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手機程式設計App:使用AppInventor 2中版介面輕鬆學(附光碟)

手機程式設計App:使用AppInventor

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9789863757825
李春雄
上奇資訊
2016年8月29日
207.00  元
HK$ 175.95  






ISBN:9789863757825
  • 規格:平裝 / 512頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 電腦資訊 > 程式設計 > 手機/平板程式開發











      【三大優勢】

      1.透過「拼圖方式」來訓練學生邏輯及問題解決能力的重要工具。

      2.透過「拼圖方式」來快速建構學生「創造力」的AndroidApp。

      3.透過「拼圖方式」來開發NXT樂高機器人手機控制程式。

      

      【五大特色】

      1.提供「雲端化」的「整合開發環境」來開發專案

      2.提供「群組化」的「元件庫」來快速設計使用者介面

      3.利用「視覺化」的「拼圖程式」來撰寫程式邏輯

      4.支援「娛樂化」的「NXT樂高機器人」製作的控制元件

      5.提供「多元化」的「專案發佈模式」來輕易在手機上執行測試

      

      【適用對象】

      1.中、小學的學生(青少年)的才藝課程、夏令營。

      2.高中、職學生的程式設計及社團。

      3.大專學生之「程式設計卅雲端技術卅多媒體應用」的課程。

      4.對於App開發有興趣的初學者。

      

      

      

      

      

      





    CHAPTER 1 程式邏輯與App Inventor 開發環境

    CHAPTER 2 撰寫第一支App Inventor 2 程式

    CHAPTER 3 使用者基本介面設計

    CHAPTER 4 資料運算

    CHAPTER 5 流程控制

    CHAPTER 6 清單(陣列)

    CHAPTER 7 程序(副程式)

    CHAPTER 8 內建程序(函數)的應用

    CHAPTER 9 多媒體

    CHAPTER 10 繪圖與動畫

    CHAPTER 11 感測器(Sensor)

    CHAPTER 12 社交的應用

    CHAPTER 13 資料儲存

    CHAPTER 14 通訊網路的應用

    CHAPTER 15 樂高機器人



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      還記得您在小學時,最喜歡的組合玩具是什麼嗎?我想大部份的同學都會回答「樂高積木」,為什麼呢?其實就是因為它可以依照每一位同學的「想像力及創造力」來建構個人喜歡的作品,並且它還可以透過「樂高專屬的軟體」來控制NXT 樂高機器人。



      那各位同學是否有想過一個有趣的問題?那就是為何「小學生」也可以撰寫程式來控制NXT 樂高機器人呢?其實它就是透過「拼圖」方式來撰寫程式。



      反觀,目前高中職及大專院校學生,如果想自己開發Android App 程式,則必須要學習困難的Java 程式語言,使得大部份學習者望而卻步,甚至半途而廢。



      有鑑於此,Google 實驗室基於「程式圖形化」理念,發展了「App Inventor」拼圖程式,來專門用來撰寫Android App 的開發平台。並且在2012 年初將此軟體移轉給MIT(麻省理工學院)行動學習中心管理及維護。



      MIT 行動學習中心在2013 年12 月發表 App Inventor 2(簡稱AI2),除了省略需要使用 Java 才能開啟的 Blocks Editor 之外,並且大幅度的改善開發環境。因此,目前App Inventor 已經被公認為小學生也可以開發Android App 程式的重要工具,其主要原因如下:



      1. 提供「雲端化」的「整合開發環境」來開發專案

      2. 提供「群組化」的「元件庫」來快速設計使用者介面

      3. 利用「視覺化」的「拼圖程式」來撰寫程式邏輯

      4. 支援「娛樂化」的「NXT 樂高機器人」製作的控制元件

      5. 提供「多元化」的「專案發佈模式」來輕易在手機上執行測試



      此外,在本書的主要特色就是專為英文學習有障礙或初學者克服英文介面的問題,筆者使用「中文介面」來引導學習者學習創意APP 手機程式設計。



      最後,在此特別感謝各位讀者的對本著作的支持與愛戴,筆者才疏學淺,有誤之處。請各位資訊先進不吝指教。

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    李春雄(Leech@csu.edu.tw)

    2016.8.8

    於 正修科技大學 資管系




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