前言



第一篇•課程理論與實務

第一章 課程基本概念

第一節 課程的定義與內涵

第二節 課程的基礎與演進

第三節 課程與教學的關係

答題範例

第二章 重要課程理論

第一節 課程理論與概念

第二節 課程觀點與實務

答題範例

第三章 課程發展與設計

第一節 課程發展與設計的內涵

第二節 課程發展與設計的模式 ?

答題範例

第四章 課程結構與統整

第一節 課程結構與種類

第二節 課程統整

答題範例

第五章 課程組織與選擇

第一節 課程的編製與組織

第二節 課程的選擇

答題範例

第六章 課程實施與評鑑

第一節 課程實施

第二節 課程評鑑

答題範例

第七章 課程新興議題與趨勢

答題範例



第二篇 •教學原理與方法

第一章 教學的基本概念

第一節 教學的意涵與概念

第二節 教育愛與教師角色

答題範例

第二章 教學理論與設計

第一節 教學歷程與理論

第二節 教學模式與設計

答題範例

第三章 重要教學法

第一節 教學法的分類與介紹

第二節 當代興起的教學方法

答題範例

第四章 教學技術與媒體

第一節 教學技術與運用

第二節 教學科技與媒體

答題範例

第五章 教學評量與測驗

第一節 評量與測驗的基本概念

第二節 評量與測驗的編製與實施

第三節 教師自編評量與測驗

答題範例

第六章 教師行為與班級經營

第一節 教師教學行為與心理衛生

第二節 班級經營概念與理論

第三節 班級紀律與懲罰

答題範例

第七章 教學新興議題與趨勢

答題範例



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