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蒙古秘史統一蒙古的成吉思汗

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			9789862133880
			姜子安
			網路與書出版
			2013年4月29日
			100.00 元
			HK$ 85

詳
細
資
料

分
類

童書/青少年文學 > 史地/傳記

同
類
書
推
薦

其
他
讀
者
也
買

內
容
簡
介

　　北方的草原，一望無際，
　　日復一日，游牧民族在這裡停留又離去。
　　有個男孩，在這裡出生成長。
　　他是成吉思汗，原名帖木真。
　　在父親過世後被族人拋棄，
　　他的母親帶著其他兄弟姊妹一起艱苦生活。
　　他逃脫了族人的囚禁，也救回被俘虜的妻子，
　　還統一了蒙古各部族，稱霸草原，
　　開創了蒙古帝國。

　　《蒙古秘史》，
　　說出了成吉思汗這一生的故事，
　　也讓我們看到那片寬廣的原野，
　　薀藏了多麼強大鮮活的生命力。

　　相關的人物
　　雖然已經無法考證誰是蒙古秘史的作者，但是經由後世史學家的努力，蒙古秘史的面貌也逐漸還原。

　　鐵木真
　　鐵木真（1162年~1227年）全名是孛兒只斤．鐵木真。他的稱號比較為人所知，那就是「成吉思汗」。鐵木真是蒙古帝國的創建者，曾將蒙古人的疆域擴展到橫跨歐亞的規模，因此被今天的蒙古人視為開國之祖。蒙古秘史一書主要就在介紹鐵木真的祖先與他本人的歷史。圖為成吉思汗畫像，內蒙古呼倫貝爾新巴爾虎右旗巴爾虎博物館。

　　窩闊臺
　　窩闊臺是鐵木真第三個兒子，在鐵木真過世後繼承為蒙古帝國的第二任皇帝。窩闊臺早年是鐵木真麾下的大將，繼承帝位後完成了鐵木真的遺志，消滅了金朝，統治了華北地區，為日後忽必烈滅南宋打下基礎。

　　葉德輝
　　葉德輝，清末學者、官員。自稱朱亭山民、麗廔主人，因為曾得過天花，又稱葉麻子。他曾反對維新變法，主張復辟君主制度。非常喜歡收藏書籍，精於版本目錄學。他重新校刊了《蒙古秘史》，成為後來各個外國譯本的依據。

　　柏郎嘉賓（Giovanni da Pian del Carpine）
　　柏郎嘉賓是天主教聖方濟會的修士，於1246年奉教宗諾森四世之命到蒙古帝國傳教，曾會見蒙古帝國第三任皇帝貴由，然而傳教任務並未獲得成功。柏郎嘉賓返回羅馬之後，便將遊歷所聞寫成了《蒙古史》，內容有部份與《蒙古秘史》相同。雖然柏郎嘉賓東遊的時間跟著作都比馬可波羅還早，然而他的著作是用拉丁文寫的，並保存在教廷的檔案館，並不普及到外界，因此影響力無法與《馬可波羅遊記》相比。

　　羅卜藏丹津
　　羅卜藏丹津是十八世紀的蒙古僧侶，同時也是蒙古貴族之子，曾籌劃利用清朝與蒙古人的力量讓自己成為西藏王，但最後演變成蒙古人與清朝之間的一連串戰爭。羅卜藏丹津最後被軟禁在北京，直到老死。羅卜藏丹津生前留下一部名為《黃金史》的史書，內容有許多跟《蒙古秘史》相同，成為該書用來佐證的文獻之一。

　　札奇斯欽（Jagchid Sechen）
　　札奇斯欽為近代學者，以豐富的蒙古學知識受美國楊百翰大學所託，開始進行《蒙古秘史》的翻譯工作，是第一個將《蒙古秘史》從以漢字標音的舊蒙古文轉譯為現代語言的第一人，這才讓現代人得以了解《蒙古秘史》的完整與詳細內容。札奇斯欽現仍在人世，繼續對蒙古學研究作出非常的貢獻。

本書特色

　　關於【經典少年遊】
　　少年需要遊經典。
　　經典需要少年遊。

　　●先出版一百種中國經典，共分八個主題系列：詩詞曲、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、歷史、探險與地理、生活與素養、科技。

　　●一個主題系列，按時間順序來選擇代表性的經典書種。每一個主題系列，邀請相關的專家學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。

　　●孩子讀完一個系列，可以掌握這個主題的完整體系。讀完八個不同主題的系列，可以不但對中國文化有多面向的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。

　　●每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。

　　●繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。

　　●讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適合由家長陪讀，提供輔助說明。

　　2012年8月，首先推出【詩詞曲】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。

作者簡介

姜子安

　　臺灣新竹人，國立臺東大學兒童文學研究所畢業，目前住在高雄愛河水域。平日喜歡在大街小巷漫步，也喜歡在泳池裡慢慢的游動，更喜歡享受獨處靜謐的美好。近期出版的作品有少年小說《大俠古安安》、《向日葵花園》。

繪者簡介

李菁菁

　　現就讀於中國美術學院，專業：動畫。
　　畫風獨特，多有奇思妙想，生活中的事物在腦海裡都是有生命的！

目
錄

ョC他重新校刊了《蒙古秘史》，成為後來各個外國譯本的依據。

　　柏郎嘉賓（Giovanni da Pian del Carpine）
　　柏郎嘉賓是天主教聖方濟會的修士，於1246年奉教宗諾森四世之命到蒙古帝國傳教，曾會見蒙古帝國第三任皇帝貴由，然而傳教任務並未獲得成功。柏郎嘉賓返回羅馬之後，便將遊歷所聞寫成了《蒙古史》，內容有部份與《蒙古秘史》相同。雖然柏郎嘉賓東遊的時間跟著作都比馬可波羅還早，然而他的著作是用拉丁文寫的，並保存在教廷的檔案館，並不普及到外界，因此影響力無法與《馬可波羅遊記》相比。

　　羅卜藏丹津
　　羅卜藏丹津是十八世紀的蒙古僧侶，同時也是蒙古貴族之子，曾籌劃利用清朝與蒙古人的力量讓自己成為西藏王，但最後演變成蒙古人與清朝之間的一連串戰爭。羅卜藏丹津最後被軟禁在北京，直到老死。羅卜藏丹津生前留下一部名為《黃金史》的史書，內容有許多跟《蒙古秘史》相同，成為該書用來佐證的文獻之一。

　　札奇斯欽（Jagchid Sechen）
　　札奇斯欽為近代學者，以豐富的蒙古學知識受美國楊百翰大學所託，開始進行《蒙古秘史》的翻譯工作，是第一個將《蒙古秘史》從以漢字標音的舊蒙古文轉譯為現代語言的第一人，這才讓現代人得以了解《蒙古秘史》的完整與詳細內容。札奇斯欽現仍在人世，繼續對蒙古學研究作出非常的貢獻。

本書特色

　　關於【經典少年遊】
　　少年需要遊經典。
　　經典需要少年遊。

　　●先出版一百種中國經典，共分八個主題系列：詩詞曲、思想與哲學、小說與故事、人物傳記、歷史、探險與地理、生活與素養、科技。

　　●一個主題系列，按時間順序來選擇代表性的經典書種。每一個主題系列，邀請相關的專家學者擔任編輯顧問，提供從選題到內容的建議與指導。

　　●孩子讀完一個系列，可以掌握這個主題的完整體系。讀完八個不同主題的系列，可以不但對中國文化有多面向的認識，更可以體會跨界閱讀的樂趣，享受知識跨界激盪的樂趣。

　　●每一種書，都包括兩個部分：「繪本」和「讀本」。

　　●繪本在前，是感性的、圖像的，透過動人的故事，來描述這本經典最核心的精神。小學低年級的孩子，自己就可以閱讀。

　　●讀本在後，是理性的、文字的，透過對原典的分析與說明，讓讀者掌握這本經典最珍貴的知識。小學生可以自己閱讀，或者，也適合由家長陪讀，提供輔助說明。

　　2012年8月，首先推出【詩詞曲】主題，共十五種書。由葉嘉瑩教授（天津南開大學中華古典文化研究所所長）審閱。

作者簡介

姜子安

　　臺灣新竹人，國立臺東大學兒童文學研究所畢業，目前住在高雄愛河水域。平日喜歡在大街小巷漫步，也喜歡在泳池裡慢慢的游動，更喜歡享受獨處靜謐的美好。近期出版的作品有少年小說《大俠古安安》、《向日葵花園》。

繪者簡介

李菁菁

　　現就讀於中國美術學院，專業：動畫。
　　畫風獨特，多有奇思妙想，生活中的事物在腦海裡都是有生命的！
詳細資料

叢書系列：經典少年遊
規格：精裝 / 72頁 / 21*23 cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣

目錄

與蒙古秘史相關的...
44 人物 46 時間 48 事物 50 地方

走進原典的世界
52 成吉思汗 56 孛兒帖 60 王汗 64札木合

編後語
68 當蒙古秘史的朋友 69 我是大導演

序

走進原典的世界

成吉思汗

　　禍害！從我熱（懷）裡突然衝出來的時候，你就生來手裡握著一個黑血塊！－－《蒙古秘史．第七十八節》

　　帖木真統一蒙古之後，大家推崇他為「成吉思汗」，讚美他是「神聖堅強如鋼鐵般的上天之子」。

　　成吉思汗的母親訶額侖夫人生了四個兒子：成吉思汗、合撒兒、額勒赤、斡惕赤斤。

　　據說成吉思汗出生時，右手握一個著羊髀骨形狀的血塊，與眾不同。父親死後，孤兒寡母又被現實的泰亦赤兀惕人拋棄，一家人只好相依為命。

　　有一天，成吉思汗和合撒兒一起釣到一條魚，卻被同父異母的弟弟別克帖兒搶去。他倆回家跟母親告狀，母親卻說：「兄弟之間別計較了。我們現在除了影子沒有別的夥伴，除了尾巴沒有別的鞭子，不團結，怎麼報復泰亦赤兀惕人呢？」

　　成吉思汗和合撒兒生氣說：「他昨天搶去我們射中的鳥，今天又搶我們的魚，我們怎能再跟他處在一起？」於是，兩兄弟一起把別克帖兒射死。

　　訶額侖夫人知道了，痛罵成吉思汗是個天生的禍害，罵他是獅子、豺狼虎豹……真是痛心疾首。

　　手足相殘的情形在成吉思汗統一蒙古後也同樣發生，因為法師帖卜．騰格里說：「上天預告成吉思汗掌國之後，就由合撒兒當可汗。合撒兒不除去不行。」成吉思汗就把合撒兒抓起來。訶額侖夫人連夜趕去營救，罵他說：「你把敵人絕滅了，眼裡就再也容不下親弟弟合撒兒嗎？」羞得成吉思汗站在一旁，動也不敢動。

　　母親走後，成吉思汗悄悄奪去合撒兒的土地與百姓，只給他一千四百人，訶額侖夫人後來知道，怒極攻心，不久就生病死了。

　　年輕時的成吉思汗，容不下他生平的第一個競爭者別克帖兒；中年時也恐懼親弟弟奪去自己的汗位；到了老年，親眼目睹兩個兒子拙斥、察合臺為繼承王位而反目，心中怕是感慨萬千，只能無言以對了。

書
評

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