「為兒童而展示」編者序



　　2008年，王嵩山教授醞釀許久的博物館與文化資產研究中心，在文建會的補助下以臺北藝術大學博物館研究所為基地踏出第一步。這個研究中心旨在為臺灣博物館事業發展專業意識與專業知識系統，整合國內外資源推動專業研究、人才培育與出版。國際交流方面，第一階段法國與日本同步進行，與法國國立自然史博物館以及日本國立民族學博物館前後完成學術交流協定的簽訂。



　　2010年「為兒童而展示」研修課程，是與法國國立自然史博物館合作的第一個計畫。與法方敲定這個主題的是劉惠媛教授，由於該館剛剛於同年10月完成新增常設展覽「兒童廳」（Children's Gallery），特別央請兒童廳的設計規劃研究員阿涅絲 ‧ 巴杭與迪迪耶 ‧ 朱利安 ‧ 拉費瑞耶荷來臺現身說法。



　　做為世界第一級的自然史博物館，新常設展「兒童廳」的完成備受注目。阿涅絲與迪迪耶生動而細膩地回溯了構思、評估、規劃、磨合的製作過程，讓人深切體認到博物館展示，是一項高度理性的藝術工程：你必須評估相關人事與經費，預擬合宜的展示經營、規畫方針與配套措施；你必須對展示主題的研究與論述有一定程度的掌握，也必需熟悉展示有別於其他溝通媒介的特性，了解如何透過物件與空間設計傳達訊息並創造經驗；你必須認識到博物館可以提供的學習，不僅是獲得知識，更是在思考問題上獲得啟發，甚至還能樂在其中；你不能逃避具有爭議性的議題，而必須謹慎地拿捏的表述方式；要完成展示，你必須能和數組不同專業的團隊合作，總合意見並做出決定；對於透過理性分析並發揮創意、勞心勞力完成的展示，你還必須謙虛地聆聽觀眾的意見，進行評估。



　　由於本計畫得到法國的贊助，除紙本中文版外，也同步發行中文版與法文版合併的電子書。令人感到欣慰的是，這個出版計畫對法國國立自然史博物館也稍有貢獻。兒童廳完成後，雖然阿涅絲與迪迪耶多次到各地演講分享經驗，但是至今仍沒有任何形式的相關出版。由於臺灣的小小請求，使得法國國立自然史博物館兒童廳的規畫經驗得以形諸文字，讓更多人(中文讀者與法文讀者)有機會認識這一精彩的、專業的博物館展示實踐。

黃貞燕

國立臺北藝術大學博物館研究所助理教授

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