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破解APP世代:哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會

破解APP世代:哈佛創新教育團隊全面解讀數位青少年的挑戰與機會

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9789571362267
霍華德•嘉納
陳郁文
時報出版
2015年5月11日
107.00  元
HK$ 90.95  






ISBN:9789571362267
  • 叢書系列:NEXT系列
  • 規格:平裝 / 272頁 / 15 x 21 cm / 普通級
    NEXT系列


  • 社會科學 > 社會議題












    ▍APP是一條通往奴隸的道路,還是青少年迎向新世界的利器? ▍





    序 我們的年輕世代為什麼特別?



    第1章 一場跨世代的對話


    展開對話�三個世代,三個主題�我們名之為——「APP世代」�我們的研究方法�本書的探討脈絡



    第2章 科技如何改變人性?

    記住四個領域�科技改變了人類心理�媒介的變革�APP與習慣�兩種心理對照�你如何使用APP?�可能性與或然性



    第3章 由科技定義的世代

    定義世代�世代的孤獨感與認同感:二十世紀中葉的文獻導讀�霍華德的世界:二十世紀中葉的媒體�科技與世代�凱蒂與莫莉的世界:歡迎來到二十一世紀



    第4章 APP世代的自我認同

    虛擬世界的我,真實的我�青少年自我認同的轉變�什麼使他們變成「無所謂世代」?�網路讓一切變可能�暴露於數位環境的後遺症�總結



    第5章 APP世代的親密關係

    與科技對話�不一樣?是的;更好?不見得�日益升高的孤獨感�常接觸,但少溝通�從孤獨到親密�要建立深層關係,就不能害怕受傷�從孤獨到親密�日漸式微的同理心�總結



    第6章 APP如何影響年輕世代的創作?

    從錄影帶到自製短片�想像力的今與昔�從我們的研究看創造力的改變�老師怎麼說?�數位時代的想像力混搭�APP之外的環境影響�當APP發揮強化作用�總結



    第7章 超越APP世代

    科技的烏托邦與反烏托邦�超越科技決定論�三I之外:宗教與倫理範疇�APP時代的教育�朝向更美好世界的APP�前瞻



    附錄1 研究方法

    附錄2 參考資料











      智慧型手機發明到今天不到十年,各式各樣的APP 應用也進入到無論老幼的生活中,我們忙著用手機照相、修圖,發LINE 訊息跟朋友溝通,玩遊戲,購物,室內定位,或是拿手機來付錢……族繁不及備載的應用,低頭族與手滑族都是這個世代才有的新名詞。



      我們盛逢其世,有幸見證、參與,一同移民到這個數位新世代。同時,這個時代也孕育出許多原生App 族人,好比我兩歲的女兒敏敏。她看到電視上播出不想看的內容時,會跑到螢幕前揮手,並期待畫面會切換,微笑之餘,也看到了世代巨大的變化,正影響著人類的歷史走向。



      本書針對這個世代進行剖析,分析年輕世代在自我認同、親密關係,甚或創作與創意上可能的變化。其中,有我們也都感受到的現象,更多的是沒預料到、但影響深遠的觀察。



      推薦本書給對於App 影響力有興趣,但還沒能完全搞懂的各位,一起為擁抱這個新世代做足準備吧!




    ——LINE台灣總經理 陶韻智




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