輯一書法四韻

拳理、琴韻、畫境、茶香

用筆物理──書法的力道運用

筆中律動──書法的音樂性

書意畫境──書法的繪畫性

書韻茶香──書法與茶的對話



輯二? 用筆如劍

用筆如劍?

大巧若拙

墨守成規

慢筆寫經

視力與寫字



輯三書法人生

書法三問

初學二問

師生與師徒

書法之祕

無用之用

足下近如何

──書法中的問候

人生三境界

道在師門

教育普及，不再尊師

師門關係，非同一般

傳統師徒、五個條件

觀念錯誤、空手而回

終身追隨、意義非常

書法的美麗與哀愁?

創作的春燕



輯四不傳之祕

書法的不傳之祕

一個學習筆法的故事

究竟什麼是最好的筆法

書法真正的「不傳之祕」

讀帖

眼力的訓練

背臨的神話

臨摹與創作

墨色繁華

力道並非壓力

書法如太極

節奏與書品

具象的抽象之美

情緒的線條

1.練技

2.練心

3.重複

序



書法情懷



　　唐朝孫過庭在他著名的《書譜》中說：「右軍之書，代多稱習，良可據為宗匠，取立指歸。豈惟會古通今，亦乃情深調合。」精準闡釋了王羲之書法之所以成為歷代典範的緣由。



　　會古通今，指王羲之的書法融合古今書法的技法、精神，更重要的是王羲之的書法能夠「情深調合」，從而表現出書寫的情感。



　　學書法，從技法的學習到作品表現是非常漫長的路。



　　書法技法的學習往往佔據了最大部份的心力，技法的表現(功力)也往往成為寫作品的主要內容，如何寫出書寫內容的意境、書寫當下的情懷，一直都是寫書法最重要、最困難，也是最常常被忽略的事。



　　因為書法情懷的掌握的確非常困難，因此，能夠表現書法情懷，必然是書法史上最重要的作品，有「三大行書」之稱的王羲之〈蘭亭序〉、顏真卿〈祭侄文稿〉、蘇東坡〈寒食帖〉，除了高明的技法，最重要的，就是三件書法中所展現的書寫內容(文字)的境界，以及書寫當下的情懷。



　　技法是書寫的基礎， 而情懷是書寫的目的、寄託。



　　對現代人來說，用毛筆寫字是需要刻苦學習的事(其實古人也是一樣)，由於缺乏日常生活的應用，書寫情懷因而都被過度忽略， 古人在生活中用毛筆寫字， 不管書法技法、書寫內容如何，總都透露了書寫當下的情境與情懷，我們看秦漢時期簡牘，即使是抄錄政令條文、報告治安情形、甚至倉庫中的雜物清冊，一字一句之中，都有令人玩味的情趣。



　　在《紙上太極》之後，《書法情懷》是我在生活中對書法的各種體驗，有技法的領悟、教學的思考，更多的是書法在我生活中點點滴滴的應用、體會與感受，希望藉由這些文字與圖片， 可以傳達給讀者書法的美感，從而認識書法、喜歡書法，並因而提筆寫書法。

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