三等）】 16-17

16.3.5 以前科限制更生人就業的妥適性

【105司特─監獄官（三等）】 16-19

Topic4 本章相關選擇題 16-22

【108司特─監所管理員（四等）】 16-22

【108司特─監所管理員（四等）】 16-22

【108司特─監所管理員（四等）】 16-23

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 16-23



Chapter17

修復式正義

Topic1 修復式正義 17-2

17.1.1 修復式正義與傳統應報式司法之區別

【108一般警察─行政警察人員（四等）】 17-2

17.1.2 修復式正義的實務型態

【106警特─犯罪防治人員預防組（三等）】 17-6

17.1.3 修復式正義的司法理念與目標

【105司特─監所管理員（四等）】 17-8

17.1.4 純粹模式與最大化模式【105司特─觀護人（三等）】 17-10

【107司特─觀護人（三等）】 17-12

Topic2 本章相關選擇題 17-13

【108司特─監所管理員（四等）】 17-13

【107一般警察─行政警察人員（四等）】 17-13

序



　　在得知有機會撰寫犯罪學的解題書時，既興奮又緊張的心情油然而生，興奮之處在於能夠與讀者分享如何準備並考取警察大學犯罪防治研究所碩士，並順利完成學業，這期間所習得的犯罪學理論知識，讓我熱情滿滿、充滿幹勁；但不免感到緊張，不僅害怕愧對讀者的荷包，更害怕的是有愧於讀者寶貴的時間。我深知準備考試時每時每刻的重要性，因此在撰寫本書時，筆者秉持著兢兢業業的心，除了小心謹慎的選擇要收錄的題目外，對於擬答內容到底要寫多少都錙銖必較，寫太多怕讀者無法消化、在考場上無法發揮，但寫太少卻無法貫穿理論梗概，不利於讀者理解，最後總算在掙扎之中完成了本書，只求不愧對於自己。



　　本書的完成要感謝前輩謝安老師的推薦，沒有他的舉薦，我無法獲得此次難得的機會，也要感謝讀享總編輯apple姐，對於考試用書提出的精準建議，讓本書架構更為精簡易讀，另外也要感謝本書編輯小藍，迅速確實地完成各項編輯工作，更要感謝的是，學習犯罪學這門學科一路走來的許多當面授課或只看過書而未曾謀面的老師，沒有以上各位的協力，就沒有本書。