書評
作者迫不及待地從封面裡頁就開始說故事,到了書本的封底裡頁仍意猶未盡地延續發展,充分發揮了繪本以圖為主的特質。書中那頭愛到圖書館聽故事、幫忙的獅子,牽動著每一位大小讀者的喜怒哀樂,尤其封底裡頁的圖,讓讀者從圖書館外面看進去,獅子的尾巴露在窗邊,畫出喜悅的線條,為這本迷人又溫馨的繪本,做了個讓人會心一笑的結束,而原本刻板的圖書館規定也因此有了新詮釋。
對於圖書館的規定,想必大家都有一個強烈的印象──靜,還有常聽到的一個氣音──噓,但是也有例外的。
我常聽許多媽媽談到帶幼兒到一般的公立圖書館,卻礙於許多規定,被限制只能在某些特定場地,或是因為幼兒「太吵」而遭圖書館管理員「勸離」的窘迫經驗。至於什麼是太吵呢?有一次,我到位於板橋市的台北縣立圖書館拜訪何文慶館長,卻聽到館內的播音系統正在放送音樂。我問:這樣不會太吵嗎?他說:「噪音」才是吵,沒有人說圖書館一定要死氣沉沉啊!
這位令人氣象一新的圖書館館長,讓我對幼兒圖書館內隨時隨地都有的,大人朗讀給孩子聽,以及還不會說話的孩子咿咿呀呀回應著的聲音,更認同、更肯定。這些只有在幼兒圖書館才聽得到的聲音,不是噪音,一點也不會吵它比樂音更曼妙,比鴉雀無聲更安靜。
所以,我很認同《圖書館獅子》結尾的那句話──必要的時候,就算在圖書館裏,也可以打破規矩。因為圖書館是一個充滿無限可能的地方,而《圖書館獅子》圖畫豐富活潑,更栩栩如生地說明了這點。
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莊淑貞(新樹親子讀書會召集人)
——輯錄自中國時報「開卷」好書獎