自序



為孩子的信仰打樁建基



　　什麼是留給兒女最好的財富？不是金錢與房屋，而是對上帝的認識，這是詩人大衛的禱告與期許，也是筆者二十多年，關注青少年事工的託負與使命。



　　詩篇七十一章17-18節：「神啊，自我年幼時，你就教訓我；直到如今，我傳揚你奇妙的作為。神啊，我到年老髮白的時候，求你不要離棄我！等我將你的能力指示下代，將你的大能指示後世的人。」



　　一個身經百戰的大衛王，當他年老髮白，沒有安享晚年，心中卻是惦記著，將上帝的作為與大能，傳承給下一代的使命，因為他知道信仰若沒有傳遞下去，我們的下一代將遠離上帝的祝福。



　　今日的下一代，受後現代文化的影響，處身於網際網路的時代，每天面對各樣的試探與誘惑，既缺乏獨立，無法面對壓力，又不知未來的方向。雖然他們進入教會，火力全開地敬拜，熱情地投入事奉，但是走出了教會，進入世界，卻難以抵擋世界的價值與誘惑。下一代的信仰，已明顯出現重大的危機，雖然有信仰的習慣和行為，卻不知道自己所信的是誰，他們的信仰像無根的浮萍，不知道自己將往何處去？



　　我們必須懷著大衛的心腸，將信仰傳承下去，為下一代的信仰扎根。特別父母總有著望子成龍、望女成鳳，不要讓兒女輸在起跑點上的錯謬價值，已經吞蝕了父母對信仰家庭教育的責任感，上帝勸勉父母「要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裏，行在路上，躺下，起來，都要談論。」(申六7)，身為父母必須起來承擔建造兒女信仰根基的責任。因為上帝頒佈誡命，「恨我的，我必追討他的罪，自父及子，直到三四代；愛我、守我誡命的，我必向他們發慈愛，直到千代。」(出二十5-6)，已經清楚地告訴我們，原生家庭的信仰價值，決定了兒女是否得著上帝的祝福。



　　只是華人在家庭信仰教育的教材十分的缺乏，因此著手編寫這套基要真理，盼望透過父母與兒女的共讀，藉著聖經的誦讀與查考，以思考式的對話，建立兒女的信仰基礎，也透過親子的陪讀與教義對話，堅定父母的信仰，彼此在信仰生命上一起成長。



　　如何使用本書



　　本教材寫作的目的，為了提供父母教導兒女基要真理的工具。特別對於青少年兒女，不喜歡教導性過強的方式，而是透過問答的方式，從聖經的經文，來建立信仰的價值。因為對於抽象思考正在形成的青少年，他們開始挑戰信仰，父母或輔導也經常不知如何回答他們所提出的問題，此教義問答的特點，正是回應青少年此階段的特殊需要，以聖經的經文，幫助他們建立有系統的信仰思維。



　　基督徒的信心生活，是以基要真理為基礎的。真理教義是生命成長的根基，根基若扎得穩固，信仰生活就會建造得更好。若希望信仰傳承給下一代，建造他們信仰的根基，是我們不可推卻的責任與使命。



　　本教材有多元的使用方式︰



　　【問答法】：我們要使用「一問一答」的方式，盼望從聖經的經文中，幫助我們明白基本的教義。進行的方式，可以是父母問，兒女答，或者父母問，一起讀經，兒女回答。



　　【查經法】：若家長要將它視為查經本，就使用學習單，讓父母及兒女，可以一起將空白處填入，透過親自操作增強對真理的認識及記憶。



　　【背經法】：家長可以依照各家狀況，以每日或每週為期，選擇經文背誦。可以將經文作成背經卡，放在一個盒子中，作成家庭的背經盒，一起背經；或者隨身攜帶，常將神的話存在心中。當然也可以寫在海報，或經文條，貼在家中明顯的腳落，將神的話藏在心裡。



　　教義是信仰的價值，我們不單要清楚認識教義經文，更應該將聖經應用在生活中。因此，本教材，除了對聖經的理解外，我們更要看重經文的回應，透過「思想故事」，為當日的主題教義，破題與思想，引導父母帶領兒女思想當日教義。另外，教義問答後，如何將信仰教義活用在生活中，「應用故事」幫助我們實際地應用教義及經文，也對個人的生活作出反思與回應。最後「問題測試」，藉著小小測驗，對當天的教義作綜合性的理解，再次澄清正確的價值觀念，以致信仰的根基能夠扎實穩固。