★日本亞馬遜網路書店五顆星評價★

日本插畫名家岡田千晶，以細緻粉彩畫風，

描繪孩子一瞬間的動人神情．．．

　　小小的孩子，小小的擔憂與恐懼，

　　怕黑、不敢打招呼、擔心被拒絕．．．

　　現在學不會的，沒關係，慢慢來！

　　每天給孩子一點信心和勇氣，

　　有一天，一定做得到！



　　聆聽孩子內心最動人的獨白：

　　小小的我與遙遠未來的我．．．

　　你看見的，是現在最可愛的我。



　　孩子小小的稚嫩的內心，看似脆弱，卻藏著許多努力和可能！小小孩害怕獨自出門、想找陌生的朋友玩卻裹足不前、恐懼夜晚一個人睡．．．無論多困難，多害怕，孩子都在學，都在跟自己挑戰！「正在學」，是孩子成長一段很美好的時光，裡頭藏著豐富的滋味。爸媽放心也放手吧，安靜而柔軟地陪伴，相信孩子總有一天做得到！



　　《小小的我》故事中的小女孩，模樣總是怯生生的，她覺得自己有好多事做不到：沒辦法自己帶著狗兒去散步、不敢大聲向別人打招呼、奶奶送的衣服太大還不能穿．．．孩子之所以害怕，因為不曾獨自體驗和嘗試，每個「新」的局面，在大人眼中看似不起眼，對小小孩而言，卻跨越了好大一步！他們內心要鼓足好大的勇氣，要經過無數次反覆練習，要克服害怕受挫的膽怯，才敢往前邁開小小一步。



　　這本童書貼切地表達出孩子內心那些小小的、看來微不足道的膽怯和不安；也告訴父母，孩子每一刻都在跟自己對話，期許自己再努力、進步一些！



　　透過這則簡單、細膩卻深刻的故事，讓爸媽更了解孩子小小的心眼裡，究竟藏著多少祕密，明白他們有好多事不曾做過、也還做不到，並學著細細傾聽孩子內心的獨白，不急於牽引他們大步往前跑，而放慢步調、放低眼神、放下擔憂，給予更多時間和空間，安靜地陪孩子一步步練習，體驗成長路上的酸甜苦澀滋味．．．



本書特色



　　1.這本細緻的童書，給親子更多凝視自我的機會。引導父母走入孩子內心，去發現他們能做及做不到的，不著急地陪孩子慢慢成長；也讓孩子自己閱讀，不斷提醒自己再往前跨一步，勇敢學習和挑戰自己，去迎接各種生活中的新鮮事物。



　　2.全書圖畫色調柔和、用筆細膩，滿溢著陪孩子成長的溫暖及柔和情調。透過繪者細微的描畫，看見孩子一瞬間動人的神情。



　　3.簡單細緻的故事鋪陳，細細表現出孩子稚嫩、說不出口的心思──那些內在小小的擔憂與不安；也提醒父母，孩子時時刻刻都在學習和嘗試，多留些時間和空間給彼此。



感動推薦！



　　李苑芳? 貓頭鷹親子教育協會創辦人

　　周姚萍　兒童文學作家

　　黃迺毓? 國立台灣師範大學人類發展與家庭學系教授

　　傅娟　親子教養作家

　　馮喬蘭　人本基金會執行長

推薦序



　　閱讀過《小小的我》的讀者，寄來關於自家孩子「還在學習路上」的小故事。



　 　念幼稚園小班的女兒，和一個念中班的女孩感情很好。女兒似乎無法對那個女孩表達出自己的感受，不但沒辦法對討厭做的事說出「我不要」；當那個女孩向她要 她非常寶貝的著色圖畫，她二話不說就送給對方；當她想嘗試某些沒做過的事，只要那個女孩說「不行」，她就放棄挑戰……這種唯命是從的朋友溝通方式，令她深 感煩惱，且受到傷害。身為母親的我很心急，對女兒說：「當妳不喜歡時，可以說『不要』。」儘管如此，女兒卻回答：「只要媽媽不在，我就不知道怎麼辦 了……」



　　雖然心中想幫她，卻又認為這是在朋友互動過程中，不得不靠自己解決的問題，因此，我只是守護在她身旁，不斷祈禱著她能成長茁壯。

（小靜媽媽）

　　兒子很愛去公園，在公園裡，他總是自己一個人玩，對他來說，與同齡的孩子玩在一起，似乎是件難事。



　　「我討厭朋友、討厭公園！」

　　「我不要跟朋友一起玩！」



　　他曾這樣哭著大喊，從公園跑開。我因為體認到自己並未替兒子製造與同齡孩子接觸的機會，火速將他送進幼兒園，沒想到卻造成反效果。他突然間離開媽媽，孤零零的被放進不認識的同伴中，這期間，他與同齡孩子的互動，益發顯得困難了。



　　不過，讀了《小小的我》之後，我知道兒子同樣「正在學」，心情也輕鬆了許多。

（雄太媽媽）

　　我有個六個月大的女兒，她真是太可愛了。「今天學會了這個！」「已經開始學這樣的事囉！」成長是如此快樂，讓人心中充滿喜悅。就在不久前，我還覺得女兒好小好小，似乎非常脆弱，然而不知不覺中，她已經變得胖嘟嘟、圓滾滾的，也學會了各式各樣的事……



　　時間實在過得太快了，一想到轉眼間，她就不會再向我們撒嬌，也不會要我們抱抱，真的很落寞，也忍不住對著她喊：「不要太急，慢慢來。」

前言



成長的甜美滋味　（兒童文學作家�周姚萍）



　　這本書讓人感受到成長的甜美滋味！



　　文中的小女孩，由於年紀很小，沒辦法獨自帶小狗出去散步，沒辦法大聲向別人打招呼，沒辦法在黑漆漆的房裡睡覺……她有許許多多做不到的事，然而，她卻一次又一次、十分堅定的說：「我正在學，有一天，一定做得到。」



　　小女孩如此充滿期待且信心滿滿，可以想見她的爸媽，對於她在學習過程中的每一小步，都以十足的愛與信任陪伴在旁；當她做不到時，除了必要的示範，所做的唯有鼓勵與陪伴，絲毫不心急，更不曾忙不迭的伸出大手，硬拉著她的小手往前跑。



　　於是，小女孩才能以自己的雙眼，堅定的看著目標，並憑藉本身的力量，一步一步向前，深刻感受到自體內湧出一股努力想達成目標的動力。等到她雙腳抵達目標的那一刻，心中絕對溢滿自我驕傲與肯定；這種驕傲與肯定，正是孩子穩穩踏出下一步的重要根基。



　 　成長，其實並不容易。大人看起來似乎微不足道的事，對幼兒來說，卻可能好似天大難關，例如一個害羞的孩子，想跟陌生人打招呼或道謝，那不知得多麼奮力突 破「害羞」此關卡，並經過多少次練習；又例如學會跟陌生的孩子互動，進而成為朋友，同時學會尊重朋友也尊重自己內心的感受，那更是一個複雜的社會化及取得 平衡的過程……



　　成長的路程，老實說有許多曲折，更免不了辛苦！然而因為如此，每個往前邁進的一小步，便顯得更為珍貴、甜美。在過程 中，家長若能放手讓孩子自己走，且並非在一旁焦急苦等，而抱著享受的心情，與孩子一起感受當中的起伏、淚水與歡笑，如此，成長的苦澀也將融進甜美的滋味 中，而好似嘗不到了。



　　熟悉的事物能為幼兒帶來安全感，這本書重複性的文字敘述，符合幼兒喜歡可預期、可掌握事物的特性，也帶來節奏感與穩定的力量。文字於重複中，又在小女孩與友伴搶玩具該段落做了變化，帶來小小的起伏、高潮。



　　至於色調柔和、用筆細膩的插圖，更催化出層層甜美滋味，並讓那滋味點點滴滴滲入讀者心田。

作者的話�笠井真理?? ?

?

　　嘿，媽咪，

　　雖然我沒辦法馬上學會，

　　可是我很努力。



　　嘿，媽咪，

　　希望你可以等到

　　我學會的那一天。



　　嘿，媽咪，

　　拜託不要拿別人

　　跟我比。



　　如果，

　　小小的你，小小的背上

　　扛著好多好多說不出口的話。



　　讓我靜靜的從背後抱住你，

　　對你說：

　　沒關係，慢慢來！



畫家的話�岡田千晶



　　「正在學」，我認為那是一段很美好的時光。

　　開心的笑、感到生氣、鬧彆扭……

　　許許多多的表情，一個個重疊在一起，

　　小小的我，就這樣一點一點走向成長之路，

　　大家都慢慢、慢慢的長大吧！