《我的小雞雞》

　　★中國時報開卷版一周好書榜

　　★文化部兒童文化館繪本花園繪本動畫選書



　　一本引導幼兒瞭解性知識很棒的工具書。作者用小朋友可以理解的文字，回答了許多令大人尷尬問題，例如「為什麼我有小雞雞而妹妹沒有？」「小嬰兒是從哪裡來的？」。



　　繪本的內容不單單呈現基本的性知識與衛生習慣，更包括了個人界線、自我保護、性侵害以及尊重生命等相關議題。透過山本先生的繪本（書中談及隱私處、上廁所關門與可能的危險情境部分），讓小朋友學習找到自己的界線，並尊重他人的界線。也讓小朋友明瞭一個小生命的誕生就如同一個奇蹟，而這個奇蹟是帶著許多人的愛與關懷來到這個世界，也因此，每個生命都非常珍貴與獨特，世界上沒有第二個與你完全相同的人！



　　《上學去！小學生的生活和安全圖鑑》

　　帶著期待的心~~我要上學了！！

　　學校會有很多的同學、老師，還有很大的操場。

　　小朋友眼裡閃閃發亮著，對小學生活的期待及想像。

　　充滿期待的小學生活到底是什麼樣子呢？需要做什麼準備呢？

　　用打招呼來開始新的一天吧！

　　長針短針走走走，什麼？原來長針指到這裡就是遲到……快快快！到底是幾點上學呢？

　　快一起看看上學前要知道什麼小知識呢？

　　你都怎麼去學校的呢？要怎麼正確過馬路？搭乘大眾運輸要注意什麼呢？



　　學校生活的日常從蹲式、坐式馬桶的使用方法、正確的坐姿、還有表達自己的感覺(老師..我想上廁所) …等，回家後，作業要什麼時候寫呢？睡覺前快來準備明天的學校用品吧！



　　明天是星期幾呢？還有好多好多問題喔！

　　這本書裡的可愛插畫，一起陪伴即將進入校園生活的寶貝們，陪著你們快快融入新生活唷！



　　《我也會！小學生的物品使用圖鑑》

　　~小手的精采世界，累積未知的天賦與潛力~

　　小朋友們~其實，我們做的每一個小動作，都是身體不同部位的大工作，

　　有些動作，還是結合許多不同部位一起工作才能完成的!!!

　　你們有沒有注意過？在生活中，手跟手指是我們很常運用到的部位，

　　他們每天為我們做不同的工作，讓我們完成許許多多不同的動作，

　　例如：拿碗、寫字、刷牙、使用剪刀、拿不同的工具等…

　　你知道要如何正確地使用我們的手嗎？

　　這本書以用餐、學習、生活等幾種不同領域，教導我們如何正確的使用我們的雙手，

　　快翻開書，進入小手的精采世界，學會靈巧的使用雙手後，

　　或許你會在使用的過程中發揮或發現你的天賦喔~

　　《我的小雞雞》

　　你是男生，還是女生？如果是男生，你是怎麼知道的？男生和女生，哪裡不一樣呢？

　　有愛哭的男生，也有愛穿藍色衣服的女生，如果男生和女生都穿長褲，那不是都分不出來了嗎？

　　男生、女生不一樣。我和別人不一樣。但是，我們希望安全與被保護的心情，是一樣的。

　　我們不希望別人對我們做的事情，我們一樣不要對別人做。



　　如果知道有其他人對別人做出你不希望發生在自己身上的那些事情，請告訴你身邊的大人，或和他們一起商量，可以怎樣幫助那些被欺負的人。



　　兩性平權，是以尊重人權、男女平等的原則。正確的看待異性，而且就算是男孩子一樣也有可能會遭遇傷害，所以在激變的社會，教導孩童正確認清自己的性別，學習處理同性、異性間的人際關係是非常重要的課題。這本圖畫書雖然帶著我們和還茲一起討論和面對這個嚴肅的議題，但作家用深入淺出又幽默的筆調，加上畫家溫柔的色彩和可愛的構圖，讓父母能透過此書輕鬆的回答孩子臉紅心跳的提問和明確的和孩子說明如何保護自己。



　　《上學去！小學生的生活和安全圖鑑》



好評推薦



　　「讓此系列繪本成為陪伴孩子成長的安心寶典！帶領孩子豐富心靈、拓展視野、邏輯思考，成為一個具備感受力、生活力的人。」──陳瀅如（兒童文學工作者）



　　「這本書適合送給上小學的寶貝，搭配可愛的插畫，羅列了各種珍貴的生活提示與原則，就像媽媽耐煩的提醒，溫暖貼心」──黃筱茵（兒童文學工作者）



　　一起輕鬆學！



　　成為小學生後，無論是在家裡、學校還是公共場所，有許多需要注意的事情，如果都能自己學習並做好，就太棒了。

　　希望孩子學會的事情真的太多了，例如：打招呼、看日期、使用坐式廁所和蹲式廁所…等，這麼多事情該從何開始呢？讓我們一起跟著書本可愛的插圖，慢慢學會吧！

　　

　　《我也會！小學生的物品使用圖鑑》

　　清晰的動作圖解，讓小朋友也能一看就懂。

　　排版清晰，明亮又不失柔和的色調，閱讀起來更為清晰順暢。



好評推薦



　　「讓這系列繪本溫暖守護孩子，成為一個獨立自主、具備豐富『生活力』的人。」──陳瀅如（兒童文學工作者）



　　「一本抵百本的豐富圖鑑，琳瑯滿目的收錄各種小學生可能用到的物品使用說明，不僅有趣，更包含了從操作中學習的教育意義，令人印象深刻又喜歡。」──黃筱茵（兒童文學工作者）



　　寫給家長們的一段話：

　　拿工具、用工具，是我們日常生活中，很自然就會做的事情。

　　然而，我們能夠精采的過生活，是日積月累珍重「手作文化」才做得到。

　　比起學會筷子或鉛筆的拿法，更重要的是孩子擁有無可限量的潛力與天賦。



　　＊有注音

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