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那些動物告訴我的事：用科學角度透視動物的思想世界

定價127.00元
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衝動購物日記

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			9789861738710
			鹿島茂
			王淑儀
			麥田
			2013年3月07日
			100.00 元
			HK$ 85

詳
細
資
料

叢書系列：讀趣味
規格：平裝 / 224頁 / 18.6*23cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

讀趣味

分
類

生活風格 > 塑身美妝 > 彩妝/造型/時尚 > 時尚品味

同
類
書
推
薦

巴黎女人這樣過：《巴黎女人的幸福哲學》+《巴黎女人時尚聖經．10年優雅進階版》

馬場 THE EQUESTRIAN

巴黎女人的幸福哲學

妳的ID是後天美人：好感妝容×時髦穿搭×優美體態，不必是母胎美人，也能有超高回頭率！

好感度男子穿搭９成人都說喜歡的型男時尚

其
他
讀
者
也
買

明天是舞會：十九世紀法國女性的時尚生活

內
容
簡
介

每一個物件，都是一個小宇宙；每次購物，
都是一次日常生活的小冒險，以及夢想的開端。
法國文化專家鹿島茂以幽默的文筆、令人莞爾的購物衝動，
記錄瘋狂的物件之旅！

　　包包、衣服、鞋子讓女性在衝動購物下有了滿足感，
　　電腦、腹肌訓練器、鐘錶則讓男性享受衝動購物下的安全感。

　　誰說只有女人喜歡買東西？男人衝動購物的心情，希望也有人了解！

　　無法抵擋的紀念品：「和平咖啡館」標誌的濃縮咖啡杯、拿破崙兩角帽造型的香水，
　　在五天內漫遊台灣五都的「便宜旅遊套裝行程」，
　　像棒球比賽使用的「中華健康棒」可以拍打痠痛肩膀，
　　能夠提著裝有高級起司、紅酒、棍子麵包的袋子，才想快點回到家！

　　腹肌訓練器、小腿暖氣機、通勤公事包、躺姿折射眼鏡、中華健康棒、便宜旅遊套裝行程……，衝動買下的物品，有的好用到一用再用，有的則是立刻束之高閣；當然，男人衝動購物似乎特別容易遭受另一半的反對，這種斷腸的心情，只有透過書寫購物日記才能讓人明白：簡單來說，這就像小朋友在玩具店買東西一樣快樂；也像一個工匠，就算東西不是自己製作，也喜歡把已經做好的東西放在身邊，讓它跟隨自己的心情。擁有一件朝思暮想的物品，就是擁有了自己的宇宙。在其中賞玩、品味，告訴自己，無論買什麼，都是有意義的！

作者簡介

鹿島茂

　　1949年生於橫濱，旅法日本文學作家，也是重量級法國學研究專家。東京大學研究所人文科學研究科博士，專攻十九世紀法國的社會與文化。著作蘊含根基深厚的法國文化背景，曾以《想要買馬車！》獲得日本重要人文獎項「山多利學藝賞」、講談社散文賞、Tushodo Gesner Award，並以《職業別巴黎風俗》獲讀賣文學獎。著作有《巴黎時間旅行》、《明天是舞會：19世紀法國女性的時尚生活》、《巴黎夢幻拱廊街》等書。

　　相關著作
　　《上等舶來學》
　　《巴黎夢幻拱廊街：在右岸，如詩交織的時間甬道》
　　《鹿島茂物件學（上等舶來學＋衝動購物日記）》

譯者簡介

王淑儀

　　輔仁大學日文學系畢，曾任報社編譯、出版社長工。

　　目前狀態：以小說散文療養身心，兼與平假名、片假名馬拉松賽跑中。龜速啃書譯書; 超速買書堆書。譯有《巴黎年輕人的週末》等作品。

目
錄

腹肌訓練器
小腿暖氣機
通勤公事包
畫冊
皮夾
貓窩
男用香水
太陽眼鏡
體脂肪計
躺姿折射眼鏡
帛琉的郵票
鐘錶
裁信刀
珍釀
書架
中華健康棒
便宜旅遊套裝行程
博物館商品
個人電腦
炭火爐
三角褲vs四角褲
碎紙機
毛澤東、史達林握手像
起司

序

序

穿戴時尚的手織服

　　沉浸在編織世界多年，也樂在編織教學的我，總是想著，如何將這一份編織的樂趣傳播出去。其實很多人都不知道，台灣集結了許多世界各國最美麗、質感最佳的外銷線材，有時在國外，看到的反而都是較傳統的顏色。每當看著這些繽紛漂亮的線材，忍不住就開始思考，要如何運用才能完美呈現線材的特色。這本以「拼接編織法」為主，集結各式作品的《自己鉤織一件多穿超實搭手織服》，正是我在編織世界一路走來的一個小小心得。

　　本書的「拼接編織法」，是我在德國參與研習活動時學到的。台灣的編織教學向來以日本系統為主，重視基礎及技術，作品偏向自然、典雅秀麗。而歐美國家則是在造型與色彩運用上有著獨特見解，風格大膽又搶眼。有別於以往的編織世界深深吸引了我，回國後不斷試行、研究這款新技法後，發現只要拼接塊的尺寸適當，段染色線就會自然呈現出幾何圖案般的效果。俐落的幾何線條，讓段染花色展現出不同於傳統織法的時尚氣息。此外，再加上各式各樣的拼接組合，手織毛衣的穿法更是百變，想要一衣兩穿、三穿、四穿都可以！

　　「拼接編織法」也很適合運用在教學，因為拼接塊的基本織法雖然只有一種，卻能變化出適合每個人身材的版型。即使是只會上針下針的初學者，也能作出別具特色的帽子、脖圍與圍巾。而多年的教學生涯讓我十分注重這一點──就是學生是否能完成手上的作品，不但要完成，而且還要能穿出門讓人誇讚。這種必須考慮個人特質的責任制教學，雖然要花費較多的時間，但也讓學生和我都擁有很大的成就感。我對學生的負責，轉化為學生的自信，學生的自信又會成為對我的信賴。在如此良性循環的交流下，使我和學生就像姐妹或家中長輩般融洽。

　　最後也藉著這個機會，謝謝總是在身邊支持我的家人。專注於教學的我，其實將大部分的時間與心力放在工作上，多年來都是丈夫補足了我不周全的地方，現在女兒也開始協助我的編織工作，真的很感謝他們。也謝謝學生們的支持，希望大家都能平平安安，編織出自己的美麗手織服。

何秈樺

書
評

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5.	上等舶來學