前言
以「當事人」的身分用心思考！
本書的書名為《大前研一「新•商業模式」的思考》。這並非要人學習「存在於現今社會」的各種商業模式。
它其實是透過我親身履行的個案研究手法，針對「如果你是這家公司的社長，會如何解決公司所面臨的問題？」「如果你是一位經營者，對這家公司的事業，你會做出何種決策判斷？」這類的課題，徹底投入其中，展開有助於經營的思考力和判斷力的訓練。就這層意涵而言，它可說是用來「創造全新商業模式」的教科書。
許多商學院討論的都是已跟不上時代的問題。就連我以前擔任客座教授的史丹佛大學，也是以很老舊的案例進行討論。個案研究如果不是以即時（現在進行式）的課題當個案處理，便失去其意義。像進行這種無意義的個案研究的場所，多年來我看太多了，早已看膩。
近來的商學院也一樣，直接以知名大學掛保證的老舊案例來上課，嚴重一點的，還在提「柯達與拍立得的那場商戰」、「Gateway2000是如何取得最大市占率」，這些根本就是現今連要從網路上搜尋相關資料都有困難的陳年舊事。真要比喻的話，就像是命人「用人們不要，而且已經發臭的食材做出美味可口的菜餚」。
如同要做出可口的菜餚需要現採的新鮮蔬菜或鮮魚一樣，要成為優秀的經營者或商業人士，就必須以即時的個案當題材，否則個案研究就不會具有真實性。
對於還沒有答案，以及身為當事人的領導人目前所面臨的課題，我希望各位讀者也能站在和他們同樣的立場，一起用心思考。該蒐集怎樣的資訊、如何解讀、如何分析、如何運用？如果自己站在他們的立場，又會怎麼處理？希望各位能養成徹底思考的習慣。
這種訓練的目的並不是要對企業所面臨的課題或問題找出「解答」。經過一番苦思後，站在經營者的立場「提出自己的一套結論」，這才是重點，解決問題的能力將透過這種訓練的反覆累積而得到磨練。
在本書後半段的「實踐個案研究」中，我會舉我在商業突破大學（BBT大學）擔任校長時，作為每週課題，在班上提出進行討論的案例（Real Time Online Case Study＝RTOCSR）。
對於每個案例，我也和學生一樣思考，提出自己的結論，但我並不希望學生們將它當作正確答案，一味死記，用這種方式學習。而是在心裡想「如果是我的話，我會這麼想，並且在大前的想法之外，再加上我自己的看法」，讓自己的構思進化，當自己真的是一名經營者，以此進行決策判斷。再多的反對意見都要接受。衷心期盼各位都能抱持這樣的心態挑戰各種課題，學會經營力，以求日後在付諸實踐的場合中，能確實派上用場。
商業突破大學校長
大前研一
