專文導讀



這不只是一場遊戲……

文�台灣推理作家協會常務理事、推理評論人冬陽



　　正在閱讀這篇文章的你，喜歡玩遊戲嗎？



　　什麼是「遊戲」？教育部國語辭典的解釋是「嬉笑娛樂」。西方的哲學家與社會學家們則是試圖從各個面向的觀察與研究尋求適切的定義，不過仍難以找到一個簡潔且夠完備的說法，來描述這項在人類歷史上存留已久、形式廣泛多元的日常文化經驗。



　　舉些實例好了，前陣子剛結束的里約奧運，各項專業競技一開始多半是融合體力與策略的遊戲；就算沒玩過，也該聽說過「精靈寶可夢GO」吧？這可是運用了尖端的擴增實境科技、在全球掀起熱烈討論的手機遊戲──先不論你的家人師長允不允許你下載使用。



　　總歸來說，遊戲種類多到難以計數，有你喜歡的、沒興趣的，也肯定有從沒接觸過的，但是沉浸其中的感受你絕對不陌生：強烈的參與感、對抗求勝的得失心、渴望一路精進下去的決心毅力，是大多數遊戲的魅力所在。這令人著迷不已、宛如神奇魔法的獨特要素，在一百七十五年前被一位美國文學家試著加入當時最流行的大眾小說，因而創建出富有濃厚「紙上遊戲」性格的新興書寫類型──這位大師正是《獵書遊戲》一書中，不時被提及的艾德格．愛倫坡。



　　愛倫坡是位多愁善感的文學天才，身兼詩人、小說家、劇作家、文學評論者、編輯等多重身分。一八○九年生於美國波士頓，童年時嘗受父親離家、母親辭世之痛，後來被愛倫夫婦收養，於是冠上生父母與養父母雙重姓氏。先遷至英格蘭居住一段時間，十一歲那年重回美國，就讀維吉尼亞大學期間因酗酒賭博而無法繼續學業，十八歲時謊報年齡加入美國陸軍，同時出版了個人第一本詩集。



　　一八三三年，離開軍旅的愛倫坡以短篇小說〈瓶中信〉獲獎而嶄露頭角，多部以恐怖、驚悚為基調的哥德式小說亦廣受好評。一八四一年，發表短篇小說〈莫爾格街凶殺案〉，嘗試將前述「遊戲」的特質放進一樁詭譎離奇的命案中：揪出唯一真凶的所有線索皆已具備，讀者能搶在偵探揭曉真相前，推敲出事件的來龍去脈嗎？接著在兩年後，愛倫坡發表了另一篇同樣影響推理小說發展深遠的短篇故事〈金甲蟲〉，將設計和破解暗號的趣味與尋寶遊戲相結合，強調細膩的觀察分析以及縝密的邏輯推理能提升書寫與閱讀的樂趣。這兩篇作品的本質，便成為本書《獵書遊戲》最重要的發展支柱。



　　然而，對《獵書遊戲》作者珍妮佛．夏伯里斯．貝特曼來說，她的企圖可比愛倫坡還來得更大一些：不只要身為讀者的你找出謀害遊戲創辦人葛斯華德的真凶身分、解開種種有趣的暗號謎題，還能藉此接觸到許多精采又迷人的經典小說──你將會發現，這不只是一場遊戲，而是進入美妙的圖書大觀園的第一步！



　　準備好了嗎？遊戲馬上開始囉……



用密碼激發思考力

文�中央認知神經科學所教授　洪蘭

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　　台灣一年出版四萬本新書，但是好看的其實不多，今年很例外，這個暑假我已經連續看到兩本一直要看到完才能去睡覺的好書了，這真是台灣讀者的福氣，其中一本便是這本《獵書遊戲》。

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　　人都有好奇心，愈是不讓知道的，愈是想知道，潘朵拉的盒子便是一例。尤其人是群居動物，常常需要和別人溝通，若是有必要，又不想讓別人知道時，怎麼辦呢？密碼學就因此而產生了。



　　我念中學時，台灣還很窮，通常是一家人擠一間屋，空間很小，不可能有自己的房間，尤其我家住的是日本式的房子，晚上全家一起睡在榻榻米上，更沒有隱私可言。但是青春期的女生都希望有一點自己的私人生活，我們就用密碼寫日記和跟同學寫信，就算被父母或教官攔截到了，他們也不知我們在說什麼。



　　那麼，為什麼不用暗號呢？因為暗號會被誤解，蘇東坡被誣下獄時，跟家人約好，送的牢飯中有肉就是平安，有魚就是大事不好。有一天，一個朋友好心替他送飯，不知這個暗號，送了一條魚進去，蘇東坡看到大悲，寫了絕命詩給他弟弟，所以我們還是選擇用密碼。這本書中用了很多我們在沒有Google的時代所不可能知道的密碼，令人驚豔，看得我廢寢忘食，不知東方之既白。



　　密碼其實不只我們女生在用，福爾摩斯探案中也有一則「跳舞小人」的案子：二個青梅竹馬的孩子發展出一套跳舞小人的密碼，互通訊息，後來男的出走，女的嫁人，有一天女家窗櫺出現一些粉筆畫的跳舞小人，僕人以為是塗鴉，女主人一看，嚇得臉色發白。福爾摩斯從英文的構字規則破解了這個簡訊，因為英文字母中頻率出現最高的是E，其次是R和S。



　　在八○年代，個人電腦剛出來的時候，買電腦會附送一個猜字遊戲叫Hangman，如果連猜五次都錯時，螢幕上的小人就會被吊死。我常在跑資料等結果時，玩這個遊戲，學會很多生字。



　　二次世界大戰時，日本研發出一個編碼機Purple Machine來傳送軍事機密，它複雜到日本認為不可能被破解，甚至在戰後，還不承認美國破解了它。主持這個計畫的威廉．弗里德曼真是了不起，他為此用盡了腦力，最後精神崩潰。但這一切是值得的，美國因此知道了日本海軍上將山本五十六要去所羅門群島視察，要趁此機會把他的飛機打下來。山本非常守時，幾點幾分出發一秒不差，所以美國算準了時間，在布干維爾島上空攔截，把他殲滅了。他的死加速了太平洋戰爭的結束。順便提一下，威廉．弗里德曼會走上密碼學這條路就是看了愛倫坡的《金甲蟲》，這故書在本書中也扮演了重要的角色。

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　　這本書高潮迭起，引人入勝，非常的好看。台灣的孩子不愛讀書，或許可以利用獵書這個方式來鼓勵學生閱讀，寓教於樂，收到事半功倍的績效。

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在閱讀中，享受化身偵探的樂趣

文�彰化縣鹿鳴國中老師楊志朗

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　　相信《魔宮傳奇》、《法櫃奇兵》，到最近《國家寶藏》和《古墓奇兵》等一系列叫好又叫座的尋寶電影，是六、七年級生最為津津樂道的話題。

　　

　　記憶猶新的，小時候會躲在棉被裡偷看《福爾摩斯》、《亞森．羅蘋》，到現在打開電視《名偵探柯南》卡通，在在刺激著男孩的夢想，夢想自己也能化身偵探家，偵辦懸疑刺激疑難問題。偵探小說能如此流行，是因為犯案者永遠抓住讀者的心，而最終水落石出一定令你扼腕，拍案叫絕。原來啊原來，我怎麼都猜不到結局是這樣呢……

　　

　　升上國中，我推薦孩子更進階的阿嘉莎•克莉絲蒂偵探小說，並訓練孩子有能力從書中搜索和掌握到充分的資料，解開疑團。這閱讀的樂趣幾乎從一聲聲的驚呼讚嘆中找到真凶。我喜歡跟孩子談線索、找關鍵、用放大鏡看待每一個出場人物，我們是一群辦案者，而且自可比「包青天」。

　　

　　一天，我一如往常拿著珍妮佛?夏伯理斯?貝特曼《獵書遊戲》走進教室，孩子早已習慣課前暖身──新書推薦。我清清喉嚨，將書往講桌一丟，發出「讚啊！」「真是厲害！」的碎嘴聲，恨不得馬上為每個孩子訂閱一本《獵書遊戲》。

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　　「老師，真假的！」

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　　「一人一本喔！別騙人啊。」瞬間教室爆動起來，你一言我一語，似乎這是不尋常的舉動。

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　　「博這麼大！老師，這本書的魅力在哪裡？值得你花這麼多錢。一萬元耶！天啊，OH，My God！」緊接著班長正經八百的要大家別吵。

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　　全班突然鴉雀無聲，靜聽班長指揮。「大人，小的願聞其詳。」

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　　「這是一本跟老師以往所推薦的截然不同的偵探推理小說，作者珍妮佛巧妙的將名作家傑克?凱魯亞克、羅伯特?路易斯?史蒂文森和愛倫坡寫進故事裡，引領讀者深入密碼世界，解開一個個精心設計的難題。」

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　　「史無前例耶！一本抵好幾本喔，這麼了不起。」大家頻頻點頭。

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　　「而且，」我拍拍桌沿，要孩子們屏氣凝神。「而且，裡頭該有的元素一個都沒少呢。」

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　　「老師，你的意思是說我們可以從小說中讀到感人的友誼、有趣的冒險，甚至還有深入淺出的密碼講解囉？」真是知我者光辰是也，我的話都被搶光了。

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　　「密碼？是《達文西密碼》嗎？」仁光揉揉惺忪的雙眼，天外飛來一筆！好不容易營造的氣氛，轉瞬間煙消雲散。

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　　「仁光，這麼精采的書，保證你愛不釋手，瞌睡蟲再也不會找上你。」全班哄堂大笑起來。

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　　「我想一本好書精彩處在於抽絲剝繭、化大為小的偵辦過程。在推理解謎的情節中，訓練你們邏輯思考能力，更神奇的是作者融入經典文學作品，《獵書遊戲》不僅故事背景和『書』有關，故事中的密碼線索也和『書』緊緊相扣。總而言之，我認為這本書很適合你們閱讀。」

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　　孩子各個無不摩拳擦掌，蠢蠢欲動起來。「大人所言甚是，小的必遵從大人旨意，專心致志拜讀，不辱所望。」

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　　放下書，我轉起桌上的魔術方塊，似乎有所理解。咳了幾聲。「本書和魔術方塊相關，連九宮格和魔術方陣都派的上用場。」抖抖眼尾，示意絕對精采絕倫。

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　　「這麼有趣，連數理都用上了！大人，我快昏倒，快窒息了。請大人速速訂購，以解小人引領企盼之苦。」

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　　「朕知道了！」

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　　每次每次，一場又一場的新書對話，一本又一本，當孩子讀畢喜孜孜宣告破案時的興奮模樣，我總愛冠上「小青天5號」、「小青天24號」的封號給他們，並大聲宣判「此案撥雲見日，小青天們，我們贏了，耶！」

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　　《獵書遊戲》，乃一本集刺激、解疑、邏輯、判斷推理的超級重量級巨作，我的孩子深深為它著迷吸引，欲罷不能，我只能說「好久不見，讀你千遍也不厭倦」。

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宛如少年版《達文西密碼》

文�《詩魂》作者陳郁如

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　　當親子天下邀請我推薦、看到這本書的簡介時，我就知道自己一定會喜歡，裡面那些懸疑、推理、解謎、冒險……都是讓我腎上腺加速的元素啊！

　　

　　首先，「獵書遊戲」的設定就讓人眼睛一亮。一個讓全民可以共同參與的遊戲，編想密碼、設計藏書地點、破解密碼、尋找藏書地點、收集點數升級等，這個遊戲本身就具有十足的吸引力，尤其是愛書的人。我心中忍不住吶喊，為什麼現實世界沒有這種遊戲？現在滿街都是抓虛擬怪獸的人，如果這些人是出來尋書的該有多好！

　　

　　書中主人翁是一位名叫艾蜜莉的十二歲小女孩，她熱愛獵書遊戲，也熱愛解謎，經歷了一次又一次的搬家來到舊金山，同時認識了新朋友詹姆斯，一個同樣熱衷解謎的華裔小男生。艾蜜莉帶著詹姆斯玩獵書遊戲，無意中找到遊戲創辦人葛斯華德為新遊戲製作的《金甲蟲》，兩人攜手合作，一步步解出謎底，不讓寶藏落入壞人的手中。

　　

　　這本書讓我想起《達文西密碼》，作者對於密碼系統有深入淺出的介紹，對解謎有興趣的讀者，可以在書裡學到很多技巧，讓人大呼過癮，就像是《達文西密碼》的少年版。在這本書中，閱讀不再只是單方向的由作者寫出訊息，讀者單方向的吸收，《獵書遊戲》讓人在閱讀的過程中，忍不住跟著一起思考，一起解謎，跟作者一起互動，非常有參與感。我一口氣全部看完，完全不想停下來。

　　

　　此外，除了娛樂性高的尋寶解謎遊戲外，作者對「書」的著墨很重，看得出來她是愛書的人，對於推理大師愛倫坡的作品更是有深刻的了解。作者拿愛倫坡一八四三年出版的短篇作品《金甲蟲》貫穿整本書，《金甲蟲》本身就是一篇關於密碼、解謎的故事，跟《獵書遊戲》的情節互相呼應，讀者們讀完後，一定對這位大師的生平、寫作風格，有更深入的了解跟興趣。

　　

　　另外，作者對於幾個主角之前的感情互動也描寫得讓人動容。家人的凝聚力、兄妹間的成長改變，朋友間的信任互助等等，都在故事的發展下自然展開，《獵書遊戲》真的是一本娛樂與教育兼具，又讓人感受到溫暖的好書！



在書中書裡，尋找自己閱讀的光與影

文�推理評論家張東君

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　　真的很久沒有看到提到這麼多書，而且讓我躍躍欲試的想要和書中主角一起參與活動的書了──《墨水心》系列太危險了，有回不來的風險。何況包括讓作者得到靈感的《大家來尋寶》在內，在這本書中提到的許多台灣早已絕版的書我不但都看過，也還在我的書架上呢。



　　在這本參雜了許多現實背景的虛構小說中，主角有對想要住遍全美五十州的爸媽。外人來看或許極為羨慕，但對當事人來說則是很大的負擔，而且在抱怨碎唸時還會被評為不知感恩。瀕臨青春期邊緣的主角最大的救贖，在於投入閱讀中，依賴書籍文字排解每隔不久就得搬家的孤寂、憑藉獵書遊戲找到網路空間中的同好與熟「面孔」。原本主角的哥哥是她的最佳拍檔，但是青春期這個大鴻溝輕易就隔絕了親密的兄妹之情。這對於即將再次搬家的主角來說，生活更是雪上加霜。



　　還好，新家位於她熱愛的獵書遊戲誕生地。她偶然發現樓上鄰居不僅是她的新同學，甚至比她還會解碼。於是我們隨著這對搭檔參與解碼，和他們一起搭著叮叮車在舊金山上上下下、在景點與書店間來來去去、在經典名著與新刊書籍中埋頭苦思、在奇怪老師與敵意同學旁建構友情。對任何年齡層的讀者來說，都能在這本書中找到屬於個人的光與影；對愛書人來說，這是本充滿書中書的書，一本本的串連著，引領你去發現自己不曾看過的書、重拾久已遺忘的書、和朋友分享新發現的書。至於密碼，更是有著圖靈在二戰時找組員時的氛圍，讓我很遺憾自己不曾有過那麼有趣的老師（不過我自己找樂子玩得超開心）。



　　回頭來講一下《獵書遊戲》。首先要藏一本書，然後設計線索，上傳到網站讓大家公平競爭。跳過中間的細節，就是只要能夠破解線索找到書的話就可以獲得點數，並依照點數有不同的階級，全都是推理小說的主角。入門的是「偵探男孩百科布朗」，這是我小時候看國語日報版本的《小探長》。進步一點之後成為「南希．德魯」，她是一九三○年代的少女偵探。接下來的「山姆．史貝德」是很厲害的美國私家偵探；然後是阿嘉莎．克莉絲蒂的「瑪波小姐」、愛倫坡塑造的史上第一位名偵探「奧古斯都．杜賓」，最後則是無人不知的夏洛克．福爾摩斯。只要一開始進入遊戲，保證人人都會以福爾摩斯為目標而無法停手。



　　在台灣有書車、有漂書活動和捐書活動，最近則跟國際接軌瘋狂的捕捉寶可夢。假如我們能夠結合獵書遊戲來推廣閱讀，或至少在捐書或漂書前在書裡夾一張卡片給第一位看到那本書的讀者，應該也很不錯呢。



和《獵書遊戲》一起探險吧！

文�新北市立福和國中張蓓蒂

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　　記得高中時，全班作文簿封面的右上角，出現了不尋常的密碼，但老師只是露出神祕的笑容，不回答我們任何問題。

　　

　　不論同學回家找書或是詢問長輩，都無法破解密碼所代表的意義。隨著時間的流逝，這股尋找密碼的熱潮漸漸消失，然而疑問的種子卻悄悄在心底發芽，未曾遺忘。

　　

　　進了大學，來到了《聲韻學》課堂，當教授開始講解起艱澀的語言學時，陌生的國際音標符號，卻意外的似曾相識，這不正是高中時作文簿上一連串的紅色密碼嗎？

　　

　　課堂結束後聯絡了昔日高中同學，一夥人重聚斗室，攤開泛黃的作文簿，一組組褪色的密碼對照之下，原來是老師對我們的作文總評。整個晚上，我們就圍繞著這些密碼，回憶在澎湖離島偏鄉，老師開啟我們閱讀的美好回憶。

　　

　　現在看起來國際音標實在不是什麼了不起的「密碼」，然而，解密的過程，讓嚴肅枯燥的學習，多了懸念而不再乏味，不知道這是否在老師的意料之中呢？

　　

　　近來將桌遊推展到國中課程中，訓練學生推理和邏輯思考能力。線索虛實相間，誘答真假難辨，從動機、手法和證據，抽絲剝繭找出真正的答案。每一次的桌遊過程中。學生們表現出專注、傾聽、表達、思辨、合作的學習態度，當破解謎題之後，直達天聽的歡呼聲，讓我思考著，在「未來教育」中這些才是帶得走的能力。

　　

　　我也在學校所安排的「空中圖書館」清晨廣播活動中，介紹「江戶川亂步獎」推理小說作家作品，得到廣泛的迴響。只要圖書館新書上架，師生借閱的詢問度往往最高，可見推理小說，對青少年甚至成年人，都有莫大的吸引力。

　　

　　特別推薦親子天下所出版的《獵書遊戲》，書中「密碼、推理」的架構令我著迷。冒險家庭和保守家庭長大的青少年，有著什麼不同的思考模式呢？喜歡閱讀、喜歡分享閱讀的樂趣、喜歡藏書遊戲，他們不知道暗藏玄機的遊戲中，危險也緩步向他們靠近。

　　

　　《獵書遊戲》，敘述十二歲的艾蜜莉，生長在一個特別的冒險家庭中：自出生後，每年搬一次家，目標是「五十個州五十個家」，「生活、旅行、探險、祝福，不要後悔」是她的家訓。而同齡的詹姆斯．李，卻是在保守的中國家庭長大。東西文化迥異的同窗同學，因「獵書遊戲」而相識。書中因為共同閱讀而營造出溫馨的親子關係、手足之愛、同窗之情、真心的、單純的、大量閱讀，這就是《獵書遊戲》核心價值。

　　

　　書中平凡的故事架構，加入了不平凡推理小說的元素。青少年敏銳的觀察力，是因為他們不放棄任何?微物證據?；互相反覆論證，展現批判邏輯分析的推理能力，培養出洞悉謎底的直覺；不僅如此，還有藉著對彼此的信任、分工合作，使冷硬的推理中富含人文精神的光芒，因此形塑了《獵書遊戲》令人愛不釋手的魔力。

　　

　　喜歡藏書的艾蜜莉，她喜歡留下線索，讓書籍世界交流。

　　歡喜閱讀的詹姆斯，他喜歡理性思考，讓玩家解謎尋寶。

　　獵物書籍《金甲蟲》，它讓藏書人著迷，它隱藏深沉祕密。

　　書與書交換，就是找一本書，找一份人性的溫暖。

　　遊戲設計者，就是找動動腦，找喜歡探險愛書人。

　　戲劇過程中，就是找愛閱讀，找熱情推理冒險家。



　　怎能錯過這懸疑、推理、驚悚、令人屏息的《獵書遊戲》呢？就讓我們和這些青少年們一起探險吧！