前言
我很高興可以為本書《洞見孩子的靈魂》寫一篇前言，因此可以有藉口完成兩件事：由於你即將進入一個不同尋常的景觀世界，我可以提供一些指引，也藉此向我最尊敬的老師、啟發者和朋友，表達敬意。
我自1998年初識伯特．海寧格，完成了他第一部原著的英文出版，《家族星座治療－海寧格的系統心理療法》（Loves Hidden Symmetry: What Makes Love Working Relationships）。這本書的共同著作者是亨特．博蒙特（Hunter Beaumont）和根達．韋伯（Gunthard Weber），此書略微道出伯特．海寧格開始探索的事物。我經常說起當我參與這件工作一年之後的事物：直到我參加海寧格工作坊之前，我還自以為瞭解所有海寧格的觀點和目的。
我在華盛頓特區家庭治療（現在稱為心理治療）網路會議（Family Therapy Networker Conference）遇見伯特，後來去參加他的工作坊，與他共進晚餐。當時我迅速發現到，我以為我所瞭解的，不過是他的所思、所為，是他所提供的大門入口，所露出的微光。
所以，現在距離我們第一次見面已經有十五、六個年頭，我所編製過的伯特書籍已難數計。對於這難得而持續的機會，我內心的感恩，難以言喻。
朝著地平線每往前走一步，我們的視野都變得更加開闊，總是有許多可以去認識、去接觸、去回味，去與所有其他知識融合。每本伯特的書，所反映和表達的不僅僅是來自他的思想，也來自他的存在。
伯特的書教我學會用另一種方式去閱讀，在過去這些年裡，我發現我更加注意字裡行間的能量，人物與情境的協調，以及長遠的視野。這樣，我就不會像從前那樣急於判斷（批評或讚揚）。讓我的感覺能自在穿梭於那些顯而易見的事件描述之中，並且進入那些更潛微的流動。
譬如你會發現，伯特有時候會讓自己跟隨靈感，或者將某種觀察放諸全球化。如果我直接進入全然的反對立場（我義奮填膺的舒適位置），或者相反的全然贊成，我可能會錯失他的最終落點，不明白案主為何會感覺已得到療癒。所以我邀請你們每個人要留在當下。這件工作是一個過程，一種合作；是一種不舒服的、協調中的移動。
關於一些你們地圖上的地標，那些觀察是主觀的，任何時候當我們停下動作，表達當時的所見和感受，本質上都是主觀的。由於讀者的協作，無數讀者的努力，使這些觀察可以脫離主觀的領域。經過時間淬鍊，會散發出獨到的意見，並點燃共通的明澈。在時間滑入那個視野之前，如果我們與每個人同在，我們可以想像一下，使一個移動、一個洞見，具有如此療效的原因究竟是什麼。這一直都是一個引人好奇的問題。
你會在某些特定的位置，發現你的地圖有誤；地圖表明前方是一條崎嶇顛簸的石頭路，結果卻是一條平坦的道路。而有時候，你很確信前方的道路平平順順，突然之間，它卻變得陡峭而難以挑戰。當然，這就是人生地圖的特性：我們都是（案主和引導者）複雜的存在體，總有一些無法預見的機遇和陰暗的記憶。一路走來，伯特召喚他的引領者。有些時候在驚訝之間，他必須傾聽，將最重要的人物設立出來，如果發現不對，就放手。其他時候，他只是一個揚聲器，將與未來發展相應的想法或相關「力量語句」，與案主分享。
伯特的意識是超越普通意識的：他的見解是屬於一種神秘的超自然領域，包括附身（possession）和前世，他所尋找的，是非語言的交流、歷史的力量和歷代之間的主題，這種種背後更簡單的現象。然而，其中最重要的是畫面，畫面會超越過去所有特定術語所能描述的一切。
這本書百分之八十都是關於如何以各種方法，與各種背景的孩子一起談話。無論是孩子和未來，與創造性的元素協調，達成適應的態度，與愛同在等等，任何主題都是與孩子有關的。
這本書有個特別私密的部分，是討論伯特與整個學習主體進行工作的情形，包括年輕的學生，他們的家庭，老師和校長。特別要注意由於某些原因而生命有分裂或受干擾的孩子，以及被收養，或是寄養家庭和育幼院。
當孩子或兒童出現在伯特身邊，或者家族排列中，去感受那個情境，那種感覺是令人驚奇的。伯特的愛以及溫柔的誠摯，成為一股力量，會穿越他們目前所處的混亂困境。
在這本書的最後，伯特稱為「神秘的意識」（Mystic Consciousness），他回到我們生命中所持續遭遇的基本課題：關係、成功、成長、焦慮、失去……。伯特．海寧格真實地面對自己，無所畏懼地走上朝向地平線的道路，他對每個渴望同行的人張開雙臂。
也許是一段偶然的陪伴，我從來不覺得伯特要我對世界擁有和他完全一致的瞭解。伯特的邀請永遠都是去學習他所學到的，是回歸我自己，而不是以他為標準。在這種廣闊之中，我得到很多所需要的收穫。剩下我能做的，我想就是這個地圖，對一切可能與鼓勵，開放心胸，產生勇氣，讓你能張開眼睛，開啟所有感官。或許把這份地圖折起來，放入胸前的口袋，傾聽生命的聲音。
Suzi Tucker
