Part 1 入門篇

Chapter 1媒體-基本句型1

1-1兒童上網問題│ 應用句型： I agree. /I don’t agree.??? 我同意……� 我不同意……

1-2媒體報導的滿意度（公正性、真實性，以及客觀性之批判）│ 應用句型：I find it especially true. 我發現（某事）非常真實……

1-3媒體產生的問題 │應用句型：give sb. sth. 給（某人）某物

1-4媒體輿論 │應用句型：Not only …, but also　不僅……，也是……

1-5媒體管制│應用句型：I would say… 我會這麼說……

1-6電影分級制度的看法 │ 應用句型：It is necessary to… （某事）有其必要……



Chapter 2 教育-基本句型 2

2-1私立學校和公立學校之利弊│應用句型：It is well-known that… 眾所皆知……

2-2描述現行教育入學體制（甄選和考試）│應用句型：How ….!? （某人�某事）如此……的啊！

2-3 升學考試之公平性批判│應用句型：If…, …can… 如果……，……就能……

2-4 對教育改革的建議、升學考試之批判│應用句型：If... could/ would... 如果……，……就將……

2-5 學生自主學習的必要性│應用句型：I wish …/ I hope...? 我希望……

2-6男女分校或是合校│應用句型：It is …. that… 正是……（某人�某事）……



Chapter 3環境、交通-連接詞

3-1談家鄉的環境�變遷│應用句型：both A and B A和B都……

3-2談全球環境問題 │ 應用句型：either... or...? 不是……就是……

3-3 談環境保護政策│應用句型：Unless... 除非

3-4 談交通問題及其影響│應用句型：so that、in order that 所以能、為了�以致於……

3-5 對改善交通問題之建議│應用句型：Nonetheless,...、 in the long run 然而、長遠來說……

3-6? 資源回收現況以及其重要性│應用句型：or、otherwise 或者、否則……



Chapter 4重要句型、搭配主題、思考關鍵字整理

4-1家庭�學校�社會教育

4-2風俗文化

4-3 談能源危機

4-4 科技與教學

4-5 環境議題：以科技發展為例

4-6 學校生活：以學生追求名牌為例



Part 2 進階篇

Chapter 5 社交-連接詞、詞性轉換、時態

5-1談交友、朋友的選擇│應用句型： rather than 而不是……

5-2社交活動（偏好的活動及場所） │應用句型：名詞作形容詞用

5-3談網路交友 │應用句型：動詞、名詞詞性轉換

5-4 同事友誼│應用句型：現在簡單式

5-5 同事溝通│應用句型：未來式

5-6科技媒體與社交│應用句型：as I have said 就像我說的……



Chapter 6價值觀-名詞子句、關係代名詞、邏輯

6-1環保與經濟發展│應用句型：Let’s think about what will happen... 我們來看看會發生什麼事……

6-2工作輕鬆與挑戰性的抉擇│應用句型：The important thing is that ... 重要的是……

6-3學歷之必要性、對學歷之看法│應用句型：The reason that comes to mind is that… 我所想到的理由是……

6-4 環保與觀光│應用句型：前位修飾與後位修飾

6-5 國際村、國際聯盟之看法│應用句型：of which 關係代名詞的用法

6-6 人生最重要的是什麼�金錢的價值│應用句型：觀點邏輯



Chapter 7 生活旅遊、政府政策-分詞構句

7-1運動與健康│應用句型：Regarding 關於……

7-2全民運動│應用句型：.A be composed of B.? A 由 B組成

7-3國內國外旅遊和偏好│應用句型：The important thing is that ... 重要的是……

7-4 增加自行車專用道│應用句型：Before encouraging…在鼓勵之前……

7-5增加自用車的稅金，進而減少自用車的使用量、│應用句型：分詞構句修飾語、分詞構句的位置

7-6? 限制觀光人數│應用句型：Had it not been for… 要不是……



Chapter 8重要句型、搭配主題、思考關鍵字整理

8-1 論工作與生活間的平衡

8-2 論健康與民生的平衡（以有機食物、基因工程食物為例）

8-3 對交友之價值觀

8-4 稅和社會福利

8-5 商業化的節日

8-6 論媒體與社交 （以談名人、寧作名人或是普通人為例）

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序



　　口說一向是亞洲學習者最弱的一環，留學考試對我們這些平常缺乏口語練習的人更是特別棘手。因此擁有此書，絕對是掌握了必勝的工具。本書廣收題材，在八章六個單元之中，共選了48個重點主題，同時示範了正反論點，並結合於文法學習及藉由套用句型，使讀者到達應用文法句型之學習層次。



　　十分感謝倍斯特編輯的精心企劃與協助完成此書，同時也感謝我的英國友人 — Kevin Oliver 盡力為我校對以及提供建議。