香港二樓書店 > 聽20位科學家說故事站在偉人的肩上看世界

推薦序

天底下永遠有新鮮事

文�凱風卡瑪兒童書店創辦人　陳培瑜

　　

　　什麼樣的故事值得一再的被訴說和傾聽？

　　我是個成人讀者，用大人也喜歡聽故事的角度來看，一定要是有笑有淚的故事。我相信此刻正拿著這本書的年輕讀者們，你們也是如此吧？

　　

　　這本書裡所想要跟讀者分享的內容，不管故事主題是什麼，正符合上述，並且都能讓我們看見：每個故事主角為什麼一定要執著去做某件事情？在一味投入的過程裡，主角面對的酸甜苦辣又是如何影響了自己和身邊的人？而投注心力之後，是不是又會有令人感到開心的結果？甚至產生了連主角自己都難以想像的影響力？

　　

　　而這本書裡的文字裡所承載的不只是每位科學家主角的成功經驗，更棒的是，作者的寫作筆法像是在邀請讀者進入科學家的心理世界，聽他們說自己的故事，詮釋自己的每個行動，讓捧書而讀的你，能夠以更接近人性的角度去理解科學家的生活背景和思想緣起。

　　

　　其實，我從小並沒有特別喜歡科學研究相關科目，去圖書館看書的時候也很少往這個主題書櫃裡找書。一直到進入教育研究所就讀的時候，因為多了許多為自己喜愛、又沒有即刻效益的閱讀時間，科學家和社會學家的學術研究故事，慢慢的成為我的閱讀選項。

　　

　　在這些故事裡，我發現不管是那一個研究領域，每一個術有專攻的學者，都是喜歡發問的人，他�她們不喜歡接受現在世界上既有的答案和運作的規則，取而代之的是更喜歡以不斷找問題的眼光看待世界，也就是「太陽底下永遠有新鮮事」讓這些人可以一直問一直找答案，沒有盡頭。背誦答題、上課時乖乖坐著仔細聽，更不是他�她們在學校裡所擅長的，因此對於學校老師和家人來說，或許難以和平相處。

　　

　　但我卻始終相信，正是因為有不斷質疑、勇於挑戰現實的精神，科學發明才不斷改變世界，讓人類的生活越來越便利；至於人文社會學家，就算沒有實際看得見的科學發明，但她�他們也不斷用思想上的革命和創新，在無形當中改變社會人際的生活模式。

　　

　　生命不息，讀者不妨以此為本，試著在既有的生活軌道裡找問題吧！

尊重每一個人所擁有的獨特

文�羽白群學計畫主持人、之道學習創辦人　鄭婉琪

　　

　　小學高年級的學生，因為認知發展上走向抽象，適合同時從科學、數學、哲學的發展脈絡中，思索一些科學家、數學家、哲學家提出的問題。

　　

　　這本書，以故事的方式，讓孩子看到這些人物在想事情時，能對某些事情特別好奇與執著，能夠看到或想到一般人不會去注意的事情。我想，孩子閱讀本書，會對自己身上有的好奇與探究本能，更加重視。

　　

　　在學校讀著課本時，容易因為沒有脈絡而難以理解與探究。其實每個人腦袋裡都曾有與眾不同的想法，但也很容易因為害怕與人不同而主動或被動地放棄掉。這是很可惜的。我們的社會，若能多了解這些與眾不同的想法，若能多學習堅持下去的紀律，以智慧提出解決問題的辦法，其實這樣的獨特，經常對於社會最有幫助。

　　

　　我們的教育與生活，應該要容許更多有探究特質的孩子，從與眾不同的思維中，透過閱讀與表達，透過被引導與支持，讓社會能有更多的可能性以及創造性。我常常看到具有探究特質的孩子，在小時候可能會因為與眾不同而受到群體的壓力，被支持的也還不足。

　　

　　在閱讀這些科學家的故事時，我也看到自主學習以及引導環境的重要。從獨特的思考出發，一步步長著自我實現的能力，這個時代比起過去，更重視人的思索與實踐的能力。我看著這些故事，也對自己正在推動的自主學習工作，有了更深的體認。

　　

　　謝謝這本書，為孩子打開獨特的連結。能在書中貫穿著自己那份探究的心，是一件幸福的事情。

　　