香港二樓書店 > 電腦軍師：紅火的 Illustrator CS4 插畫學園祭含 SOEZ2u多媒體學園

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日本人也不知道的日本語3：敬語、人物對話、書信書寫、文化歷史……學會連日本人都會對你說「讚」的正確日語

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電腦軍師：紅火的 Illustrator CS4 插畫學園祭含 SOEZ2u多媒體學園–Illustrator CS4 插畫解碼(書+數位教學光碟)

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			0010439632
			周國真 & 新造數位
			知城
			2009年6月01日
			227.00 元
			HK$ 227

詳
細
資
料

叢書系列：多媒體
規格：平裝 / 432頁 / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

多媒體

分
類

電腦資訊 > 影像編修繪圖 > Illustrator

同
類
書
推
薦

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Illustrator CC 超世代數位設計高手必備-圖樣繪製、創意插畫、專屬Logo速效入門

內
容
簡
介

本書特色

　　『電腦軍師：紅火的 Illustrator CS4 插畫學園祭含 SOEZ2u多媒體學園--Illustrator CS4 插畫解碼』為全國首創以Flash動畫為主的數位學習出版品，以平面搭配一片電腦互動光碟的形式出版，使用者還可享有SOEZ2u網站數位內容使用權，透過平面、電腦互動光碟與線上教學三大媒介的整合，不但可以滿足各種習慣的學習者，生動活潑的電腦課程呈現方式，讓學習效率更加提升。

　　內容設計主體目標明確，在聽取操作說明後，立即透過實作過程進行驗證；讓每一次的學習因為目的單一而自然專注、因為單純而淺顯易懂，同時還具有“一次學習得到二次學習效果”的積極性學習成果。具備易學、易懂、易整合應用的特性，並讓整個學習過程豐富、滿足且有成就感。

　　教材以圖片，影片，動畫為主，文字說明搭配語音為輔，並加入Flash教學影片來做成多媒體的教材，讓整個課程生動有趣，操作介面簡單，每個課程結束後，搭配『互動練習』依照課程講解的說明實際帶領學習者一步步跟著操作，學習者可以藉由實際的動手操作完全瞭解電腦軟體的操作步驟，『互動練習』課程結束後搭配『互動測驗』，此時只提示相關應自行完成的動作，讓學習者自行測驗應該執行的操作步驟，如此經由『課程說明』教導操作步驟，『互動練習』帶領操作，『互動測驗』自行操作，立即達成學習的目的。

　　您想要成為專業的設計達人，一手包辦平面作品、網頁設計，做出最炫最前衛的圖形設計，甚至跨互動式和行動裝置媒體嗎？不妨來試試Illustrator。Adobe Illustrator的超強功能與強大應用，公認是平面繪圖設計領域的佼佼者。本書有最完整的功能說明、相關觀念與知識，讓您充分體驗到新版Illustrator CS4的使用樂趣，快速掌握設計影像圖形的方法。

目
錄

1 Adobe Illustrator CS4全新功能鮮體驗
1-1 多個工作區域
1-2 「漸層」色新用法
1-3 「點滴筆刷工具」新應用
1-4 「外觀」面板新功能
1-5 「繪圖樣式」強化功能
1-6 「剪裁遮色片」強化功能
1-7 分色預視
1-8 學習評量

2 Illustrator插畫設計與操作基礎
2-1 插畫設計應用欣賞
2-2 向量設計意念基礎
2-3 建立新文件
2-4 操作介面導覽
2-5 工作區域
2-6 檢視文件
2-7 顯示隱藏設計輔助項目
2-8 儲存檔案
2-9 開啟檔案
2-10 回復與關閉檔案
2-11 轉存檔案
2-12 列印文件
2-13 學習評量

3 Illustrator設計基礎
3-1 設計工具概觀
3-2 外觀特殊效果建立
3-3 學習評量

4 基本圖形－VI視覺設計
4-1 名片設計
4-2 信紙設計
4-3 學習評量

5 創意圖形－卡通造型設計
5-1 用鋼筆繪製公仔輪廓
5-2 旋轉變化造型表情
5-3 鏡射對稱造型設計
5-4 群組與鎖定不怕變形
5-5 修剪路徑創意造型
5-6 點滴筆刷隨意創造新風格
5-7 套索選取挖挖剪剪
5-8 填充顏色精彩上色
5-9 檢色滴管快速調色
5-10 明暗陰影效果處理
5-11 模糊效果逼真化
5-12 挖剪圖案藝術風格
5-13 學習評量

6 色彩圖樣與文字－海報設計
6-1 置入與美化素材
6-2 符號噴灑速繪技巧
6-3 繪出光線陰影
6-4 即時上色便利風
6-5 文字陰影立體效果
6-6 建立文字外框
6-7 文字字元調整
6-8 學習評量

7 效果與文字－封面與封底設計
7-1 背景色塊設計
7-2 彩虹效果圖案設計
7-3 泡泡文字圖形設計
7-4 羽化與外光暈效果設計
7-5 營造具有空間感的文字
7-6 封面封底文字設計
7-7 垂直書背文字設計
7-8 飛行效果文字工具
7-9 輻射反光效果
7-10 公司資訊設計
7-11 爆炸效果文字設計
7-12 學習評量

8 段落編排與圖表－內頁設計
8-1 內頁背景設計
8-2 頁眉與頁腳背景設計
8-3 頁眉與頁碼內容設計
8-4 標題文字設計
8-5 段落文字排列設計
8-6 創意分隔線設計
8-7 公仔個性圖表設計
8-8 學習評量

9 3D圖形－產品造型設計
9-1 用筆刷製作按鈕標誌
9-2 3D產品造型設計
9-3 效果設計
9-4 學習評量

10 框線符號與3D效果－產品包裝設計
10-1 外框線
10-2 繪製線段並轉換筆刷樣式
10-3 包裝背景上色
10-4 定義裝飾符號
10-5 加入裝飾符號
10-6 加入Logo元素與產品圖片
10-7 包裝盒文字效果處理
10-8 包裝盒頂端的標誌設計
10-9 3D包裝效果製作前準備
10-10 3D立體包裝盒展示效果
10-11 學習評量

序

導讀

當隱形人碰上瞎子
兒童文學工作者趙映雪導讀推荐
「當隱形人碰上瞎子」，猜歇後語一句。

　　哈哈，有沒想過這樣的情境。一個隱形人，他最大的武器就是大家都看不到他，可以為所欲為，不怕被逮到；偏偏，這個人遇到了瞎子，瞎子本來就不是用眼睛去看東西的，他們是用心。隱形人的罩門就是瞎子，當用眼睛的人忘掉有心時，隱形人幾乎是暢通無阻、所向無敵的，但一旦瞎子出現了，隱形人馬上原形畢露，因為他瞞不了有心人。

　　《隱形男孩Vs.盲眼女孩》的兩個主角，小畢與立莎，正正好就是這樣的狀況。
十五歲的小畢是個自認為一點也不突出的人。他念的私立中學裡，同學中多的是各種佼佼者，很會讀書的、很會打球的、很英俊美麗的、很會搞笑的。但，小畢什麼也不是，在他還是正常人小畢、在他還有形體前，他覺得那些眼睛長在頭頂的同學根本對他視而不見，沒人認識他，沒人看到他。

　　立莎，剛剛好就是眼睛長在頭頂的那種人，她聰明、美麗，又受歡迎。她知道她的未來不是夢，她的人生已經一路規劃到工作、結婚、生子，甚至到孩子的生涯了。

　　但意外發生了。兩年前，立莎睡覺時掉下床，撞到頭，眼睛就再也看不見；兩年後，小畢一覺醒來，驚恐的發現自己隱形了，他的身體還在，摸得到、可以穿衣服、吃東西，只是不反光，眼睛看不到他的存在。

　　不願意被關在家裡，小畢出門只有兩個方法，在冷天時把自己裹得像粽子，再加上不透明太陽眼鏡，他的形體就全部存在服飾下了；在暖天裡他就把自己脫得精光，當個真正的隱形人。

　　隱形人遇到瞎子，當然是撞上的。立莎不曉得自己撞上的是個隱形人，開始和小畢交談起來；隱形後再也無法和家人以外的人交談的小畢，順勢就和這個盲眼女孩當朋友，反正盲眼女孩看不到他的隱形（這句話有語病嗎？您覺得呢？）。

　　一個看不見的人，碰上一個無法被看見的人，這兩個人的人生就這樣擦出了火花。他們一個當眼睛，一個當身體，一起走出了寂寞的世界。以前被同學視而不見的小畢，竟在隱形之後，才被看不見其他任何東西的女孩看見；兩年前失去視力的立莎，直到遇上隱形男孩，終於學會去看人眼所看不到的東西，而且在這過程中，也讓她用「心」眼又看到了自己。這兩個脾氣、個性都不太隨和的人，從彼此身上，慢慢的修正自己，努力去接受另一個自己，學習重新出發。

　　有些小說以情節取勝，有些則以主題凸顯，難得的，《隱形男孩Vs. 盲眼女孩》是一本有趣又很自然會牽引讀者思考的書，內容安排上有許許多多會讓父母、孩子讀出反省與喝采的對話。當然一些孩子一定會對裡面的主題「視而不見」，只拿它當作科幻小說來閱讀，其實那也是不錯的選擇，他們可能會跟著小畢，一下當偵探、一下當小偷，想解出這個讓他隱形的謎。

　　只是，雖然作者克萊門斯努力要創造一個「有形無影」的隱形人，但細心的讀者可能會發現由於他的刻意安排，反而使得部分情節顯得牽強，幾處情緒又過度強調。所幸小瑕疵影響不到大主題，眼盲、忽視人、被忽視、隱形這幾層意義，還是會隨著整部書縈繞在讀者心上。您現在是哪種人？您真正想當的又是哪種人呢？
當隱形人碰上瞎子，原來會引發出這樣一本書來！

書
評

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