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8 折優惠：HK$74.4

戰略．戰術．兵器事典日本城郭篇


			9789866023408
			太丸伸章
			張詠翔
			楓樹林出版社
			2013年1月07日
			127.00 元
			HK$ 107.95

詳
細
資
料

叢書系列：戰略．戰術．兵器事典系列
規格：平裝 / 223頁 / 24*17cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣

戰略．戰術．兵器事典系列

分
類

社會科學 > 軍事 > 武器

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

跨越戰國時空的世界遺產
再現武將風華的傳奇天守

　　如果你嚮往武士道精神，熱愛日本戰國大名文化，
　　【戰略˙戰術˙兵器事典】系列第6集
　　給你最專業的日本城郭結構解析！

　　常去日本旅遊的朋友，一定不會錯過著名的城郭景點，像是大阪城、名古屋城，以及江戶城，實地走訪一趟後，不僅可更加瞭解歷史，又能看見展現地方特色、充滿日式古典之美的建築設計。

　　日本戰國時代可說是城郭興建的鼎盛期，各地大名群雄並起，對於興建城郭可達到的軍事與政治目的，也越來越有這樣的需求，另一方面，城郭的建築也反應了築城設計的發達與進步，以及不同時期刀槍、火砲等武器的演變。日本的古都以城郭為中心，城外部組成「城下町」，是一般百姓居住的空間，城郭的周圍則築有城牆、壕溝、護城河，這些設施的內側即是守護城主的防線。

　　人即城、人即垣、人即堀

　　本書拆分為七大篇章，以專題型式探討城郭與人之間的關係。首先是以彩圖的方式，描繪各種進攻城堡的方式與武器，也圖解了大(土反)夏之陣的水上砲擊戰；接著進入防守，詳細剖析石垣、堀、門、橋等城堡內部的結構，例如石垣在前期（西元1573~96年）跟整備期（西元1615~44年）使用的石頭種類、排設方法、建設構造都完全不同，前期的技術因為不夠熟練、無法堆高，因此只能疊成階梯狀，到了整備期的時候，石頭的大小跟形狀都較為整齊、堆砌上也較能按照規則，但相對欠缺變化，顯得過於單調。

　　後面章節則以時間、空間、人物作區分，時間部份是從軍事、戰爭手法探討城郭的變遷史；空間則是從地域來看城郭的結構，近畿以西所建立的城郭大多有石垣、護城河與高聳的天守，相反的，東日本（包括關東、東北、北海道）則極少出現這樣的建設形式；最後人物部份則列舉了戰國時代著名的築城師，包括加藤清正、藤堂高虎、中井正清等十位名家。

　　此外，本書更邀請到日本知名戰國史專家小和田哲男，深入解說築城、陣城與籠城，讓讀者體會「築城」這件事，等同於在沒有動力機械的時代，必須蓋起一棟類似摩天大樓般的浩大工程；或者完全依附戰場需求的「陣城」，比起規模更重視堀、土壘等細節的處理；以及與城共存亡的「籠城」，也就是在被圍困的艱辛情況中，如何率眾殺出一條血路的偉大戰役。

作者簡介

太丸伸章

　　學研出版編輯部成員

目
錄

日本現存的12天守

〈彩色圖解〉進攻城堡
監修．文／高田徹．松岡利郎．中西立太
進攻山中城
若要進攻姬路城
攻城．守城武器．裝置一覽

〈2色圖解〉守護城堡
監修．文／松岡利郎
[石垣]
[堀]
[土壘]
[橫矢射點．虎口]
[門]
[橋]
[□．狹間]
[櫓]
[石落．窗]
[天守]
[御殿]

城的要義
文／平井聖．中井均．堀田浩之．小笠原清．松岡利郎．加藤理文．高田徹．三浦正幸
由軍而政日本城堡的歷史
˙城郭變遷史1〔包圍〕
環濠聚落與都城．寺內町
曲輪．郭的檢視法
繩張的極致總構信長、秀吉、家康的總構
˙城郭變遷史2〔據點〕
山城與平城
控制陸路
控制水路
支城
˙城郭變遷史3〔權威〕
天守的歷史
天下人的天守

五大城郭決戰
文／小和田哲男．黑□周平．松岡利郎．前田宣裕．桐野作人
高天神城之戰
第一次上田合戰
大□ 冬．夏之陣
會津若松城攻防戰
熊本城攻防戰

以地域來看城的特質
文／三浦正幸
東日本的城
中部的城
近畿的城
西日本的城

城的理論
文／小和田哲男．中井均
築城
陣城
籠城
從《阿安物語》來看大垣城籠城戰
自燒沒落

全國主要近世城郭資料　松岡利郎

【城郭專欄】
天守的屋頂形狀
城與水
姬路城的內曲輪　堀田浩之
城的繩張規模比較
江戶三十六見附
以狼煙串聯起的情報網
熊本城籠城戰與大砲　桐野作人
石工集團　穴太．馬淵眾　松岡利郎
城的植被

序

序

透過音樂傳達愛，閱讀繪本體會愛

　　賞析音樂，是心靈的享受，閱讀文學，是性靈的對話；音樂與文學的相遇，激盪出愛的交響曲，更是一場感受愛、抒發愛、表達愛、和學習愛的美學饗宴。

　　音樂繪本，乃是以圖像的方式來體現音樂，透過閱讀繪本中的圖像，來感受音樂的節奏與旋律、體驗愛的情感故事。不同的樂器，展現不同的音色，也表現出不同的愛的故事，透過音樂與愛的故事，賞析鋼琴、小提琴、長笛、豎琴等各式樂器演奏的旋律所傳達的愛的故事。

　　音樂陶冶人的性情

　　音樂，是一種情感生活的摹寫，透過音樂表現情感，透過音樂體驗情感。萬物之靈的人類擁有喜、怒、哀、樂、悲、恐、思的七情六慾，每個人都能因自己的生活經驗之不同來體驗樂曲中的情感。

　　音樂，能夠持續發展的決定性因素，乃是對於音樂的興趣與愛好。因此，學前幼兒的音樂教育，則以培養幼兒對於音樂的興趣與愛好為首要之務，進而透過音樂激發幼兒的內在潛能、涵養幼兒的創造思考。

　　文學涵養人的情感

　　有人說：文學，是一種情感教育。情感教育教導孩子要學習如何愛人、對待別人，是幼兒重要的發展課題。良好的情感教育，深深的影響著孩子的一生幸福，平衡身、心、靈，讓孩子在面對打擊時可以不挫敗、鬱悶不歡時懂得抒發與排遣的管道，進而增加與他人合作成功的機會。

　　透過文學，涵養對他人的同理、對他人的寬容。繪本，是文學的一種呈現方式，兒童文學的一種形式，透過閱讀具有意義的繪本作品，進行情感教育，則是一種不教訓、不說教的好方法，因為貼近幼兒的生活，且容易為幼兒所接受，擄獲天生愛聽故事的幼兒的心，為幼兒所愛。

　　為孩子撒下愛和音樂的幸福種子

　　本套書以感性的筆觸，彈奏視覺性的音樂，以豐富的畫風，演奏愛的奏鳴曲。是一套值得親子共賞、共讀的「愛- 音樂- 繪本」，讓親子共同濡沐在故事中，感受愛、體驗愛、和分享愛。日本兒童文學大師松居直的經典名言「為孩子撒下幸福的種子」，道盡了繪本閱讀的重要，本套書是您為孩子撒下愛和音樂的幸福種子的不二首選！

書
評

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