第1週



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2日目──?? ∼際（?）�∼際??∼?際?（?）�∼?際????∼?????�∼?????∼?先立??�∼?先立(?)?�∼?先(??)立(?)?



3日目──? ∼最中?�∼最中??∼???�∼??????∼????�∼????�∼?????∼???�∼???�∼???



4日目──? ∼次第?∼????�∼??????∼??思??�∼??思???�∼?思??�∼?思????∼?∼???????



5日目──? ∼??�∼????∼???∼???�∼????�∼?????



第2週



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第3週



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2日目── ?

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第4週



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2日目── ?

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3日目── ?

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第5週



1日目── ?

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2日目── ?

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3日目── ?

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4日目── ?

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5日目── ?

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第6週



1日目── ?

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2日目── ?

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3日目── ?

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4日目── ?

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第7週



1日目── ?

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2日目── ?

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3日目── ?

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5日目── ?

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第8週



1日目── ?

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4日目── ?

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5日目── ?

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第9週



1日目── ?

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2日目── ?

∼得?（?????）�∼得???∼??????�∼???????∼???�∼?????∼???



3日目── ?

∼??????�∼????????�∼?????????∼?契機?�∼?契機???�∼?契機????∼?通??�∼?通???∼????



4日目── ?

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5日目── ?

尊敬語?謙?語（動詞）?尊敬語?丁寧語（形容詞??）???他?表現

前言?? ?



　　＜本書目的＞



　　本書的目的是希望讀者能完全掌握日本語能力測驗N2出題的文法。無論是以通過N2為目標的人；或是將目標放在N1而回過頭來鞏固基礎的人；或是希望能將N2文法運用自如的人，本書都是非常適合自學的教材。日本語能力測驗的題目中，文法牽涉的部分，除了純粹的文法問題之外，讀解或是聽解的基礎部分也含文法。文法可說是日檢考試中的根本。掌握本書內容，可以充分培養出通過N2考試的能力。



　　＜本書特色＞



　　?附上中文翻譯，學習起來更順暢

　　各功能詞中均附上句型意思、簡潔明瞭的解說、例句。句型意思、解說均附上中文翻譯，支援自學的讀者自主學習。



　　?有效率、計劃性地學習N2文法

　　本書依易於記憶的原則，設計1天學習約3~5個功能詞（1天約6頁），9週就可以學完本書。將類似意思或易於搞混的功能詞，整理出來一起學習，可以有效率地掌握考試出題重點。另外，同時為了確認自己是否已經吸收內容，在目錄中還設計了「學習記錄」，讀者可以多加利用。



　　?焦點集中在文法

　　為了避免因為文字語彙難度高而阻礙學習進展，本書中所有漢字均注上假名。同時針對某些困難的語彙，還有附上解說。目的就是希望讀者有效率地將學習重點放在文法上。另外注上的假名放在漢字下方，不需要假名注意輔助的人，可以不受干擾地學習。

　　

　　?依確實的步驟學習

　　每1天份的功能詞解說後面均附上練習題，方便讀者一邊確認自己是否已經理解內容，一邊繼續學習下去。配合本書的另一本練習冊，學習起來會更為周全。



　　?可充當文法字典

　　功能詞亦可以依五十音順序學習，讀者有不了解的功能詞，也可以查閱本中的意思解說及用法。本書的索引具有彈性，像是「∼????」的功能詞，查「∼???」也可以找到。