興趣是學習的大功臣!
為了吃,我可以卯足全力,
因為愛吃,產生突破萬難的勇氣,
做最好的自己!
為了追求自己的興趣,
你是否願意鼓起勇氣,全力以赴、突破萬難?
在探索學習的路上,學會堅持、學會不氣餒,
跟著亞哥,一起找到往前邁進的祕密!
為了吃,我可以卯足全力,
因為愛吃,產生突破萬難的勇氣,
做最好的自己!
為了追求自己的興趣,
你是否願意鼓起勇氣,全力以赴、突破萬難?
在探索學習的路上,學會堅持、學會不氣餒,
跟著亞哥,一起找到往前邁進的祕密!
老師翻著白眼望向天空。
「情況不妙」意氣消沉的亞哥心想。
「你剛才讀的東西,意思你都了解嗎?」老師嚴厲的問。
「啊!原來如此,除了讀之外還要了解啊!可是要了解什麼呢?」亞哥絕望的問自己。
閱讀困難、學習歷程充滿挫折的亞哥,偶然的食譜閱讀中,尋獲學習的熱情,並在製作蛋糕中,找到自信,一路朝著自己的蛋糕夢想前進!
因為愛吃,產生突破萬難的勇氣!
該怎麼做?你得吞下這本書才會知道!
亞哥憂鬱、懶散、怯懦、孤獨……並且愛吃。有一天,他將會變得愉快、積極、有勇氣、受歡迎……而且一樣很愛吃。
亞哥對美食的熱情無人能比,對其他事情則興趣缺缺,尤其是無聊的閱讀課。偶然間,他在《米老鼠日報》上發現一篇糕點食譜,從此天雷勾動地火,他看著文字和美食跳起曼妙的雙人舞,原來抽象的文字和身邊的人事物如此貼近:「巧克力」就是溫暖、飽滿﹔「老師」就是嚴格、緊緊抓住、會吹哨子,卻同時讓人安心的詞﹔而「媽媽」是個完整的詞,會讓人環繞在溫暖中。
打開烤箱大門的瞬間,亞哥發現了知識的世界,是蛋糕教會了他這一切!
本書特色
特色1? 發現自己的興趣,作為後續生涯發展的立基。
特色2? 閱讀需要學習,什麼才是關鍵?和孩子一起面對挫折,找回學習的熱情。
特色3? 附有456讀書會,從閱讀中培植思辨力!
得獎記錄
★法國兒童村運動獎(Prix du mouvement des villages d’enfants 2002)
★法國豐德內蘇柏瓦地區讀者票選獎(Prix Lire-Elire de Fontenay-sous-Bois 2003)
★法國聖尚德拜亞地區讀者票選獎(Prix Lire-Elire de Saint-Jean-de-Braye 2003)
★台北市立圖書館「好書大家讀」入選
★新聞局中小學生優良課外讀物推介
★教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫選書
★誠品書店兒童選書
【樂讀456】系列介紹
【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力
【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力
【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材,及二到六萬字中篇的長度,提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時,顧及中年級孩子對故事的需求,已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」,並期待在書裡找到認同感。
【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材,為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。
【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。
各界好評
專家聯名推薦
林玫伶(臺北市國語實小校長)
柯華崴(國立中央大學學習與教學研究所教授)
陳木城(兒童文學工作者)
黃迺毓(台灣師範大學人類發展與家庭學系教授)
吳銀玉(光寶文教基金會社區認輔總監)
蘇明進 / 老ㄙㄨ老師 (台中市大元國小)
許慧貞(花蓮明義國小教師)
唐麗芳(雲林說故事協會創辦人)
林機勝 (宜蘭大洲國小校長)
楊俐容(親職教育專家)
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