★日本圖書館協會選書

★日本全國學校圖書館協會選書



　　來堆城堡囉！看我變變變！



　　我要蓋座大城堡！

　　壓路機、推土機、水罐車都來囉！

　　哎喲、嘿喲、咖咖咖、咯嚨框啷、咯嚨框啷

　　我可以千變萬化！



　　接下來，需要什麼車呢？

　　換爸爸你來變！



　　今天小男孩來到沙堆中堆城堡，變變變！

　　一下子是推土機，一下子是挖土機，一下子又是水罐車。

　　三浦太郎將孩子在遊戲時，喜歡扮演各種東西的樂趣，

　　在現實與想像的輪替畫面之中展現。

　　咯嚨框啷咯嚨框啷！

　　當城堡蓋好，

　　爸爸來接孩子回家，

　　他們之間，又會有什麼可愛的互動呢？



本書特色：



　　★國際知名幼兒繪本畫家三浦太郎力作，生動摹繪幼兒的遊戲姿態，與親子間的溫馨互動。



　　★日本全國學校圖書館協會 + 日本圖書館協會 聯合推薦！



　　★趣味創造各種情境，啟發幼兒想像力的最佳繪本！

導讀



走進孩子的樂園



　　學齡前的孩子正值活潑好動的時期，他們還無法對「閱讀」這種活動有太多專注力，所以能營造快樂的閱讀氛圍，是讓他愛上書的最佳方法；當然，除了父母親的引導之外，「書」本身的趣味性也很重要。優秀幼兒書具備的特色中，最重要的就是要能「逼真」呈現。這裡的逼真不是指要畫得寫實，而是要能掌握描述對象的特徵，引起會心一笑的共鳴，內容讓幼兒能感同身受，便能吸引他往下一探究竟。



　　一向以幼兒書創作聞名的三浦太郎，在《我是推土機！》中，就做了最好的示範！



　　翻開故事，第一句「今天沙坑裡沒人！」，便首先點出孩子對擁有「自己的樂園」的期待，但是，樂園只有一個人，怎麼會有趣？往下閱讀，就會發現完全不是這麼一回事！



　　小男孩可忙了，一下變身為推土機，一下變身為壓路機，又一下變身為水罐車，運用天馬行空的想像力，將單純的堆沙堡添增無數樂趣。專注的沉浸在自己的想像樂園，才是孩子怎樣也玩不膩的遊戲！



　　這正是三浦太郎的繪本人氣居高不下的因素之一，他對兒童的行為與心理的描摹，維妙維肖，就連故事裡寥寥幾個文字與狀聲詞，也都傳神呈現孩子天真的語氣。



　　當我們翻閱到最後，爸爸出現了，要帶孩子回家，這裡最難得可貴的部分，是他並沒有因此中斷小男孩的想像力，反而配合他的興致，變身堆高機，將他扛上肩膀，父子倆踏著夕陽餘暉回家。遊戲不僅沒有結束，甚至給讀者在趣味之外，還品嚐到溫馨的滋味，摻雜於閱讀中的情緒也因此蔓延開來，值得咀嚼再三。