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地方創生戰鬥論:地區營造從活動到事業,必備的思考、實踐、技巧!

地方創生戰鬥論:地區營造從活動到事業,必備的思考、實踐、技巧!

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9789869622301
木下齊(Kinoshita Hitoshi)
林書嫻
行人
2018年2月25日
120.00  元
HK$ 102  






ISBN:9789869622301
  • 規格:平裝 / 240頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 商業理財 > 管理與領導 > 創業開店









    前言



    第一章 思考篇

    懂得隨時換位思考

    思考「我-同伴-他人」間的相互關係

    1 從「我」開始時,需要思考些什麼呢?

    1.能夠想出替選方案,而非只是附和

    養成提案的習慣�建立思考主軸,並以此整理意見後提案�就先提案看看吧

    2.先自問想怎麼做,而非向其他人尋求答案

    是不是太過「善於傾聽」了呢�在地區裡賺錢的學生們

    3.不先嘗試,無法甩掉「準備病」

    實行,就能一口氣增加知識�以三年為一週期,挑戰新領域

    4.「煩惱」不等於「思考」

    問題發生時,請退一步冷靜思考�請有所自覺自己是「正在思考」,還是「正在煩惱」�以客觀的「正確之道」來判斷



    2 團隊合作時,需要思考些什麼呢?

    1.從「自己來」到「託付他人」

    依照規模改變做法�拋開預設立場�定期更替成員

    2.不靠遊說,而是展現成果

    不先嘗試就不知道結果如何�證據更勝主張,結果可證明一切�不在過程中無謂爭執,以結果來定勝負

    3.不因「未曾擁有的」放棄,而要以「所擁有的」決勝負

    「沒有預算」等同「沒有想法」�運用現有資源的可行方案



    3 邁向創新事業、投入地區活動時,需要思考些什麼呢?

    1.當好人絕非第一要務

    受到批評是好事�一開始無法得到認同很稀鬆平常�即使是微小的成果也要儘早展現�避免「安於穩定現狀」與「成員間的隔閡」

    2.持續挑戰才是真正的挑戰

    危機即是轉機�總是遲疑「還要再投身地區營造嗎?」也是司空見慣�反省後,再挑戰

    3.正視「獲利」

    在社區創造「獲利模式」�人們迫切所需的,必然會變成「事業」�請做居民認為有價值之事



    第二章 實踐篇

    1 對成長過程的想像

    2 成長過程的基本階段

    屬性(活動或事業)X 時間(單次或長期) X 責任(成員或經理人)

    單次活動長期活動單次事業長期事業

    成員1357

    經理人2468

    3 步驟解說

    STEP1.單次活動成員:請發揮所長對活動有所貢獻

    •木下的經驗

    ?藉電腦技巧做出貢獻 ?創造出真實的連帶關係 ?貢獻一己之力蓋公園

    •挑戰看看

    ?打掃社區的企劃 ?成為活動工作人員吧



    STEP 2.單次活動經理人:擬訂有趣的企劃率領眾參加者吧

    •木下的經驗

    ?與都立農藝高中合作,在商店街銷售商品 ?商店街裡的電腦教室

    •挑戰看看

    ?舉辦脫口秀、音樂表演活動 ?靈活運用閒置不動產的活動 ?DIY工作坊



    STEP3.長期活動成員:自我管理下有效率地行動吧

    •木下的經驗

    ?黃豆信託,我的豆腐作戰 ?廚餘點數

    •挑戰看看

    ?散播資訊 ?加入全國性活動 ?以「讀書會+實踐」進行



    STEP4.長期活動經理人:養成臨機應變的耐力

    請隨時修正計畫�請不要把堅持到底當做目的

    •木下的經驗

    ?信件群組�管理re-net網站 ?遭受破壞的回收機

    •挑戰看看

    ?推動地區體驗活動 ?在推銷前建立地區品牌 ?公私部門攜手合作



    STEP5.單次事業成員:為了獲利請養成業務能力

    •木下的經驗

    ?買賣大玉村的米 ?環保設計比賽

    •挑戰看看

    ?販售商品、提供服務的企劃 ?舉辦收費學堂、研討會



    STEP6.單次事業經理人:同時開展複數事業,創造新興事業模式

    兩種眼光�事業版圖的時程表�創造新興事業模式

    •木下的經驗

    ?自主事業:商店街的批發事業 ?受託事業到自主事業:街道廣告

    •挑戰看看

    ?地區空間翻修事業 ?推出「限時產地銷售」事業



    STEP7.長期事業成員:創造事業的連鎖反應,目標解決結構性問題

    要解決結構性問題,請及早開創事業�不過度分工,維持可一起工作的環境�隨時隨地不 ??? 忘推銷�創造專案的連鎖反應

    •木下的經驗

    ?以校外教學學生為對象的銷售體驗課程 ?震災疏散組合

    •挑戰看看

    ?先推銷再開發商品 ?定期舉辦的市集事業



    STEP8 長期事業經理人:建立事業手法的架構,向外拓展人脈

    建立獨樹一幟的風格�向外拓展人脈�挑除成員間的資訊落差�權力下放�整理事業內容,建立架構

    •木下的經驗

    ?地區設施管理 ?經營共同工作室�共享辦公室�會議室

    •挑戰看看

    ?運用公共資產的事業 ?公私聯手的開發事業



    第三章 技巧篇

    1 學會基本技巧

    2 情報力-蒐集資訊,加以檢驗

    透過網路探索現實中不解之事,回饋到實務工作�從小問題出發,摸索出環環相扣的資訊

    3 情報力-綜觀分析

    綜觀問題的全貌�以事實為基礎,正視數字

    4 邏輯力-釐清因果關係

    「原因」必須由自己發現�因果關係的基本法則�解決結構性問題的邏輯思考

    5 構想力-建立複數因素的結構關係

    以樹狀結構整理�以流程圖整理

    6 構想力-描繪自己的願景

    對個人構想力的挑戰�是什麼原因造就了含混不清的共識�構想力所不可欠缺的「主觀夢想」�引發認同的願景

    7 構想力-訂定核心策略

    策略-拉近理想與現實間差距的行動計畫�累進法研擬策略:從微小的假說出發,不斷修正以接近目標�逆算法研擬策略:從現況接近目標的行動計畫

    8 實踐力-有效率地管理專案

    設定「任務」、「負責人」、「期限」�有時不得不扮黑臉

    9 實踐力-激發士氣,引導出輝煌成果

    提振士氣也是一種技巧�頻繁地「報告、聯絡、請教」與自動回應�活用網路促成暢通的專案管理�務必保留團隊共處的時間

    10 組織力 大家一起來反而導致失敗

    大家一起通常難以「正確」對話�大家一起決定所造成的失誤�請小心團體迷思�經理人的責任何在?

    11 業務力-鎖定客群、逆向推估,再行開發

    對地區而言,「針孔行銷」最有效�揀選、組合客群的重要性

    12 數字力-辨別攸關經營的數字

    損益計算的基礎知識�地區所需的會計基礎知識�擬定能夠回收投資的事業計畫



    後記

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    其 他 著 作