序
被神祝福的孩子
在我的臉書裡，認識各種年齡層的朋友。其中正值求學階段的青少年更是我關注的對象之一。
有時候看到小朋友上網的抱怨，不外乎是一些升學壓力、課業太重，或者和同儕、朋友間的相處問題，導致心情不好。每次看到諸如此類的貼文，都有一種過來人的莞爾心情。
其實能夠上網抱怨這些事的小朋友還算幸福的，殊不知在偏鄉地區有些小孩連三餐溫飽都成問題，更別說上網發洩情緒了。
書中的主人翁──翔宇，就是這麼一個養尊處優，在暑假裡成天只想打電玩，對媽媽費心安排的才藝課、夏令營一概拒絕的都市男孩。沉迷網路的行徑，最後終於惹惱爸爸將他送往鄉下伯父家，進行一場「易子而教」的暑假特訓。
初來乍到一個鳥不生蛋的偏僻海邊，伯父家居然窮到只能吃白麵條拌青菜過日子，而比自己年幼的堂兄弟國光和國強，每天頂著33度的烈日，蹲在院子裡汗流浹背的替蚵殼打洞，一天得做滿八小時才能賺取微薄的兩百元工資，換取一家溫飽。
綁蚵串打工賺錢對這對兄弟來講，比寫暑假作業還要重要。
從天堂掉入貧民窟的生活，讓翔宇自比為被爸爸流放在外的落難王子。
大家看到這裡，會比較同情誰呢？
相信一般人都會可憐在烈日下賣力工作，每天有鑽不完蚵殼的兩兄弟。不過這對兄弟從來不抱怨，樂天知命，依舊笑嘻嘻的幫忙家計，全家人的感情也因為懂事的兩人，更加緊密在一起。
如果說，翔宇一生下來就是個幸運的小孩，可故事裡的國光和國強，更是被神祝福的孩子。童年的困苦生活，使他們比翔宇更能吃苦耐勞，更能培養出堅毅不撓和勇於面對的性格。這麼一來，長大後必定更有抗壓性吧！
這是作者的私心期許，也勉勵正處於困境的人，不妨把困境看成多一次磨練的機會，將吃苦當作吃補，許自己一個美好的未來。
現實生活裡，偏鄉地區的孩童忙於工作貼補家用，家長也沒能力照顧孩子的功課，長期的課業成績低落讓他們提早放棄學習，許多人國中畢業後選擇建教合作的技能教育，這也似乎注定他們的未來很難靠教育脫離貧窮。
但還是希望讀者能藉由本故事學習感恩與知足，並重新審視自己的生活，少抱怨，多努力，讓自己變得更好，同為被神祝福的人。
