我好乖,但媽媽都不了解…
孩子想搗蛋的念頭,您真的明白嗎?
聽說魚有各種顏色,竟然是因為它們感冒了?!
當聽說變成了謠言,原本團結的魚群會發生什麼事呢?
【我好想搗蛋!】
孩子渴望得到愛和肯定!
試著和孩子站在一樣的高度和立場,
聊聊為什麼想搗蛋的原因。
我和媽媽鬧彆扭了!
因為她動不動就對我碎碎唸。
從幼兒園放學回家要先洗手,
會像這樣唸個不停……
「怎麼只有洗手?臉也要洗呀!」
媽媽有說過不要浪費食物,所以我乖乖吃光光……
媽媽又像這樣碎碎唸……
「怎麼吃光了?要留一些給姊姊啊!」
要我好好照顧弟弟,認真陪他玩之後……
「又欺負弟弟?都把他弄哭了,還說是玩?」,
嗚……我好難過、好委屈。
媽媽,可以多多關心我嗎?
從現在開始,我再也不聽媽媽的話!
我要做我想做的事!
這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本,
請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈,
不要讓怒氣像火山爆發一般。
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。
本書特色
1.了解孩子內心與行為。
這本繪本說出了孩子們的心聲,讓父母知道孩子自己真正的想法,原來他們被責怪的背後受了這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下,猜猜他們想要的是什麼?
要真正了解孩子的內心,才有辦法解決孩子的行為。
2.善用溝通,防止孩子脾氣爆發!
父母除了要觀察與了解孩子的情緒之外,還要善用溝通,和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈,才不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。
3.「家」永遠是孩子的避風港。
無論孩子再怎樣搗蛋,爸媽還是會無條件愛自己的孩子。
親情就像溫暖的被窩,溫暖孩子的身心。
「家」就是最好的避風港!
4.探討家中孩子遇到的問題,孩子都希望得到愛和肯定。
孩子搗蛋的時候,是不是只想引起大人的關愛與注意呢?
常常聽到,當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀!
當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣,有東西要懂得分享。
其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢?
做父母親的,此時要多多注意孩子的心情,適當的調適,讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。
5.內文搭配注音。
當孩子學會注音,也可以試著自己閱讀此書,從中再次獲得不同感受與成就感。
得獎紀錄
★2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書
★作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書獎
各界推薦(依姓氏筆畫排列)
*親職教養專家 Choyce
*資深配音員(我們這一家 花媽) 王瑞芹老師
*王意中心理治療所 所長�臨床心理師 王意中
*高雄巿後勁國中�繪本閱讀推廣者 李貞慧老師
*親子部落客 村子裡的凱莉哥 ?
*幸福感故事大使�童話夢想家 彥如姐姐 ?
*米羅教育機構 高艷芬園長 ?
*喜舖媽媽包創辦人 粉紅人妻CPU ?
*《繪本教養地圖》作者 海狗房東
*日文繪本親子讀書會 許婷婷(藍莓媽咪)
*親職教育專家 陳安儀 ?
*親職教養�繪本作家 張美蘭(小熊媽)
*林口長庚醫院兒童心智科 梁歆宜醫師
*親職教育講師 魏瑋志(澤爸)
*「心理師想跟你說」粉絲團 蘇益賢?丁郁芙臨床心理師
讀者好評
韓國YES24讀者迴響
1.和孩子們一起看這本書的同時也慢慢理解了他們的內心,也讓我覺得自已應該要成為一個能夠更能夠觀察孩子內心的母親。(maple8303)
2.透過這本書讓我重新思考過度碎唸對孩子來說也不好,和孩子溝通對雙方來說都是不會帶來傷害的良策。(kara9566)
3.我認為接受孩子的反抗是成長階段中父母的義務,而我有個7歲兒子,所以看了這本書之後,有相當多的共鳴之處,我想孩子也能因這本書成長不少。(ask9289)
4.不要這樣、不要跑上去、不要亂丟食物、快去刷牙……等等。我們家裡總是會有這樣的碎碎唸聲音,但透過這本書有了更加理解孩子內心的機會。雖然一直碎唸,但對媽媽來說,這些可都是包含滿滿愛心的碎唸呀!(unbit10)
5.用滑稽又可愛的圖案傳達了孩子們的內心世界,不管媽媽還是小孩都會生氣、都會有感到壓力的時候,媽媽並不是機器人,但是因為一些生活小事不得已變成那樣,看來自己得努力成為能夠給予孩子內心安慰的溫柔母親,這本書讓我和孩子可以一起學習協調與彼此互相理解。(Junie家)
6.孩子的反抗宣言!小小的惡作劇真可愛,讓我在閱讀的時候嘴角總是不禁彎起,這是本能夠影響小孩內心的童書,但也是大人們必讀的書。
韓國KYOBOBOOK讀者迴響
1.剛好最近自己也常和孩子發生衝突,也正是作為媽媽的我比較無法容忍的時期,有這本書讓我們藉此一起聊了很多,和孩子說好生氣前要和媽媽聊聊,媽媽也會盡量減少碎碎唸的次數……(hy**asi28)
2.這是一本可以解開心頭疙瘩的書,不需要多餘的說明,只是把日常生活搬到書中卻變得如此有趣,讀完讓人覺得心情爽快,而我們也因為這本書而被療癒了。(oksisiya)
3.讀這本書的時候,心想說不定我的孩子也會想要鬧一下脾氣,但是透過這樣的行動要是能讓他自我反省,並進一步了解媽媽的愛心,那麼就算你小小的惡作劇一下,媽媽也會睜一隻眼閉一隻讓你去做。(ej**ngoh)
4.看完這本書發現自己沒能好好理解大兒子的想法,感到非常抱歉。為了有更良好的溝通,我和孩子留了小紙條約定好之後一定要互相溝通。(fa**yeon)
【感冒的魚】
和孩子從繪本了解,
言語的擁有的力量。
??魚很餓想要抓魚吃,
他想到一個好方法,可以分散魚群,
他躲在水草裡面,發出微弱的聲音。
「孩子們∼聽說紅色的魚兒感冒了呢!」
「因為發燒才會全身紅通通的呀!」
「孩子們∼聽說黃色的魚兒也感冒了呢!」
「因為感冒可能會流黃色的鼻涕呢!」
於是謠言四處散布,讓原本很團結的魚群,開始互相懷疑。
並且決定趕走傳言中那些「感冒的魚」。
此時??魚就張大了嘴巴,等著吃掉那些被趕出來的魚……
想一想,當我們聽到傳言時
例如:有人說……、有人看到……
是不是很想知道傳言是真是假?
希望透過這本繪本,引導孩子要查證「傳言」的正確性,
適合5歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。
本書特色
1.隨著趣味性又戲劇性的情節,讓孩子發現同一種狀況會有不同的聲音,訓練孩子判斷是非的能力。
「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」、「因為你們把事情變複雜了!」、「我們都被騙了嗎?」隨著故事的發展,每一隻魚都有不同的想法與意見,因而產生衝突的交流,這些對話能讓孩子發現即使面臨同一種狀況也會有不一樣的聲音,間接訓練孩子們的判斷力與思考力。
2.知道豐富的顏色和生動的表情,刺激孩子觀察和認知。
紅色的魚感冒,是因為發燒才會紅通通。
黃色的魚感冒,是因為流黃色的鼻涕。
藍色的魚感冒,是因為發冷導致臉色發青。
藉由顏色傳達出各種情緒和症狀,培養孩子對色彩的敏感度。
並用孩子們曾遇過的症狀,再藉由魚兒活靈活現的表情,讓孩子們更能身入其境,留下深刻的印象。
3.訓練孩子遇到「傳言」,知道要查證真相。
在傳言滿天飛的混亂情況中,該如何冷靜的思考它的真假呢?
面對謠言傳播時,你會像書中的魚兒一樣傻傻的被牽著鼻子走,又或是任意的加油添醋嗎?
《感冒的魚》以生活化的故事,讓孩子知道不可以輕易相信謠言,即使周遭的人再怎麼煽動,也要有一顆求證的心,讓謠言止於智者。
4.認識同儕之間的言語霸凌與相處。
言語能帶來正面能量,但也能傷害他人。隨便相信未經證實的謠言,而懷疑、扭曲他人,對他人而言,這是一個隱形傷口,所謂傷心比傷身還難康復。
這本書透過魚群的心態和行動,可以讓孩子在進入社交活動前,建立「與人為善、明辨是非」的觀念。
5.傳遞團結力量大的觀念。
當團隊面臨到外界的干擾時,隊友之間的信任與理解是最重要的。
團結就像一道堅固的牆壁,不團結就像一盤散沙,無法凝聚向心力,自然也不能戰勝外來的挑撥離間。
6.內文搭配注音,增進語言智慧的能力。
透過本書,讓孩子學會注音,也可以從中獲得語言的智慧和成就感。
得獎紀錄
★2017年 世宗圖書文學分享入選圖書
★2017年 慶南圖書園地入選圖書
★2017年 《兒童圖書研究會選定的兒童•青少年圖書》
★2017年 京畿道學習圖書館書協會推薦圖書
★2017年 開放的孩子推薦圖書
★2017年 早晨圖書推薦圖書入選?? ?
★2017年 首爾圖書館,共同推薦討論書籍
讀者好評
1.孩子很喜歡,內容很新奇,值得推薦!
2.從書名開始就很有想像力,很期待內容!
3.孩子們都很喜歡這本書,色調也很美。
4.一開始抱著魚也會感冒?的想法閱讀這本書,後來發現這本書在講述那種沒有根據的話,還有直接相信那些話、讓少數人被多數人傷害的現象,這很明確的反映出我們所生活的真實世界。
5.大人一邊讀、會一邊覺得很有現實感,而且雙拳會越握越緊;而孩子們則是一邊看著插圖,一邊發揮想像力^^
在孩子的社會生活中,故事中的內容可能會發生在幼兒園到學校時期的狀況,所以在那之前先讓孩子們閱讀並分享這樣的故事蠻好的。