推薦序
多元智能遊戲打造孩子十年競爭力
很多爸媽帶著孩子來我的發展中心評估，多半想了解家中寶貝的語言能力、動作發展、認知能力及情緒能力。其實，愈小的孩子，我認為〝遊戲的能力〞更是發展中重要的議題，因為能從玩中學的孩子，往往墊下很好的身體發展基礎及大腦認知發展基礎。所以我經常引導爸媽們去回想３個問題，〝你會不會跟孩子玩？〞、〝你有很多跟孩子互動的親子遊戲嗎？〞、〝孩子能不能專心持續的玩遊戲？〞 ，這三個問題，看似簡單，但實質上在告訴家長一些重要的觀念，幼兒的遊戲行為可以打造良好的”親職關係”、家庭功能與孩子的認知發展。
其實，有過育兒實戰經驗的爸媽應該不難發現，０－３歲的寶寶心智成熟的速度非常快，往往超過６個月後，孩子就要開始大量的探索這個世界，他們透過雙手操作，眼睛及耳朵的感官，身體動作的變化，每天不斷的跟環境更大量的互動，在教養上的重點已經不是做好生活規律，飲食管理就可以這麼混過去了！玩，變成３歲前孩子每天醒來很重要的工作，我經常跟很多辛苦帶孩子的爸爸媽媽們分享，帶著孩子出來玩吧!因為玩遊戲充滿著樂趣、變化、新奇與成就感，這些內在的心理歷程，除了讓這些寶貝們樂此不疲，也健全孩子為來的人格發展。
很多的科學文獻不斷的探討幼兒的遊戲行為，結果有愈來愈多有力的證據支持，３歲前的孩子愈會玩遊戲，感官刺激愈豐富與照顧者的陪伴越多，這樣成長下的孩子到５歲之後的學習效率最好！許多針對哺乳類動物幼兒的研究也發現，大量的遊戲與感覺刺激的實驗組，大腦神經的功能連繫，遠勝於普通環境下成長的控制組。所以，當我們在追求塑造出一個資優的孩子的同時，何不思考一下打造優質的遊戲學習環境，是教養上更重要的課題。
寶寶的認知發展，奠基於前三年的成長環境是否有大量的感官遊戲刺激，除了注意孩子的興趣動機外，如果是富有功能的遊戲會更好！什麼是有功能的遊戲？簡單說就是從活動中提昇寶寶的五感發展（觸覺、視覺、聽覺、前庭平衡覺、本體關節覺），及多元智能（語文、人際、認知、情緒、操作）。所以三歲前的寶寶，大腦的學習可是忙碌的很。現在科學育兒的觀念逐漸重視早期嬰幼兒的教育，這也是我十多年來在臨床推動的重點工作，我們希望從早期的基礎，打造孩子未來的競爭力。
然而，固然知道遊戲刺激的重要性，但遊戲互動的技巧通常是新手媽媽或照顧者所欠缺的，跟很多媽媽互動的過程，我經常發現遊戲互動，讓很多媽媽在教養上很挫折。所以，一本內容豐富又有益智功能的遊戲工具書，來引導新手媽媽們與孩子的互動，一定可以順利的刺激０－３歲寶寶的大腦與心智發展，也會增進家庭親人之間的親密關係。
這本遊戲書除了分齡的特色外，還有發展學上的功能描述，如：〝運動能力發展〞、〝語言能力發展〞、〝生活自理能力發展〞、〝情感能力發展〞、〝智力能力發展〞，彷彿帶著媽媽及寶寶，進入一個小小的育兒教室，裡面充滿著驚喜與無限的可能，是一本遊戲育兒入門的好書，與台灣眾多親愛的家長及寶貝們分享！
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天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲
