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看圖學會日本語文法:30天學會「東京日本語專門學校」文法精華(書+1MP3)

看圖學會日本語文法:30天學會「東京日本語專門學校」文法精華(書+1MP3)
9789866163852
曾元宏
我識
2013年10月23日
127.00  元
HK$ 107.95  





ISBN:9789866163852
  • 叢書系列:我識日文
  • 規格:平裝 / 352頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    我識日文


  • 語言學習 > 日本語 > 文法/句型


















    學完了50音,那下一步呢?

    過了日語學習的熱戀期之後,

    緊接而來的文法難題讓你卡關了嗎?





      其實,所有看似艱深的日本語文法黑洞,

      只要用1個公式,

      就能破解日本語文法所有的祕密!



      15年教學經驗的補教名師曾元宏老師,

      以「東京外語專門學校-日本語科」的課程精華為撰寫基礎,

      獨創只要「套用公式」就能學會日本語文法,

      保証最道地、最符合學習者需求,

      只要30天,學會困惑你半輩子的日本語文法!



      獨家設計學習進度計劃,30天打造完美日語實力

      全書將內容分成三大章節,從基礎句構詞性、各式應用表現說法,到進階複句學習,由淺入深,跟著進度學習,短短30天,你會發現你的日語能力突飛猛進!



      文法即時通,破解你的文法迷思

      除了每一課的學習內容,更特地在各章節中穿插文法即時通單元,補充學習日語一定要懂的文法知識,搭配圖表解說,學習重點一目瞭然。



      最完整的補充學習,最強學習內容一次到位

      每章節都將學習重點綜合整理出例句與會話,搭配解析說明,掌握所有學習必備要素,不僅讓你只是學文法,更要懂得用文法。



      全彩圖表搭配,輕鬆無壓迫的學習方式

      打破你「學文法 = 枯燥乏味」的刻板觀念,全書內容特別以全彩並搭配圖表方式學習,閱讀起來輕鬆無壓力,讓學習日語文法不再是惡夢。



      外籍名師錄製精選例句發音MP3

      獨家免費附贈每章節重點例句聽力�發音MP3,同時加強發音與聽力,打造最強日語實力。



      全書學習內容適用JLPT N5-N3 程度



      套公式+全圖解+無壓力+超簡單 =

      只要30天,學會困惑你半輩子的日本語文法!








    PART1 進入日文的世界,一切都從這些基礎開始



    文法即時通1-認識日語的結構



    第1課?? ?名詞句(一切從名詞句開始吧)

    第2課 形容詞句(用形容詞描寫特?、吐露心情吧!)



    文法即時通2-打敗助詞大魔王



    第3課?? ?動詞句(學會了動詞句,受用一輩子)



    文法即時通3-認識述語的活用變化



    Part2各種場合和說明,日文會如何表現呢?



    第4課? 決意表現(像日本人一?精確地表達我的決意)

    第5課? 要求表現(怎樣的講法,要求才得體呢?)

    第6課? 推測表現(對自己的推測有信心嗎?)

    第7課? 傳聞表現(聽到的消息可靠嗎?)

    第8課 經驗、偶發表現(說說你?得一提的經驗吧)

    第9課 存在表現(你在哪裡?誰在那裡?)

    第10課 義務與必要表現(無法隨心所欲的必要表現)

    第11課 可能表現(不見得每個人都行喔)

    第12課?? ? 自發表現(我不由自主的…)

    第13課?? ? 說明表現(有關這點,我來說明一下…)

    第14課 比較表現的使用(各種比較句型超級比一比)

    第15課 變化表現(變漂亮了 = 以前不漂亮?)

    第16課 授受用法(對恩惠非常有感的日本人)

    第17課 完了、備置、試行、結果狀態(「?形+補助動詞句型」一次搞定!!)

    第18課 受身(被動)表現(我才是句中的第一主角)

    第19課 使役表現(資方和勞方的關係?)

    第20課 敬語說法表現(是尊敬?還是疏遠?)



    文法即時通4-認識日語的時態變化



    PART3 進階學習,現在開始複句練習!



    第21課 複句練習:原因表現

    第22課 複句練習:對比表現

    第23課 複句練習:並列關係

    第24課 複句練習:附帶動作

    第25課 複句練習:時間表現

    第26課 複句練習:目的表現

    第27課 複句練習:列舉累加

    第28課 複句練習:形容詞子句

    第29課 複句練習:名詞子句

    第30課 複句練習:假定用法

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    作者序



      台灣和日本不論工商業、民間往來、流行資訊等各方面的交流都非常密切,學習日語的人口,不分男女老少,一直持續在?加,有的是單純對日語有興趣,也有課業或工作上需要,甚至有的是喜歡電玩、日劇、偶像藝人等流行文化,不論目的為何,大家對日語學習都非常的積極,也非常熱衷。



      這股熱中在日語初學的階段,產生了極大的助力。再加上大家熟悉的漢字和單純的發音(基本是根基50音,這50音在中文的發音裡幾乎都有),讓人倍感親切,所以很快就能朗朗上口,甚至只要學會50音的人就可到KTV高歌一首日文歌(字幕中的漢字若有標示假名的話),這段初學的快樂時光,易讓人產生錯覺,以為日文蠻好學的。



      可惜好景不常,學習到約2到3個月後,隨著表現句型的增加,大量的動詞、形容詞變化、難解的助詞、難辨的類句、敬體常體表現,讓人覺得措手不及,瞬間開始感覺到有點難以招架。「奇怪,日文怎麼突然變得這麼複??」、「其實我文法一直似懂非懂」,不安的心情油然而生,是很多學習者的共同經驗。



      這時關鍵所在就是學習的方法。有系統的學習,不僅效率佳、事半功倍,愈學愈有信心。讓你成為勝利的一組(勝?組)。無系統或憑直覺的學習,終究會因產生疲憊感而放棄,成為失敗的一組(負?組),從此就和「少?」(會一點點)成為永遠的「友達」(朋友)。



      有鑒於此,筆者依15年以上的日語教學、台日商務經驗,加上個人未曾間斷過的文法研究,寫成這本最適合國人思維的日本語文法書。本書以「T(話題)、C(補語)、P(述語)」三要素來解釋日語所有的句型,並以色塊來區別,淺顯易懂,一目瞭然。這套前所未見的T + C + P體系,可以無限擴張,即便是N1或N2的句型,萬法歸一理,也都是來自此體系,所以若能融會貫通本書的話,在日語學習生涯中,必將受益無窮。



      本書適合的學習者



      (1)初學者

      大多數學習者是從市面上的初級日語教材等入門,每一課確實都可學習句型和會話,但日語類句表現特別多,往往學了一堆的句型,卻反而造成混亂。有時句型好不容易講對了,但場合的關係卻表現得失禮。你是否也因此一直覺得無法暢所欲言呢?

     本書依同類機能分課,附有詳細的比較分析。其實日語的學習就是同類的表現(包含文法)不斷地比較,在理解其差異的同時,日語能力自然就會進步、突破。



      (2)中高級學習者

      筆者從事日語一、二級檢定(N1、N2)教學近十年,發現很多一、二級檢定的學習者其實日語文法基礎並?有打好。這就像?有打好地基,只有拼命蓋高樓的「動作」,但高樓蓋不起來的感覺。簡單的幾句口語會話也許可以不用考慮文法,但高階日語(N1、N2)?有基礎文法作支撐(下支?),是永遠無法學好的。所以期待中高級學習者也能回到初心,重新精讀本書,保證一定會有新的發現。先蹲一下相信可以跳得更高。



      (3)日語教師

      教日文確實不是一件容易的事,因為日本表現的思維和中文本來差異就很大。為什麼「私?彼?電話???」可以,但「彼?私?電話???」就不自然?「私?悲????」可以,但「彼?悲????」就不自然?等等不好解釋的句子非常多,有時愈解釋愈不清楚,學生也愈聽愈不懂,場面非常尷尬。看完本書後,從此不再有尷尬場面,你也可以有條有理輕鬆教學日文,也能信心十足的回答學習者所有問題,成為「人?先生」!



      本書的製作與完成,非常感謝我識出版社的編輯、地球村美日語中心的桶田宜加老師及筆者合作廠商阪和電子(株)的長谷川惠一先生的編集和校正協助,僅此致上最高謝意。





    曾元宏 2013.10.15

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