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日本人也不知道的日本語3：敬語、人物對話、書信書寫、文化歷史……學會連日本人都會對你說「讚」的正確日語

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律師爸爸保護孩子的28堂法律課

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			9789865916053
			連世昌
			凱信企管
			2012年11月01日
			87.00 元
			HK$ 69.6

詳
細
資
料

叢書系列：好學習
規格：平裝 / 224頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

好學習

分
類

親子教養 > 生活教養

同
類
書
推
薦

天賦就是你的超能力：陪伴青少年認識自我，成就最好的自己

我們的孩子可以比AI更聰明嗎？

培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！

笨小孩不是天生的，只是大腦尚未開發：專注力×實踐力×好奇心，用故事激發學習熱情，讓孩子離夢想更靠近

爸媽這樣說最有效！七堂溝通課讓孩子專注學習、衝出好成績：CP值最高的親子對話法，引導孩子突破情緒×人際×學習障礙，建立高效讀書習慣

內
容
簡
介

　　不知者一樣有罪！生活不可不知的法律學分課。
　　父母多一份法律知識，就是對孩子多一份保護，
　　守護孩子一輩子的幸福是父母愛的表現！

　　★律師爸爸開課囉！
　　問題1：父母欠下的債務我一定要還嗎？
　　律師爸爸說：不是的，期限內拋棄繼承就不用。
　　問題2：朋友毆打路人我只是袖手觀看，為什麼也有責任？
　　律師爸爸說：冷眼旁觀，可能形同共犯一樣有責。
　　問題3：兒子未成年無照駕駛出了車禍，該怎麼辦？
　　律師爸爸說：以車究責！父母也難辭其咎。
　　問題4：孩子說他在網路上轉貼照片就被告了，怎麼辦？
　　律師爸爸說：網路侵權，父母連帶判賠。
　　法治教育，俯拾皆是──

　　新聞媒體大肆報導著，一位喝酒喝多了的青少年開著跑車發生意外，造成三人死亡，一位八歲的小女孩因此成了孤兒。千萬不要想說與我何相關，將來，有可能故事中的主人就是你自己。

　　小心！法「網」恢恢──
　　隱藏身分且不具名的網路世界，以為任意發言就可以不用負責任嗎？在這網路透明世代，沒有永遠的祕密。轉載一張圖片，留言板上亂發言，衝動的狀況下你已經觸法，小心！法「網」恢恢，疏而不漏。

　　誰說清官難斷家務事？這是一個「法」入家門的時代了！
　　這是一本生活化的法律常識，親子共讀的專書！
　　這是一門不論大朋友、小朋友都要瞭解的法學課！

本書特色

　　由生活事件談法律權益
　　日常生活中與我們息息相關的社會事件，可能是拾金不昧，也可能使用網路觸法，由生活出發，教你不可不懂的法律常識！律師爸爸簡單說明、詳細分析，任何人都能一看即懂的法律課！

　　教育孩子正確的法治觀
　　這文明世代，任何一件小事都牽涉著自身權益，忽視不得地連帶責任，別以為什麼都不做，就不會觸犯法律？不！冷眼旁觀的第三者一樣有罪。而教育孩子正確的法律觀，則是我們的使命！

　　律師深入淺出解析法律案件
　　由家庭、生活小事出發，不論大朋友、小朋友都需要瞭解的法律課程，不需要像背教科書上的教條，而是可以觸類旁通、淺顯易懂！我們期望的是擁有解決問題的能力，懂得分析、判斷，保護孩子不被欺騙、受到傷害。

作者簡介

連世昌律師／博士

　　人生中青少年是成長發展的一個重要黃金時代，社會變遷青少年及家事事件有增無減，以往人們對於「法不入家門」或是「清官難斷家務事」的觀念需要做調整，法治教育的問題對家庭親子、師長同學之間造成很多疑惑：結果為什麼會是這樣？在這資訊爆炸、價值多元、虛擬與現實交錯的群體裡，普羅大眾對於法律常識有許多積非成是的「死穴」，尤其是涉世未深的青少年錯誤地認知社會法治秩序規範，當倏然驚覺自己已經踩到法律紅線的時候，再回頭已是百年身！

　　法律保護任何一個人，然而，以不知道法律規定做為辯解的傻瓜條款，不代表就可以規避法律的制裁，個人才疏學淺以經辦少年案件的經驗及律法的角度為主軸，佐以現實社會發生案件深入淺出解析，企盼能讓更多人知法而循規蹈矩，本乎律師對於社會關懷，或為精衛填海、愚公移山，而為下個世代樹立引以為傲的法治典範，於是撰寫此書，冀達拋磚引玉之效。

學歷：
　　中國北京對外經濟貿易大學法學博士、私立輔仁大學法學碩士、法學士、私立東吳大學碩專班財經法律組

經歷：
　　台灣苗栗地方法院、財團法人法律扶助基金會法律扶助律師、新北市勞工局勞資爭議調解人、經濟部中小企業榮譽諮詢律師

證照：
　　律師高考及格、不動產經紀人考試及格、中華民國仲裁協會仲裁人

專長：
　　公司法、票據法、民事法、契約擬定策略及審核、企業內訓經驗豐富、不動產經紀法規、不動產稅法

現職：
　　執業律師／大學兼任教師

任教：
　　私立東吳大學、淡江大學、國立聯合大學兼任講師

著作：
　　《商事法》（龍騰文化）、《房地買賣風險法律控管》（永然文化出版）

目
錄

第一篇　法治教育從小開始
第1課　親愛的爸媽，孩子出生那天學會責任
第2課　一體兩面的衝擊、矛盾心態
第3課　什麼是責任？
第4課　「責任」、「愛」和「傷害」的三角習題

第二篇　法，在家庭中流動
第5課　親權vs.責任
第6課　錯，天下有不是的父母
第7課　認祖歸宗，落葉歸根
第8課　養不教，父母之過：連帶賠償責任
第9課　「拋棄繼承」：父債不必子償
第10課　以「子女」之名：親屬間借貸
第11課　遺囑，生死的學分要怎麼修

第三篇　我家的法學教室，會跳舞
第12課　校園霸凌身障生
第13課　責任能力：「我也不知道自己為什麼會這樣？」
第14課　助人為快樂之本嗎？
第15課　責任歸屬：「誰」該負責
第16課　哪些人可能要負責
第17課　小老闆，大責任
第18課　小小打工族的心聲：沒事不要亂簽名
第19課　小心，不要「迷」網了
第20課　責任，從學習尊重生命開始
第21課　交朋友、加入團體都要小心

第四篇　萬般皆學問法治教育俯拾皆是
第22課　是非、因果難斷
第23課　與我有何干係
第24課　金融機構的保管責任

第五篇　網路世界與兒童保護
第25課　無所不在的網路世界
第26課　網路世界與未成年保護
第27課　父母的管教責任VS.政府的管制責任
第28課　未成年保護VS.言論自由

序

前言

從電影「三個傻瓜」說起

　　最近看了一部寶萊塢印度喜劇勵志電影：「三個傻瓜」（3 Idiots），內容是一部探討教育體系對於自由思想與多元才華的壓抑箝制為主軸的喜劇勵志影片。片主要敘說三個就讀印度第一學府的好朋友法罕、拉加與藍丘，如何在「學歷決定一切」的環境中，擺脫師長與家人的思想束縛，反觀內心，追求夢想的故事。電影片名為「三個傻瓜」，無疑地是指他們的做事方法及人生目標，與眾不同，如何忠於自己而從學習中尋找出歡愉，對於一個僵化的教育體制與講究權威的社會來說，無異於是個大傻瓜吧。

　　正足以印證日本大前研一先生，在他的著作「趨勢思考」一書（p234）提及，沒有標準個案的北歐教育，也沒有老師，家庭、思考才是最重要的面向。而學習如何開發潛能、empower才是最要緊的事（p94）。換句話說，打破傳統的巢究，是非對錯難斷，只有思辨與思維才可以為我們的下一代樹立良好的典範。

　　因緣際會下，2004年參加台北律師公會的一場「法治教育向下扎根種子講師」研習課程，沒想到竟意外讓我這個不曾鑽研過教育相關課程的外行人，對於所謂的教育工作，可以嘗試用我接受過的法學教育思維，跨足到對學齡兒童教學指導的分享，並從中獲得很大的啟發。確實，培養可以獨立思考，並擁有判斷能力的公民，比較好的教育方式之一。以我個人本身來說，曾參與體驗過數場「法治教育種子教師」課程、擔任法治教育講座講師，也曾受邀到國中、大專院校擔任講師到校園播種幾次，在青少年法治教育推展過程中反饋受益最多的人，是我自己。這樣的參與模式開擴了我的思維並充實我的人生。

　　還記得有一次播種的對象，就是應獅子會的友人，遠赴桃園縣復興國中的同學了，到學校擔任晨光時間五十分鐘的教學者，親上火線的感覺很真實，同學們也很捧場，因此，我花了二個小時的時間，將幼兒版的權威、責任、隱私與正義，與同學們分享了法律案例實務，也算是扎實的踏上法治教學第一線。再來就是，到中和南勢角的科技大學、北投湖山國小的學生家長們。

　　分享法律案例的主要目的，也是為人父母的妳(你)希望孩子能做到的事，就是培養孩子在面對任何問題時，能夠正視問題所在，提出可能的解決方法，接著選擇自己經過思考後所採用解決問題的方法；如果孩子有了這樣的思辨能力，則無論其所遭遇的問題是否一次即獲得解決，已經不是最重要的了，因為孩子的解題過程是經過思考與選擇，即便無法一次解決，孩子應該可以透過再一次的思考與選擇，達到自己想要的結果。在這樣的前提之下，孩子的價值觀只要不偏差，那麼，為人父母及師長者，還有何要求呢？我深信，在當時候以至今日的我，參加法治教育向下扎根種子教師培育計畫，受益最多的是我自己。能有這樣的收穫，最要感謝諸多律師前輩，及有心於教育的老師們的熱心奉獻，在此，深深表示我對他們的敬意與感謝。

書
評

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