＊ 出版便旋風攻占亞馬遜育兒類排行榜Tｏｐ３ ＊

　　＊ 日本亞馬遜網站，讀者評價5顆星，一致推薦 ＊

　　＊ 日文版銷售量破萬，媽媽大力推崇的育兒指南 ＊



　　擁有30多年幼教經驗，教導超過12000名孩子，

　　主張快樂學習的超人氣園長，分享成功育兒祕訣。



　　５０分鐘輕鬆讀，育兒妙招簡單學。

　　每位媽媽都該擁有的「不敗育兒書」！



　　（資深幼兒園園長不藏私傳授的）

　　•「打分數」可激發孩子幹勁

　　•歡樂用餐氣氛，孩子不挑食　　

　　•講「玩具手機」增強表達力

　　•訓練腦與膀胱相連迴路，不再尿褲子

　　•讓孩子揹包包出門，長大不忘東忘西

　　•「卡通人物」是孩子克服困難的救星

　　•　……



　　母愛是天性，但是育兒的方法卻必須學習，

　　新手媽媽哪能掌握五花八門的育兒大小事？

　　知道方法與不知方法的育兒結果天差地別，

　　嚴選妙招，讓媽媽第一次育兒就得心應手。



　　『掌握關鍵金鑰匙，育兒不再挫折』

　　•用身體語言讚美孩子，孩子感受更深刻

　　•用親身示範，激發孩子模仿學習的天性

　　•用郵寄的方式給孩子第一份注音符號表

　　•巧妙性提問，讓孩子停止說「我要買」

　　•傳達愛的最佳方式：「在鏡子前親親」

　　•善用「評分制度」，讓孩子永遠充滿幹勁

　　•玩偶與卡通人物都能助育兒工作一臂之力

　　•用對「體罰」的方式，也是好的教養方法

　　•使用具體清楚的說法，孩子就不會一犯再犯

　　•讓孩子建立「學習＝完成就會開心」的概念



＊ 肯定推薦 ＊



　　盧美貴�亞洲大學幼兒教育學系系主任

　　廖笙光�敦南兒童專注力中心技術長

　　小魚媽�人氣部落客媽媽、暢銷親子料理作家

•第一章　日常生活中的育兒妙招

　　　　（媽媽育兒不再是苦差事！）



　1用餐禮儀放一旁，孩子飯吃得又快又多

　2孩子白天適度運動，晚上就能快點睡著

　3手拿喜歡物品，孩子會乖乖躺好換尿布

　4有趣的「洗手歌」，讓孩子愛上洗小手

　5稱讚孩子的畫作，從小建立他的自信心

　6用「二選一」提問，孩子就會立即行動

　7用身體語言表達讚美，孩子感受更深刻

　8要讓孩子避免危險的警告，愈簡單愈好

　9爸爸媽媽親身做示範，孩子穿鞋學得快

　10可愛的廁所布置，上廁所訓練沒煩惱

　11有趣的用餐氣氛，挑食問題馬上改善

　12親子溝通的第一步，從四目相交開始

　13孩子知道「為何被稱讚」，就會養成好習慣

　14建立腦與膀胱的相連迴路，孩子不再尿褲子

　15初學步的孩子危機四伏，用點心思一一解除

　16「舔鹽巴」原來是中止打嗝的最簡單方法



•第二章　提升孩子學習力的妙招

　　　　（可以應用在學校考試唷！）



　17從小建立「學習≠國語數學……」概念

　18講「玩具手機」可以加強孩子的表達能力

　19第一份「注音符號表」，請用郵寄給孩子

　20要孩子主動說「謝謝」，就要先對他說謝謝

　21進行「上廁所訓練」時，要搭配耐心與讚美

　22告訴孩子「排隊＝排到隊伍的最後面」

　23看高處＋看遠方＝孩子「方向感」變好

　24揹專屬的包包出門，孩子不再忘東忘西

　25「畫圖」是開啟孩子無限可能的第一步

　26激發模仿天性，孩子能提早學會單腳跳

　27舌頭運動＋吐氣練習＝孩子口齒變清晰

　28「點心時間」才是練習拿筷子最佳時刻

　29轉開瓶蓋的訓練也是寫字寫得好的關鍵

　30用分解步驟教「打結」，孩子一學就會

　31搭配「眼部表情」，順利教孩子開口說話

　32從旁協助，孩子很快就能學會自己穿褲子

　33充分的手部運動，孩子智力也會跟著提升

　34「正確跑步姿勢」讓孩子成為運動會上常勝軍



•第三章　讓孩子更愛媽媽的妙招

　　　　（愉快地享受育兒時光吧！）



　35幫孩子「打分數」，可以激發他的幹勁

　36「在鏡子前親親」是表達愛的最佳方式

　37善用「英語單字」育兒，讓孩子更聽話

　38簡單的重複動作，就把小孩逗的咯咯笑

　39責罵孩子時，必須降低音量並放慢速度

　40清楚具體的指令，讓孩子一次就聽進去

　41孩子的「我要買」是衝動性購物欲望

　42孩子的「我不要」得用具體說法應對

　43體罰前，一定要宣布「媽媽要打人了」

　44規律性的噪音，也能讓寶寶停止哭泣？

　45善用「第一」，讓慢吞吞的孩子動起來

　46玩偶或絨毛娃娃可以當成孩子的榜樣？

　47「卡通人物」可以幫助孩子克服困難？

　48滿足孩子小需求，他就願意聽媽媽的話

　49吸引孩子視線，讓他看著鏡頭照相留影

　50簡簡單單就能隔絕潛伏危機的電器開關

　51媽媽加入戰局，就能停止手足的爭吵？

推薦序 1　

　

『掌握金鑰匙，就是掌握育兒大小事』　盧美貴�亞洲大學幼兒教育學系系主任、講座教授

　

　　親情是與生俱來的，愛子女的方法卻需要學習。沒有人天生就是好父母，但可以藉由學習好的育兒方式，而使育兒工作變得事半功倍。同時，也能讓親子間的互動變得輕鬆自在且溫馨甜蜜。

　　

　　孩子的學習則與成熟的程度有著密切的關係，未成熟的身心當然可以跳級（超齡）學習，然而「揠苗助長」往往會使學習事倍功半，甚至讓孩子感到無法承受，逐漸遠離學習。

　　

　　一歲的孩子尚未建立內在的規則，家長通常得對他所的學習內容不斷的提醒。兩歲的孩子精力旺盛、以自我為中心，他的情緒變化又大又快，此時給他的規則不妨簡單明白，並要避免他對別人與自己造成的危險行為。三、四歲的孩子想像力豐富，喜歡誇大事實，但別把這些視為「說謊」行為，那是成長必經的過程。五歲的孩子想盡辦法引人注意，他的責任心在此時萌芽，因此不妨給他一些家事的分擔。上小學了，同儕及周遭環境對他的影響力很大，接觸的人多了，關心的事也複雜了，爸爸媽媽得知道的、關懷的事就變得更多了。

　　

　　祖川泰治園長的《51個絕不失敗的育兒妙招》是累積30多年以來，教導超過12,000名幼兒（童）臨床經驗的「武林祕笈」。這是一本可以讓多數家長戒慎恐懼的「育兒工作」，變得「既輕鬆又享受」的寶典。我相信，正如同祖川泰治園長書中所說：妥善運用這本祕笈，原本傷腦筋的育兒工作，肯定能變成輕鬆愉快的親子時間。

　　

　　在這本書裡，有許許多多親子雙贏的「金鑰匙」。作者傳授日常生活中輕鬆育兒的法寶－除了「孩子不吃飯」、「不願意馬上入睡」等常見問題外，更重要的是他教我們「如何保護孩子安全」。其次，在提升孩子學習力的方面，有「藉由手部運動發展智能」、「讓孩子清楚發音」，及「學會正確拿筷子」和「練習打結」等妙招。最後，祖川泰治提出讓孩子更喜歡媽媽的絕招，像「逗笑小小孩」及「讓孩子聽話」的方式，當然「如何使小寶寶停止哭泣」，想必也是做媽媽的，迫不及待想要學習的功夫。

　　

　　人生的第一個六年，是一個人身心發展的關鍵期。這個六年，大多數的幼兒（童）都會經過一個否定期，在此時期，他們往往會拒絕一切大人的暗示、要求與命令，甚至做些唱反調的事情。這時候的孩子情緒表現公開而劇烈，它主導著幼兒（童）的心理活動，舉凡注意力、記憶力及人際關係等，均與幼兒的情緒發展有關。

　　

　　不過，這段日子也是關鍵的學習期，天生的本能促使孩子富於模仿與想像，正如祖川園長於書中提及的，「有怎樣的媽媽（家長），就有怎樣的孩子」，所以，進行育兒工作時，除了媽媽的示範與帶領，情緒控管與正面態度，往往也會對幼兒（童）產生影響。因此，維持輕鬆愉快的心情，是親子相處時不可或缺的。

　　

　　好的「祕方」要跟好朋友分享－書中51個育兒妙招是祖川泰治園長針對各年齡層的幼兒（童）身心發展特徵，給父母帶來的育兒「寶典」與「藥方」－不僅是藥到病除，而且孩子個個都可以陽光可愛，媽媽也能因輕鬆育兒感到快樂。

　　

　　最後，祝福所有「熱愛學習」和「親職增能」的爸爸媽媽，我相信，父母在哪裡，身心健康的寶貝孩子就在哪裡。



推薦序 2



『愛孩子更要有方法』　廖笙光（光光老師）�敦南兒童專注力中心技術長



　　每個孩子擁有的「天賦」與「特質」都不同，因此世界上沒有一個「絕對正確」的育兒方式，但卻有許多值得參考的「小技巧」。透過這些「小技巧」可以幫助爸爸媽媽們在育兒時，輕鬆面對孩子所給予的「挑戰」。

　　

　　我在醫院工作超過十年，接觸過許許多多的孩子與父母，聽過家長們提出的各式各樣在育兒與教養方面的疑難雜症。

　　

　　當我拜讀此書、看到作者設計的「妙招」時，竟然發現有些巧思，與我的工作經驗不謀而合。所以，我才會從一翻開封面開始，就不知不覺讀到最後一頁。闔上書本之後，腦海裡還在不停地思考，這些「妙招」如何和接觸案例中的小朋友們做配對。

　　

　　相較於市面上教導如何讓孩子變聰明的書，此書更著重「日常育兒」與「親子關係」。我們都希望孩子很聰明、愛讀書，也從小就為孩子安排各種才藝班、加強課，將孩子的生活排得很「充實」，期望孩子在課業上、成績上領先所有人。不過，這樣一來卻總是忽略生活習慣的重要性。

　　

　　像是吃飯時，媽媽一口一口耐心地餵，擔心孩子自己吃，吃得慢又吃得少。然而，究竟是拿湯匙還是拿筆比較簡單？孩子連吃飯都不能自己拿好湯匙三十分鐘，又如何能拿筆專心寫字三十分鐘呢？其實，很多變聰明、養成好習慣的方式，就藏在日常訓練中，而這些都不是在補習班可以學到的。

　　

　　此外，必須記住的是，家長們的角色並不是嚴厲的「警察」，而得像個慈祥的「教練」，讓孩子深深地愛著，往往才是最重要的事情。教養孩子就如同「放風箏」一般，如果過度的放鬆繩子，風箏是飛不起來的；如果過度的抓緊繩子，風箏往往又飛不高。就是在父母的一收一放之間，維持適當的張力，孩子才可以展翅高飛，迎向未來生活的挑戰。

　　

　　我非常贊同作者的理念：「管教」不是責備孩子沒有做到的事情，而是稱讚孩子做對的事情。千萬不要緊盯著孩子「哪個時候犯錯了」，而給予責備；卻忽略了孩子「自動自發做好」時，該給予的鼓勵。

　　

　　確實，我們都已經忘記自己小時候的模樣，而不自覺地使用對待同事、下屬的方式來對待孩子，甚至，帶著「批判」的角度來看待天真的孩子。無形中，不僅讓自己多了許多無謂的「壓力」，也讓原本應該愉快的家庭互動，增加了許多不必要的「衝突」。

　　

　　這本書集結作者多年來教導孩子的小技巧，很適合爸媽在與親愛的寶貝們互動時使用。有些小技巧真的是非常的有趣，值得爸媽試一試，讓本來一聽就皺起眉頭的育兒時間，變成親子間的享受時光。



　　孩子是上天給予我們的禮物，藉由「育兒」，讓我們學習如何去愛，如何去照顧別人。帶孩子不只是「照顧」，更是讓我們在「親子互動」中學習，而讓自己變得更「完整」。所以，這並不是一個「工作」，而是一種「成就」。如果你可以和一個不能溝通的孩子溝通，又還有什麼事情可以難倒你呢？