推薦序



你應該知道的歷史真相

新北市立丹鳳高中教務主任　宋怡慧



　　閱讀過金哲毅第一本作品《國父「們」︰被遺忘的中國近代史》，就讓身為讀者的我成為他的粉絲。除了驚艷於其對歷史書寫所展露的自信和與眾不同的「人氣」與「人味」外，也服膺於金哲毅博學多聞又獨到的見解。



　　金哲毅自號「老ㄕ」，從喜歡聽故事的大男孩到成為愛說故事的師者，最後也變成能書寫好故事的作家。



　　金哲毅筆下的歷史人物各有獨特的氣質，不論是宋教仁、孫文、秋瑾，或是黎元洪、黃興、袁世凱，他們不同的氣度與格局，往往注定事件發展的成敗與結局。駱芬美說：「歷史不是是非題，歷史需要思考，需要討論。」過去，我們以為的事實，經過金哲毅以「人」為中心的爬梳，讓原本刻板的歷史事件，重新被賦予鮮活、生動的形象。



　　金哲毅讓讀者知道：歷史的答案與真相，常常不是我們表面知曉或理解的；歷史人物的事蹟與韻事，在其栩栩如生的筆觸下，皆具有特殊的人情味。



　　這次，「老ㄕ」繼續以《野心家們：被遺忘的中國近代史２》，為讀者帶來中國近代史生動嶄新的詮釋。



　　讀過清末民初歷史的人，常會有一種感覺：亂、好亂、非常亂！然後，一堆人名、一串事件，草草讀過，無法留下太深刻的印象。或許是，沒有人引渡我們深究與了解：為何當時的中國會處於這樣的情勢呢？歷史亂象背後的意義與啟示為何？所以，我們對這段歷史常是無感的、無動於衷的。



　　金哲毅援引豐富的史料，輔以詼諧流暢的寫作手法，將中國近代史上重要的史事與人物巧妙地結合，讓讀者在輕鬆的閱讀氛圍中，瞭解了從民國元年到民國五年期間中國正歷經一次「中國第一共和」的民主試探：從〈意外的領導人〉到〈洪憲帝制的殞落〉，讀者歷經袁世凱猝然而起的洪憲帝制，短短五年內，新生共和的美夢就戛然而止地終結。曾被眾人寄予厚望的理想制度，最後，怎會是如此狼狽又悵然的結局呢？



　　金哲毅習慣把每個時代獨特的故事繫於人與人之間「相互連結、牽絆的系譜」中。以袁世凱為例，他看起來是個投機分子，以雙面討好的方式取得政權，但任職總統期間，對內大興實業、舉辦教育、推動建設，對外團練新軍、保有領土、關心外交，看來是位克盡職守的領導人。但，歷史最終給他的無情評價卻是「袁世凱是獨裁專權的政治失敗者」。金哲毅試著要讀者去理解袁世凱，為何會誤判形勢，做出錯誤的抉擇，導致身敗名裂的下場？或許，袁世凱抉擇的背後是有沉重的時代包袱：袁世凱活在一個皇權大於民主價值的時代，他的選擇是性格霸道造成？亦或是時代造成的宿命？



　　因為提供思辨的視角，學習歷史不再是枯燥乏味的事，反成趣味橫生的流光。這些民初重要的歷史人物，彷彿是身邊會出現的朋友們，有人貪生怕死；有人錙銖必較；有人笑看人生；有人瀟灑豁達。甚至，你以為的聖哲偉人，有其陰鬱黑暗的性情；你以為的小人貪官，也有其可愛可親的一面。



　　作者以獨到的眼光、嚴謹的史料、詼諧的口吻，讓讀者更全然、超然地認識已被歷史蓋棺論定過的人物。我們顛覆的不是歷史，而是對既有價值的澄清與思辨，就像金哲毅所說：有時是培養一份「寬容」，也就是不以「現在」的眼光論斷「過去」的心。



　　記得學歷史的人很常說：歷史除了人物、時間和地點以外，其他都是假的；而小說除了人物、時間和地點是假的以外，其他都是真的。金哲毅的歷史書融合了歷史的真實，也雜揉了小說的趣味，更深刻地是，讓我們去思考：過去的時空與人物，相對於現在的我們，到底教會了我們什麼？提醒了我們什麼？當我們打破既有的框架，對歷史重新解構、重組時，歷史不再是是非題，而是需要我們好好思考，認真討論的人生問題了。



　　誠摯推薦給大家一本能讓讀者一翻閱就有如獲至寶、怦然心動的好書，它提供廣袤的思辨空間，也帶領我們展開一場與歷史人物對話的充實之旅。

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