徹底圖解 心理學



心理學的世界……6

臨床心理學的現場……8

心理學也應用在這些地方……11



前言……12



第1章 歡迎來到心理學∼心理學和其歷史∼

何謂心理學……14

了解內心的運作……16

日常生活中的心理學……18

心理學史上的巨人?費希納……20

心理學史上的巨人?艾賓浩斯……22

心理學史上的巨人?華生……24

心理學史上的巨人?佛洛伊德和榮格……26

心理學史上的巨人?艾瑞克森……28

心理學史上的巨人?皮亞傑……30

Column是否能用數學來解讀內心？……32



第2章 心理和個性∼性格心理學∼

何謂性格、人格及氣質？……34

性格如何形成……36

性格的類型論和特質論……38

五大人格理論……40

認知類型的個性……42

強硬的性格……44

性格占卜和心理測驗……46

了解自己的性格……48

佛洛伊德的人格理論……50

羅哲斯的人格理論……52

榮格的類型論……54

Column夢的解析……56



第3章 人際關係∼社會心理學∼

社會心理學的發展……58

從眾行為和流行……60

群眾心理……62

社會性懈怠、社會性助長……64

刻板印象……66

合理化和認知失調……68

喜歡的理由……70

官能評價……72

領導行為……74

社會困境……76

囚徒困境……78

不斷重複的囚徒困境……80

Column私人領域……82



第4章 心理發展∼發展心理學∼

生涯發展……84

近側發展區……86

胎兒的感覺和行動特性……88

嬰兒的感知方式……90

嬰兒的溝通能力……92

圍繞著「依附」的親子關係……94

人生最初的反抗和謊言……96

從小孩至大人的思考……98

脫離父母獨立……100

青春期風暴……102

自我探索和自我確立……104

大人的發展……106

成功老化……108

媒體的影響……110

測量發展的進度……112

各種發展障礙?……114

各種發展障礙?……116

Column培育心理的心理衛生教育……118



第5章 內心的構成∼知覺心理學?學習心理學?認知心理學

實驗心理學的發展……120

情緒的構成……122

內心由大腦而生……124

知覺?視覺的構成……126

知覺?不可思議的錯覺……128

知覺?聽覺的構成……130

知覺?聲音的世界……132

知覺?其他感覺……134

學習?條件學習……136

學習?嘗試錯誤和潛在學習……138

動機形成……140

何謂認知……142

由上而下和由下而上……144

後設認知—了解自我的自己……146

認知的狀況理論……148

記憶?記憶的構成……150

記憶?短期記憶……152

記憶?語意記憶和程序記憶……154

記憶?錯誤記憶……156

思考?推論……158

思考?問題解決……160

心智理論……162

Column浦島太郎的時間知覺……164



第6章 心理創傷∼臨床心理學的基礎∼

心理糾葛和防衛……166

何謂壓力……168

與壓力相處……170

器質性障礙和功能性障礙……172

抑鬱狀態和憂鬱症……174

精神官能症……176

身心症……178

人格障礙……180

自戀症……182

家庭病症……184

進食障礙和性別……186

青少年犯罪和現代社會……188

Column 精神科和臨床心理士……190



第7章 心理治療和輔導

諮商和心理療法……192

心理療法的種類……194

心理評估……196

自我檢視內心狀態……198

社區心理學和社區支援……200

心理輔導的專家……202

治療和支援的現場?醫療現場……204

治療和支援的現場?教育現場……206

治療和支援的現場?育兒現場……208

治療和支援的現場?受害者支援……210

Column 災民支援……212



p.49性格測驗的算分方式……213

猜謎解答……214



索引……215

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