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教育測驗與評量：成就測驗與教學評量(第三版) （附光碟）

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			9789861914527
			余民寧
			心理
			2011年8月23日
			183.00 元
			HK$ 173.85

詳
細
資
料

叢書系列：教育研究系列
規格：平裝 / 496頁 / 18K / 普級 / 單色印刷 / 3版
出版地：台灣

教育研究系列

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 諮商與輔導

同
類
書
推
薦

其
他
讀
者
也
買

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內
容
簡
介

　　本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具，亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷，以及如何應用在改進教學評量上。

　　本書分成十三章，以簡明扼要的範例說明，介紹教師自編教育測驗的原理原則及如何進行教學評量的方法，期望讀者能夠循序漸近，習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓，並且奠定教學評量的良好基礎，作為日後研習更高深測驗理論之準備。

目
錄

CHAPTER 1　導論
　　第一節　測驗與評量發展簡史
　　第二節　古典測驗理論
　　第三節　教育測驗類型與特徵
　　第四節　本書的結構

CHAPTER 2　教學評量概論
　　第一節　教學評量基本概念
　　第二節　教學評量目標分類
　　第三節　常模參照測驗與效標參照測驗之比較
　　第四節　教學評量計畫

CHAPTER 3　教師自編成就測驗
　　第一節　教師自編成就測驗的步驟
　　第二節　教師自編成就測驗的使用
　　第三節　影響教師自編成就測驗使用的因素

CHAPTER 4　選擇型試題命題技巧
　　第一節　選擇題的命題技巧
　　第二節　是非題的命題技巧
　　第三節　配合題的命題技巧
　　第四節　填充題的命題技巧
　　第五節　題組題的命題技巧

CHAPTER 5　補充型試題命題技巧
　　第一節　論文題的命題技巧
　　第二節　論文寫作的命題技巧

CHAPTER 6　實作評量
　　第一節　實作評量的內涵與類型
　　第二節　實作評量的實施與改進
　　第三節　口試評量
　　第四節　概念圖評量

CHAPTER 7　檔案評量
　　第一節　何謂檔案評量
　　第二節　檔案評量的特色
　　第三節　檔案評量的實施
　　第四節　各類檔案評量

CHAPTER 8　試題分析
　　第一節　試題分析的重要性與內涵
　　第二節　常模參照測驗的試題分析
　　第三節　效標參照測驗的試題分析
　　第四節　試題的評鑑

CHAPTER 9　信度
　　第一節　信度的理論
　　第二節　常模參照測驗的信度分析
　　第三節　效標參照測驗的信度分析
　　第四節　影響信度的因素及其補救措施

CHAPTER10　效度
　　第一節　效度的理論
　　第二節　效度的分類
　　第三節　影響效度的因素及其補救措施

CHAPTER11　學生問題表
　　第一節　S-P表分析概論
　　第二節　S-P表的編製與涵義
　　第三節　差異係數的計算
　　第四節　注意係數的計算
　　第五節　S-P表的應用與未來發展

CHAPTER12　測驗分析技術在教學評量上的應用
　　第一節　Tester for Windows程式3.0版簡介
　　第二節　精熟學習的評量模式
　　第三節　分析範例與報表解讀

CHAPTER13　教育測驗與評量的相關議題
　　第一節　題庫建置
　　第二節　電腦化測驗
　　第三節　測驗偏差
　　第四節　測驗倫理
　　第五節　標準設定

參考書目
附錄：Tester for Windows程式3.0版使用說明

書
評

	其他著作
1.	教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第四版）

2.	巔峰型教師：快樂教師效應的實踐

3.	量表編製與發展：Rasch測量模型的應用

4.	縱貫性資料分析：LGM的應用(附光碟)

5.	心理與教育統計學(修訂三版)

6.	大型教育資料庫建置及相關議題研討會論文集

7.	測驗及評量專論文集：題庫建置與測驗編製(附光碟)

8.	教育測驗與評量-成就測驗與教學評量(第二版)（附光碟）