【第一講】法律人的養成及考試

壹、本書定位：基本功教學�3

貳、法律人的學習目標與考試制度�6

一、考試目的為何？�6

二、台灣刑法教學的演進�9



【第二講】案例解析方法指引

壹、案例審查者的任務�15

貳、鑑定模式vs. 判決模式�18

參、法律適用的一般原則�20

一、法律語言的精準要求�20

二、法律適用與邏輯三段論法�23

三、涵攝�26

四、法律爭點的處理�33

五、事實不明的處理：罪疑唯輕原則�42

肆、處理刑法實例題的特殊原則�49

一、我國刑法典的適用準則�49

二、以個別犯罪參與者的人別作為單位�50

三、標題的寫法�52

四、個別罪名間的先後適用順序�56

五、犯罪審查架構：三階or二階？�59

六、小結�61



【第三講】犯罪審查體系概說

壹、審查清單的功能�65

貳、體系演進的回顧與展望�68

參、三階層犯罪審查體系的基本架構�70

肆、不法與罪責的區分實益�73

伍、犯罪審查流程圖�75



【第四講】各種犯罪類型的審查架構

壹、故意作為既遂犯�81

一、前審查階層：行為�81

二、構成要件該當性�85

三、違法性�108

四、罪責�17

五、客觀可罰性條件�132

六、限制刑罰事由�136

七、審查流程簡表�140

貳、未遂犯�146

一、未遂理論的意義�146

二、現行法的設計�147

三、所謂的「前審查階層」�148

四、構成要件該當性�154

五、違法性與罪責�161

六、限制刑罰事由�163

參、正犯與共犯�177

一、犯罪參與體系：區分制度�177

二、正犯與共犯的區分爭議�178

三、參與者間審查順序的安排�181

四、正犯�183

五、共犯�189

六、刑法第31條的適用�196

肆、過失犯�207

一、概念釐清�207

二、理論史簡介�209

三、過失作為犯的審查架構�217

四、結果加重犯的審查�225

伍、不作為犯�232

一、純正不作為犯與不純正不作為犯�232

二、不純正不作為犯的犯罪結構�233



【第五講】錯誤與競合問題的處理

壹、錯誤問題的處理�247

一、鳥瞰錯誤理論�247

二、關於構成要件該當事實的錯誤�249

三、關於阻卻違法事實的錯誤（容許構成要件錯誤）�258

四、剩餘的事實錯誤類型�267

五、關於行為違法屬性的錯誤（禁止錯誤）�268

貳、競合關係的處理�271

一、概說�271

二、行為單數vs.行為複數�274

三、真正競合vs.不真正競合�277

四、不真正競合（含單一之構成要件實現）�282

五、審查技術提示�287



【第六講】案例演練

雙重揍�301

在劫難逃�306

無毒有嘔�311

醉無可赦�319

刎頸之教�324

錯上加錯�331

血上加雙�339

二版序



　　本書初版問世迄今已兩年，本次改版除了更新了參考資料以及更正前版的錯漏外，也增添、修改了部分內容。為了避免厚重的外觀形成閱讀學習的無形壓力，本次改版也微調了版面，希望能在不影響閱讀舒適性的前提下，既讓本書內容更加充實，又還能維持不厚重的外觀。



　　此次改版要感謝臺北大學法律學研究所刑事法組鄭婷文、王宜璇、許金柱和法律學系傅可晴等同學的細心校對與諸多寶貴建議，以及元照出版公司在出版、行銷事務方面的協助。