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艾蜜莉上學記：小一生活100天 Emily’s First 100 Days of School

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			9789578211711
			露絲瑪莉•威爾斯
			趙永芬
			小魯文化
			2001年8月21日
			117.00 元
			HK$ 99.45

詳
細
資
料

叢書系列：我自己讀的故事書
規格：精裝 / 64頁 / 8 K / 普級 / 全彩印刷 / 初版
出版地：台灣

我自己讀的故事書

分
類

童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

主題
數字是文化中非常重要的一部分，更是語言中不可或缺的。本書透過生動有趣的圖畫故事，教小朋友把數字應用在日常生活上。

內容簡介
艾蜜莉已經準備好上學的第一天了。要做的事可多著呢：要學認字、學唱歌、學讀書、學跳舞，還要數數，全都從這第一天開始。「等到第一百天的時候，我們就來開一個盛大的派對！」級任柯老師說。
一百天感覺好遙遠，可是一天一天過去，艾蜜莉和她的朋友發現一百天越來越近了。他們越學越多，他們的世界也變得越來越大了。
「艾蜜莉上學記」歌頌的是學習的快樂。在這裡，家人、朋友、鄰居、老師形成一個生氣蓬勃的學習情境，支撐著孩子，讓小朋友以自己的節奏和時機，探索周遭的神奇世界。

特色說明
1.本書為美國著名兒童圖畫書作家露絲瑪莉•威爾斯（Rosemary Wells）的代表作品。
2.本書的主要讀者群設定為幼稚園、低年級的小朋友，透過簡單的生活事件與極富童趣的彩色畫面，帶領小朋友認識1~100的數字，適合師長與孩子共讀。
3.印刷精美，並且以精裝本裝訂製作，值得珍藏。

序

作者記

記得上小學的時候，數學課一點也不好玩。老師的教法就是背誦，我根本不懂究竟該如何把數學應用在日常生活上。

然而，數字卻是奇妙無比。數字無所不在，我們的每一種遊戲裡都有數字，詩句中找得到數字，歌曲中也有數字。數字是文化中非常重要的一部分。有些數字更是語言中不可或缺的，一旦聽見有人提起那些數字的時候，就會禁不住想起一些事物。有的數字比較害羞，需要把它們從躲藏的地方哄出來。這本書中的所有數字都同樣重要，也都同樣趣味盎然。

──露絲瑪莉•威爾斯

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閱

讀者評鑑等級：

5顆星
推薦人數：2，共有1位網友寫書評。

蔡幸珍
/ 台灣台北
2010.10.21看蔡幸珍的所有評論
評鑑等級：

5顆星
預備這本繪本時，我發現從1到100，總共有53頁。如果這樣按著文字一個字一個字唸，時間會很長，可能孩子會沒耐心聽，也會少掉一些趣味。還有，這本繪本裡頭有許多的異國的文化，甚至有些字詞對孩子而言也是相當陌生的。譬如：光纖天線、四十五度角、華氏五十八度、它是質數、除不盡等等。

「兩人喝茶」應該是「Tea for two」這首歌，不過如果用「兩隻老虎」，小朋友會不會比較熟悉、有親切感。上學搭校車似乎是文化差異，不過，現在下課後，搭安親班的校車去安親班倒是蠻普遍的。小孩子知道方塊舞是什麼嗎？

我覺得這本書很豐富，可能不要一下子就講完。其中還有許多可以好好再去發展，和小朋友一起玩的。譬如：可以去學學方塊舞，然後教小朋友。網路有影片。

我想這本書主要是描述艾蜜莉生活中的數字。我掌握這方向，和孩子有互動，讓孩子覺得這本書很有趣，然後，挑出繪本中的數字活動，和小朋友一起玩。小孩子有機會再慢慢地去看完這一本書。

【說故事現場】

一開始，我先詢問班上的小朋友會不會1到100。大家大聲地說會。我說會的舉手，故事媽媽要請他說一說 31 到 40。我問，有沒有人會81 到90，會的舉手。然後請小朋友唸出來。確定小朋友都會1到100之後。我再問小朋友69 和96誰大。43 和78 誰大。

確定小朋友懂了之後，我說故事媽媽要帶小朋友玩『終極密碼』的遊戲。故事媽媽想一個數字，是1 到99中間的數字，請小朋友猜。根據小朋友的答案，我再說出比小朋友猜的數字大還是小，直到猜對了。

然後，我就拿出《艾蜜莉上學記》繪本開始講故事。我從1開始唸，唸到5時，請小朋友說出5種蔬菜的名字。接著唸到7時，7是艾露絲拿一朵7片花瓣的雛菊，我請小朋友左手當花，右手摘花瓣，我們一邊假裝摘花瓣，一邊一起說「他愛我，他不愛我，他愛我，他不愛我，他愛我……。」很快的就有小朋友大聲地說出「結局是他愛我」。

繼續說到11，11 是柯老師要她們同學每看一本書就要把書名寫在葉子上了。我問小朋友現在有11片葉子，那他們看了幾本書啊？故事唸到了18，18中有「從人行道到人行道，一共要走18步。」我問小朋友，從你的位子上走到廁所要幾步呢？小朋友不知道。我要他們數數看，下次故事媽媽來時，再告訴我。不過，如果我的題目是「猜猜看故事媽媽繞教室一圈要幾步？」也許馬上就可以繞繞看，就知道答案了。

來到了20。故事中柯老師把3 個紙箱作成隔離間。然後他們玩「問20個問題」的遊戲。我不知道故事中的「問20個問題」的遊戲是怎麼玩的，不過，這時我倒是邀請小朋友一起來想20個題目。我收集到的題目有：

（1）毛毛蟲爬山，爬到一半，腿為什麼會酸？

（2）為什麼斑馬生氣會變成白馬？

（3）小美人魚和人類王子結婚，會生下什麼？

（4）烏龜跑起較快？還是兔子？

（5）狼來了，猜一種水果的名字?

（6）羊來了，猜一種水果的名字？

等等。哇！我現場一一收集，真的收集了20個問題。過程中，也發現有人不會問題題，而是直接說出肯定句。

後來的數字，我就跳著講，20、30、40、50，50 是美國的國旗，上面有50顆星星，小朋友對美國國旗還蠻熟悉的。翻到了88左右，我問小朋友一架鋼琴有幾個黑鍵和白鍵呢？88個！好厲害，他們都知道。

來到100時，我問小朋友會不會單腳站立100秒鐘呢？我邀請小朋友站到走道，雙手舉高，單腳站立，我們一起從1慢慢數到100，雙腿碰地或是用手扶著桌子就算輸，就這樣，我們一起單腳站立從1數到100。

好不容易講完了。還有一些時間。我請小朋友想想什麼跟8有關。小朋友想到眼鏡8、88父親節、88水災、雪人8等等。

之後，我再請小朋友想想跟6有關的東西。小朋友想到哨子6、大肚6。還有一個小朋友想到馬陸。一開始，我以為小朋友很厲害，知道6的國字大寫是『陸』，所以他說馬陸，但是，我問小朋友為什麼6會讓他想到馬陸呢。他說因為馬陸被嚇到時，身體會蜷曲起來，就變成6啦。我請他到黑板畫畫看。其他的小朋友繼續想跟6有關的東西。後來的小朋友想的都是蚯蚓、蛇，這種會捲曲起來的動物，他們也想上台畫畫看。

下課後，我留下來，小朋友很開心地來問我要不要知道他們剛剛出的題目的答案，我說好啊。所以他們就圍在我身邊，一個一個講給我聽。海馬為什麼像6呢？因為他的頭和身體直直的，而肚子大大的，尾巴還捲起來，所以像6。毛毛蟲爬山，爬到一半，腿為什麼會酸？因為毛毛蟲踩到檸檬。小美人魚和人類王子結婚，會變成什麼？會變成大肚魚。

【後記】

＊跳方塊舞

＊設計一些關於數字的問題。例如：一付撲克牌有幾張？國歌有幾個字？

＊畫圖：預備一個袋子，裡面裝1 ~30的數字，請小朋友抽，抽到多少，就要畫上那個數量的東西。

＊邀小朋友想一想，生活中哪些東西和數字有關？

＊如果小朋友人手一本《艾蜜莉上學記》的繪本，可以幾號的小朋友就唸幾號數字的文字，以此方式共讀。

＊可以以20 為單位，分次閱讀。

＊可以先挑選數字中有趣的遊戲，和小孩子玩。

書
評

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