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人人學得會領導者的8大調停工具 Leading through Conflict
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9789866032097
馬克．葛容
馮克芸
商業周刊
2012年7月06日
107.00 元
HK$ 90.95
詳
細
資
料
叢書系列：金商道
規格：平裝 / 272頁 / 17*22cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
金商道
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
我們每個人都過著有衝突的生活。衝突無所不在：從各種因其策略、角色不同而分裂的組織，到因種族、經濟、宗教或政治而分裂的地方社群；從親子、手足或姻親之間世仇而四分五裂的家庭，到因內亂而分崩離析的國家。如果在這些「熱」衝突（情緒強烈、聲音喧噪、緊張情勢顯而易見）之外，再加上其他許多「冷」衝突（情緒壓仰、緊繃的沈寂、無形的壓力），我們必須向自己坦承，衝突是我們生活中的一部分。
雖然熱衝突和冷衝突就像夏季和冬季那樣截然不同，但如果處置不當，都會有毀滅性後果。二者都會造成我們的組織長期無效率，我們的社群爭鬥不和，我們的生活混亂不堪。無論我們喜不喜歡，衝突總是在那兒。因此我們每個人面對的問題是：「我選擇如何應付衝突？」
葛容認為，放眼望去，目前許多領導者都有失職守，而組織、學校與政府單位依然充斥著引起分裂的權威者與平庸的經理人，而葛榮眼中具有「調停」能力的領導人能轉化衝突，讓彼此能更接近共識。根據數十年處理組織、政府與全球衝突的工作經驗，作者提出一項威力驚人的領導新架構，也就是領導人應該像個「調停者」，除此之外，提供八項具體明確的工具，幫助領導人轉化棘手的爭論。
這八項工具是：
◎宏觀視野－－致力於準確掌握衝突中任何一方錯綜複雜的特性。
◎系統思考－－盡可能指出所有與衝突有關的重要元素，並了解這些元素之間的關係。
◎完全洞悉－－運用你所有的精氣神及情感，見證涉入的衝突。
◎探究根源－－提問可引出有關衝突重要資訊的問題，這些資訊對了解如何轉化衝突極為重要。
◎有意識交談－－覺察到我們有各式各樣的選擇可以決定要如何發言及聆聽。
◎對話－－為了催化有能力「搭建橋樑」及「創新」的優秀人才而溝通。
◎搭建橋樑－－建立跨越組織或社群內種種分界的夥伴關係及聯盟。
◎創新－－促進社會或企業突破，創造解決衝突的新選擇。
這些就是調停者不可少的工具。這些工具應該屬於每一個人，一如人人都有權獲得影響健康的醫學資訊、影響個人權益的公民資訊一樣。這也是本書的目的，讓所有希望更有效、更創意處理生命中各種衝突的人，能夠更方便接觸到調停者的技巧。
重要事件
葛容目前任職於調停者基金會主席（Mediator Foundation），並為全球領袖網路創辦人（Global Leadership Network），近期則為聯合國開發計畫署（United Nations Development Program）推展全球學習社群的對話平台。
過去二十多年來，葛容成功地協助全球公、私部門組織領導人處理衝突爭端，尋求共有目標與價值的結合，在差異中建立對話橋樑。冷戰時期，葛容成功促使前蘇聯與美國電影工業領導者面對面，召開娛樂高峰會（Entertainment Summit）；1997年與1999年，葛容推動美國國會兩黨讓步行動（Bipartisan Congressional Retreats），鼓勵民主、共和兩黨領導者，重新著眼於眾議院，乃至於政治發展的最佳利益，發展全新領導風格。
近年來，葛容致力於全新的跨界領導力與相對觀點領導者之間的深度對話，做為全球化時代，對話橋樑建立的濫觴；其全球領袖網路的工作目標之一，就在於建立領導力的新視野，該組織曾協助舉辦美國眾議院議員「禮貌度假會議」、世界經濟論壇與世界社會論壇對話平台等，參與以巴衝突爭端解決、環境學者與經濟學者的對話，以及全球各地領導力會議。此外，葛容關注於新世代領導才能的培育工作，讓青年學子具備超越既有階級、性別、語言與政治意識型態疆界的思考、行動與領導才能，共創一個正義、和平與永續發展的世界。
作者簡介
馬克．葛容 Mark Gerzon
暢銷作家馬克．葛容，畢業於美國哈佛大學，是一位著名的教育家。《紐約時報》譽其為「公民論述專家」，十餘來年，曾擔任聯合國、美國眾議院及世界各領域企業和民間組織的推動者及領導教練，對促進超越國際、種族與信念的密切合作，有卓越貢獻。出版過《越界領導》（Leading Beyond Borders）、《英雄的選擇》（A Choice of Heroes）等暢銷書。目前擔任調停者基金會總裁及該基金會計畫「全球領袖網路」的協同主持人。《衝突管理》一書，已被譯為六種語言，包括俄文與中文。
譯者簡介
馮克芸
畢業於美國威斯康辛大學新聞所、清華大學中語系，曾任天下雜誌出版部副主編、聯合報編譯、遠見雜誌後製作召集人，譯作有《情感行銷的符碼》、《衝突管理》、《培養小孩的挫折忍受力》等十餘冊。
目
錄
前言 把衝突當成資產
第一章 煽動家
第二章 管理人
第三章 調停者
第四章 宏觀視野
第五章 系統思考
第六章 完全洞悉
第七章 探究詢問
第八章 有意識交談
第九章 對話
第十章 搭建橋梁
第十一章 創新
結論 化衝突為契機
附錄 爆發衝突時怎麼辦？
序
推薦序
衝突管理，下一代領導力
「以和為貴」是中華文化自古以來重視的傳統美德，也因此我們往往以負面的角度看待「衝突」，認為若有其中一方能夠多忍讓，避免「衝突」的發生，才是好事；挺身而出、居間調停的「和事佬」，也往往能得到眾人的肯定。
本書作者馬克．葛容（Mark Gerzon），不僅僅是一位深諳調停之道的「和事佬」，更由於他採取了全新的眼光看待「衝突」，提出兼具理論性與實用性的解決衝突八大步驟，將「衝突」轉化為力量與資產，創造超越想像的新局面，因此頗受世界各地政治領袖與企業家的倚重，為這些影響力舉足輕重的領導者，開展新的視野。
我與葛容共有三次面對面接觸的經驗：第一次，我體會到「衝突」不是爭執，而是價值；第二次，我親身見識到八大步驟如何由想法轉化為做法；第三次，我由葛容這套觀念與做法的受益者，化身為推動者，不僅邀請他來台舉辦工作坊，也融入了我在兩岸推動的體驗式教育的培訓課程。
二○○五年十一月，我以台灣外展（Outward Bound Taiwan）教育中心執行長的身份，前往美國與世界各國的外展組織領袖共同開會，討論Outward Bound的使命與如何深化全球領袖訓練的做法，葛容應邀擔任外展全球領袖訓練的顧問，Outward Bound因此成立了「The Center of Peace Building」的組織，那是我第一次接觸到葛容與衝突領導的概念。
二○○六年七月，我與他一齊攀登非洲吉力馬扎羅山，並全程參與緊接著舉辦的工作坊，讓當地的導遊與挑夫雙方代表，有機會面對面坐下來，針對工資、工時等問題相互了解、尋求共識。這次的活動，我印象最深刻的是，雙方雖然在業務上有密切的共生關係，勞資問題也存在了許多年，但是他們卻從來沒有機會，也不曾想過可以面對面坐下來理性溝通，當我聽到雙方代表發出如此感嘆時，我受到了很大的震撼，坐下來，面對面溝通，看起來很容易，往往卻是最遙遠的距離。
二○○七年三月，葛容接受我的邀請，親自前來台灣，分別為政治界與企業界各舉辦一次工作坊，參與的人士都感受到一股清新的力量，原來不是只能以「滅火」的消極心態面對衝突。
當時為企業界舉辦的工作坊，《商業周刊》曾經獨家專訪葛容，並進行深入的報導（第一○一一期〈忽略衝突成本的管理者，末路已近〉報導），引起企業界及職場工作者的重視；而為政治界舉辦的工作坊，當時並未公開，在此我願披露一角，讓讀者能實際感受葛容八大步驟的做法與力量。
由於執政黨與在野黨之間一直存在著鴻溝，當時我們就邀請雙方年輕一代的菁英代表，坐下來面對面，針對一個議題，讓立場不同的雙方，扮演對方的角色，以對方的立場發言，進行全面的重新思考。
角色一旦互換，必須想出對方會用什麼話來溝通，過程中很自然地會感受到為什麼對方要這樣講，因為很多時候，都是站在自己的立場發聲，經過這一番的思考，那次雙方都認為，最大的成效在於開啟了雙方的交流與互動，因為藍與綠，往往是不交流的。
此次本書重新出版，我認為時機非常適切，因為全球無論東方與西方，均處在一個混沌而秩序失調的時代，局勢不明，很多政策、做法、衝突，面臨解釋不清楚的窘境，講的人講不清楚，聽的人也聽不清楚，如果能夠按照葛容提倡的八大步驟，我認為可以有效地協助上至國家、社會、學校、企業，小至家庭與個人冷靜思考，找出解決方案。
我之所以這麼說，有兩個原因：第一，這套觀念與做法的可操作性非常高，人們亟需一個好的工具，協助自己冷靜面對衝突，並進行有效的思考，而葛容的八大步驟，就是一個很好的思考工具；第二，在混沌未明的局勢中，如果能夠有更多人懂得如何主動積極引導衝突的雙方，進入一個良性的調停過程，那麼，在引導的過程中，無論是引導者或參與者，都會有很多的反思與連結，有效找出解決方案。
就以近期引起社會爭論的油電價格調漲事件為例，我認為，當剝離情緒冷靜思考之後，會發現，教育，原來很重要；將原因背後的事實有條理地呈現在社會大眾面前，原來很重要。
有一派的人相信，政府對於影響民生這麼重大的項目，堅持調漲，一定有其不得不的原因，可能是現在如果不漲，台電、中油每年虧損這麼多，那是吃十年後的老本，如果現在不開始調整，十年後我們的下一代，會比我們現在更慘。
好，開題來了，這個說法，是不是事實？誰去查證？唯有不受別人影響或情緒影響，擁有獨立思考判斷能力的人，才有能力去查證。那我們有沒有這樣的人？我們必須承認，很少。因為我們一直以來的教育方式不是這樣，所以我才認為，應該回歸最核心的關鍵，如何從教育培養一個獨立思考的孩子做為起點。
一旦呈現出來的事實，社會大眾能夠冷靜地加以理解、討論、批判、挑戰，找出真相之後，才可能產生解決問題的步驟和方法。我認為國家的領導人不可能笨到漲價來讓人民罵，可見他知道不漲、不調已經不行，不是現在不行，是未來一定不行，那這個事實有沒有整理出來，讓人民很理性地去了解、討論，能夠想像漲價的理由，如果沒有，對誰都不公平。
我認為葛容這八大步驟有三大價值，或許可以協助社會大眾，更精準地理解葛容所欲傳達的理念。
第一，它能夠讓每一個人能按部就班地想得更多、更廣、更深遠，也就是系統思考。有一個方向感可以更多地了解自己，或者自身與他人所處的環境，更能敏感到能夠意識出自己與周遭環境、與所處的人的狀態；能夠敏感到突破表象，辨識是真正的衝突或只是表面的衝突，這是第一個價值。
我之所以認為它是很好的工具，因為它能幫助每一位身處於衝突的當事者，在現實生活中能清楚地自我了解，冷靜下來後，進行系統思考。
意思是，讓每一個人能夠意識到要解決衝突，首先必須盡力將思考的範圍擴得更廣、更深，願意多思考衝突點與他人的關係，或者是交互影響的關係，有沒有範圍稍微大一點的影響，或者是背後的原因或事實。系統思考，本來就是自然存在的，是人類自然的思考機制，差別只是有沒有被啟動而己。
第二，如果你能敏感到你所處的環境是什麼樣的狀況，接下來就是更深一層的思考了。但是，葛容鼓勵我們，以對話取代獨自思考，而且，不只是「對話」，更是共識型的交談，因此，一定要找到關係人，不論是直接衝突的對方，或是間接的利益相關人，如果能找出對話的可能性，甚至有共識性的交談、有交集的對話，那就是一個好的開始。否則若是拒絕對話，或者是自己空想，根本無法了解對方，因此我認為第二個很重要的價值，就是鼓勵大家敏感出對話的實體為何？
以引起社會極大爭議的士林王家事件（文林苑事件）為例，我們看到事件的當事人，包括王家、建商、台北市政府與其它住戶之間，並沒有形成真正的對話，很多時候都是透過第三者傳達說法，這其實並不是直接的解決方案。葛容認為，面對衝突，除了應當擁有一種敏感度，找到真正應該對話的對象，找到之後，還要有意願去開啟對話，知與行，切實合一。
第三，能夠冷靜地把情緒剝離。這非常不容易，因為一般人認為若不使用情緒表達，總覺得自己是弱勢的一方，會吃虧，所以現在這個社會演變成只要誰說話夠大聲、誰能夠被媒體看見，誰就覺得比較有理。這並不是一個好現象，因為不夠理性。如果當事人能夠理性地去思考，很冷靜地把情緒剝離，適時地對話，能產生交集和解決方案的可能性就很高。
通常，好的解決方案，往往不是來自某一方，而是雙方冷靜思考、討論之後，產生的第三種或第四種解決方案，往往也是令人出乎意料的解決方案，在這個過程中，創意與可能性就會出現；因此，本書闡述的步驟和過程，這三者是非常有價值的。
附帶一提，由於我長期在台灣海峽兩岸從事體驗式教育培訓課程的緣故，這本書在中國大陸也蠻受用的，特別是跨國企業以原本的文化進入中國，中國的員工對於跨國公司企業文化的了解度不夠，造成文化的衝突很大，這些文化的衝突，透過葛容八大步驟逐一釐清，產生良性的改變。
因此，在中國大陸，這本書的譯名點出了「領導力」，我認為是一個很好的方向，因為，這套解決衝突的八大步驟，其實是領導者必須要具備的重要技能，leading through conflict，帶領自身與團隊，如何走過衝突，找到引導的方向，這在意象上也是一個很好的概念。
廖炳煌
（本文作者為財團法人台灣外展教育發展基金會執行長）
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