前言

學習地圖

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Lesson 01　敬體的靜態述語句

學習目標001 名詞述語肯定句

學習目標002 名詞述語否定句

學習目標003 ?形容詞述語肯定句

學習目標004 ?形容詞述語否定句

學習目標005?形容詞述語肯定句

學習目標006 ?形容詞述語否定句

學習目標007疑問句的助詞「?」

學習目標008語尾助詞「?」「?」

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Lesson 02　名詞、?形容詞、?形容詞的基本接續形態

學習目標009名詞＋名詞

學習目標010名詞的連接形

學習目標011?形容詞＋名詞

學習目標012?形容詞的連接形

學習目標013?形容詞＋名詞

學習目標014?形容詞的連接形

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Lesson 03　存在句「A?（?）B??? / ??」

學習目標015存在句的肯定形

學習目標016存在句的否定形

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Lesson 04　場所的三種格助詞 「? / ? / ?」

學習目標017人或物存在場所的「?」

學習目標018動作移動或經過場所的「?」

學習目標019動態動詞動作進行場所的「?」

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Lesson 05　格助詞「?」「?」「?」「??」的基本用法?

學習目標020動作對象的「?」

學習目標021事物回歸點的「?」

學習目標022目的的「?」

學習目標023動作或事件發生的時間「?」

學習目標024理由原因的「?」

學習目標025手段方法的「?」

學習目標026材料的「?」

學習目標027數量的「?」

學習目標028與主體一起做動作之對象的「?」

學習目標029時間、空間起點的「??」

學習目標030原料的「??」

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Lesson 06　動詞的種類、活用、音便

學習目標031 Ⅰ類動詞(五段活用動詞)

學習目標032 Ⅱ類動詞(上一段、下一段活用動詞)

學習目標033 Ⅲ類動詞(?行、?行變格活用動詞)

學習目標034 六種活用形

學習目標035 動詞活用的種類

學習目標036 促音便

學習目標037鼻音便

學習目標038?音便

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Lesson 07　動詞的時制

學習目標039 敘述現在或未來所發生的事情

學習目標040說明手續或使用方法

學習目標041敘述說話者現在的想法、感受

學習目標042敘述真理、本質、現在的習慣或反覆進行的事情

學習目標043敘述人、事物現在的狀態

學習目標044敘述過去所發生的事情

學習目標045敘述過去的習慣或反覆進行的事情

學習目標046敘述人、事物的過去狀態

學習目標047敘述說話者現在的生理狀態變化

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Lesson 08　說話者之決意、勸誘表現

學習目標048說話者向對方傳達自己有做某動作的決意

學習目標049 包括說話者和對方在內，表邀約或勸誘

學習目標050 表委婉勸誘

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Lesson 09　有或沒有某經驗、經歷的表現

學習目標051表曾經驗過

學習目標052表不曾經驗過

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Lesson 10　動詞「?形」的基本用法

學習目標053表附帶狀況

學習目標054表動作的並列

學習目標055表動作的依序發生

學習目標056表方法、手段

學習目標057表理由、原因

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Lesson 11　「完了」的補助動詞「∼V????」

學習目標058強調動作的完了

學習目標059強調動作的某種極致狀態

學習目標060以遺憾的語氣敘述不期待的後果或無法挽回的狀況

學習目標061表不由得、非出自於本意所造成的結果

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Lesson 12　動詞之持續態「∼V????」

學習目標062表動作、作用的持續進行

學習目標063表動作、作用結果的持續狀態

學習目標064敘述現在的習慣，或者是現在反覆進行或持續中的事情

學習目標065敘述現在的住處、所屬、職業等

學習目標066表事物的性質狀態

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Lesson 13　動作、事件的「開始」「持續」「結束」表現

學習目標067表某動作、事件的開始

學習目標068表某動作、事件的開始

學習目標069表某動作、事件在進行中

學習目標070表某動作、事件在進行中

學習目標071表某動作、事件的終了

學習目標072表某動作、事件的終了

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Lesson 14　動詞的結果態「∼???」

學習目標073「自動詞」與「他動詞」

學習目標074 表動作結果的存續狀態

學習目標075「他動詞＋?????」和「自動詞＋????」的異同

學習目標076「∼?????」與備置態「∼?????」的異同

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Lesson 15　變化表現「??」「??」

學習目標077表人或事物的狀態自主地發生變化，變成不同的狀態

學習目標078表某人有意志地改變事物的狀態

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Lesson 16　動詞之遠向態「∼???」及近向態「∼???」

學習目標079描述逐漸遠離發話位置的動作或事件

學習目標080描述逐漸靠近發話位置的動作或事件

學習目標081表其動詞所表示的事件，隨著時間的推移，不斷地反覆進行，或是不斷地往前展開

學習目標082「∼V????」表狀況的變化，或是到目前為止動作作用持續地變化

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Lesson 17　希望、欲求表現「∼??」 「∼???」「∼???」「∼????」

學習目標083表想要做某動作

學習目標084表想要某物

學習目標085表說話者以觀察者的立場敘述第三人稱想要做某動作

學習目標086表說話者以觀察者的立場敘述第三人稱想要某物

學習目標087表談話當時第三人稱正想要做某動作

學習目標088表談話當時敘述第三人稱想要某物

學習目標089表說話者希望自己以外的人做某動作

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Lesson 18　請求之表現「∼下??」

學習目標090? N?下?? / N?下??????

學習目標091　V?下?? / V?下??????

學習目標092? V???下??/ V???下??????

學習目標093 ?•?V 下??

學習目標094? V??? / V?????

學習目標095 V? / V???

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Lesson 19　授受表現「∼???」「∼???」「∼???」

學習目標096授與者為主語，由裡往外給予

學習目標097授與者為主語，由外往裡給予

學習目標098收受者為主語時

學習目標099以動作行為授與者為主語，由裡往外給予

學習目標100以動作行為授與者為主語，由外往裡給予

學習目標101以動作行為收受者為主語時

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Lesson 20　表示說話者判斷的表現 「????」「?思???」 「???????」

學習目標102表主觀推量

學習目標103表主觀推量、感想、意見

學習目標104表對某事件之真偽、成立與否的主觀推量

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Lesson 21　「?」和「?」

學習目標105表「主題」的「?」

學習目標106表「對比」的「?」

學習目標107表「中立敘述」的「?」

學習目標108表「總記」的「?」

學習目標109「舊情報?新情報」；「新情報?舊情報」

學習目標110主節的主語用「?」，從屬節的主語用「?」

學習目標111「N1?N2?∼」句型

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Lesson 22　可能表現

學習目標112表身體上、技術上的能力

學習目標113表狀況、規定上的可能

學習目標114自發動詞本身含有「可能」含意時不用可能動詞

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Lesson 23　受身（被動）表現

學習目標115直接受身

學習目標116非情的受身，以無生物為主語，描述社會上的一般事實

學習目標117間接受身，表受害或感到困擾

學習目標118持有主的受身，以受到動作影響的人或物為主語，其身體的一部分、所有物、相關物受了某人動作的影響

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Lesson 24　使役表現、使役受身（被動）表現

學習目標119強迫、強制某人（動物）做某事

學習目標120表許可、允許某人做某事

學習目標121引發、誘使某人的精神或心理活動

學習目標122被某人強迫、強制做某事

學習目標123因別人的行為而無法抑制某種情感

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Lesson 25　條件表現 「?」「（??）?」「??」「??」

學習目標124描述兩個現象或事物之間必然的因果關係。

學習目標125表順接的假定條件

學習目標126描述兩種事件的同時或緊接著發生，以及發現某出乎意料的結果

學習目標127表兩個現象或事物之間必然的因果關係。

學習目標128表順接的假定條件

學習目標129表尋求指示

學習目標130承前項對方所說情況，後項歸結說話者的忠告、意志、請求等

學習目標131表順接的假定條件

學習目標132表某動作、作用實現之後

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綜合問題│解答