本書初版陳日君樞機序/viii

作者自序/ix



第六章 梵二後教理講授工作的實踐/181

一、梵二期間的教理培育方向/182

二、羅馬聖職部《教理教授指南》（1971）/184

三、羅馬聖禮部《基督徒成人入門聖事禮典》（1972）/194

四、教理實務的應用：課程編寫/210

附錄：適應青年與兒童的培育過程/219

五、總結/225



第七章 教理訓導與教學法應用/227

一、福傳與教理講授的關係/228

二、保祿六世《在新世界中傳福音》勸諭（1975）/229

三、若望保祿二世《論現時代的教理講授》勸諭（1979）/235

四、若望保祿二世《救主的使命》通諭（1990）/240

五、教理實務的應用：教案編寫與教學方法/245

六、總結/251



第八章 《天主教教理》的內容與教材編寫/253

一、若望保祿二世頒布《天主教教理》（1992）/254

二、《天主教教理》的信仰主題與教理應用/268

三、教理實務的應用：教材編寫和課本選用/289

附錄：《天主教教理》對現今信仰、福傳與牧民的影響/293

四、總結/300



第九章 《教理講授指南》與培育對象及職務/303

一、《教理講授指南》的背景與目的（1997）/304

二、《教理講授指南》的綱要與價值/307

三、教理實務的應用：教理講授的不同對象和統籌職務/323

四、總結/344



第十章 當代各地教理書的編寫與應用/346

一、《天主教教理簡編》的出版（2005）/347

二、YOUCAT及DOCAT等地方教理書的應用/361

三、教理實務的應用：編寫地方教理書的內容與形式/383

四、總結/392



第十一章 近年宗座勸諭與「新福傳」使命下的教理講授/394

一、世界主教會議後的宗座勸諭，對教理講授與福音新傳之影響/395

二、方濟各頒布《福音的喜樂》勸諭（2013）/421

三、教理實務的應用：華語教會實行宣信與釋奧教理講授的反思與建議/433

四、總結/441



第十二章 教理講授工作的爭議與困難/443

一、教會對有關教理講授爭議問題之回應/444

二、教理講授實務工作的困難與探討/484

三、總結：教理講授的回顧與前瞻/499





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