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成為賈伯斯：天才巨星的挫敗與孕成

定價217.00元
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我是猴可愛1：猴子就是猴子


			9789866570780
			伊東寬/圖文
			周姚萍
			星期八出版社
			2012年4月25日
			60.00 元
			HK$ 51

詳
細
資
料

叢書系列：我是猴可愛
規格：平裝 / 88頁 / 14.8*21cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣

我是猴可愛

分
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書
推
薦

內
容
簡
介

大人小孩都喜歡20年間持續再版的兒童文學經典
日本知名童書作家伊東寬最重要的橋梁書經典之作

「原來，爺爺小時候和我一模一樣啊！」
大人溫暖的成長經驗分享，造就樂觀豁達的孩子！

再小的孩子，難免也會碰到讓他煩惱、困惑的事，
這時候如果有個大人告訴他：
「我小時候也有一樣的煩惱耶！」，
孩子知道：「跟我一模一樣嘛」、
「不是只有我一個這樣」，
孩子就能得到同理和安慰，
用樂觀豁達的態度，
面對每一天的成長挑戰。

「我是猴可愛」系列人物介紹：

猴可愛：本書主角，小男生，好奇又勇於探險，也喜歡思考問題，常常天馬行空的胡思亂想。
爺爺：慈祥的爺爺常常對猴可愛訴說自己小時候的故事，給猴可愛很多啟發。
海龜爺爺：告訴猴可愛很多旅行見聞，激發猴可愛向寬廣世界探索的勇氣。
媽媽：一點都不嘮叨的媽媽，非常有耐心的回答猴可愛的問題。
其他還有愛夾人的螃蟹、愛吸人的章魚、愛纏人的蛇、喜歡被丟來丟去的青蛙……

「我是猴可愛」系列特色：

國際兒童圖書評議會/日本路傍之石幼少年文學獎/野間兒童文學獎/產經兒童出版文化賞得獎作品

　　主角是一隻名叫「猴可愛」的小猴子，就像人類小朋友一樣，猴可愛會碰到讓他開心、難過或困惑的事情，但是透過爺爺、媽媽和其他人的對話，猴可愛總能得到重要的啟發，這些看似平淡卻充滿溫暖和智慧的話語，轉化為成長的力量，讓猴可愛成為樂觀又堅強的孩子。許多媽媽在陪伴孩子閱讀之後，都覺得孩子從書中學習到非常重要的事情－－對生活和生命的思考和細微的體會，對孩子的人格涵養具有潛移默化的作用。

　　作者伊東寬為日本知名的童書創作者，同時也是得到許多文學獎、繪本獎的作家、畫家。他擁有教育領域的學識背景，以小猴子模擬孩子的心靈世界，第一人稱敘事精確表達出孩子在成長過程中的思想和感受。生動又充滿童趣的插圖，則幫助孩子理解文字的含意，並激發豐富的想像力。從這一系列的書中，孩子很容易得到啟發和成長，成人則體會出何謂兒童語言和孩子看待事物的眼光。

1猴子就是猴子
2出生的那一天
3海邊的樂園
4猴子島的新訪客
5猴子森林
6猴可愛海上探險
7猴子國王
8猴可愛去爬山

作者簡介

伊東寬

1957年出生於日本東京，畢業於日本早稻田大學教育部。

台灣出版作品：
「沒關係，沒關係」(講談社出版文化獎)
「不服輸的尼特」
「魯拉魯先生的腳踏車」
「魯拉魯先生的庭院」(繪本日本獎)
「魯拉魯先生的草地」
「魯拉魯先生的提琴」、「魯拉魯先生大請客」(簡體版)
「一開始是一個蘋果」
「小蛇散步」

日本出版作品：
「白雲小子」(日本繪本讀者獎)
「從入口處打招呼」(日本兒童文藝家協會新人獎)
「蜘蛛先生」(日本繪本讀者獎)
「奇異的下水道」(兒童文藝新人獎)
「貓咪的名字」、「沙池裡的大冒險」、
「大怪獸妖怪退治」、「用冰淇淋乾杯」、
「快樂的棄兒」、「麻煩的禮物」、「鐵鎚小子」、
「摩尼卡的口琴」、「在無底林林裡」

作者的話：
每天，猴子一醒來，就開始吃飯、玩耍，
到了晚上，就乖乖的睡覺。
大家也都是這樣過著每一天吧？
所以說，我們搞不好都是猴子喔！
好好的檢查一下，說不定你的屁股也長著尾巴呢！

序

第一個讀者的感動

　　第一眼瞄到《猴子就是猴子》的封面，一老一小兩隻猴子笑瞇瞇的望著我，實在是令人心頭暖洋洋的忍不住跟著開心啊！我們家裡，不只小人兒像猴子，連家裡的爸爸也是隻快樂自在的猴大王；而本書故事的主「猴」翁－－「猴可愛」小朋友，根本活脫脫就是小人兒的翻版啊！是啊，這些學齡前蹦蹦跳跳的小小孩兒，在大人的眼裡，大概跟小猴子也沒太多差別－－天真魯莽、可愛無敵，不管是哭是笑，都是用100%的力氣在認真表達自己。

　　猴可愛就是這麼一隻明明單純得傻不隆冬，小小腦袋瓜卻也會充滿小小煩惱的小猴子（小朋友），他擔心夾在耳朵上賴著不走的臭螃蟹，會害自己跟其他小猴子長得「不一樣」，因為他討厭孤單、擔心自己沒法融入團體，不過，當他睿智的爺爺告訴他好久以前「章魚嘴黏屁股」與「蛇頭纏頭上」的兩則故事，猴可愛聽著聽著，無意間就忘了自己那大大的小煩惱......

　　這和你家寶貝不是挺像的嗎？剛上幼稚園，覺得領結上的「啾啾」不能太大不能太小，帶在身上的手帕不能太花不能太醜，同學要上畫畫課，我好像也應該跟著去.......因為，「大家都是這樣的啊！」從開始上學的那天起，小朋友就難免有「我想和同學一樣」的從眾心理，《猴子就是猴子》這本橋樑書，生動簡單，用極討喜的線條描述了這個天底下小小朋友共有的疑惑與煩惱。

　　下回帶小朋友去動物園時，不妨花點時間在猴島區停留，你和你們家寶貝就可以看到猴寶寶跟猴媽媽之間許多逗趣的互動－－猴媽媽不時搔搔小猴子，小猴子流著口水盯著媽媽手上的爆米花（遊客實在不應任意餵食！），猴媽媽會又好氣又好笑的賞個小巴掌給小鬼「猴急」伸過來的猴爪......，看著看著，你就會赫然發現：對啊！這些小小猴子的眼神、動作，怎麼跟家裡的小鬼頭這麼像？

　　猴可愛，真的很可愛！

阿卡將的媽咪

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讀者評鑑等級：

5顆星
推薦人數：1，共有1位網友寫書評。

蔡幸珍
/ 台灣台北
2012.04.12看蔡幸珍的所有評論
評鑑等級：

5顆星
《猴子就是猴子》
文：蔡幸珍2012.3.27

有一回我在晨光時間和小朋友分享《猴子就是猴子》（星期八出版社）。《猴子就是猴子》的文圖都是伊東寬創作的，周姚萍翻譯的。我講述這故事時，完完全全體會到為什麼童話故事中會有『3次』這樣的潛規則。

◎童話世界中的『3次』潛規則。

『猴可愛』住在一個小島，牠交了許多的朋友，和牠們一起度過自由自在的每一天。早晨，牠們和太陽公公一起起床，第一件事尿尿，第二件事吃飯，第三件事就是玩「丟青蛙」，到了晚上，就乖乖睡覺。『猴可愛』覺得大家和牠一樣都是猴子，所以，一眼望過去，好像有很多個牠在那兒，連牠自己都分不清楚，哪個才是真正的牠了。

直到有一天，一隻固執的螃蟹咬住『猴可愛』耳朵，不肯放開，牠發現自己成了『螃蟹耳猴子』，而且是唯一的一隻，牠討厭自己是唯一變成『螃蟹耳猴子』的，於是牠偷偷地將大家的耳朵都夾上螃蟹，只是，那些螃蟹都不是固執的傢伙，天亮以前，都紛紛離開了，只有『猴可愛』的耳朵還夾者固執的螃蟹。

『猴可愛』覺得好孤單，這時候，爺爺抱著好吃的東西走過來，牠們一起吃著東西。爺爺一邊吃一邊說起爺爺小時候的故事。

爺爺小時候住在一個小島，牠交了許多的朋友，和牠們一起度過自由自在的每一天。早晨，牠們和太陽公公一起起床，第一件事尿尿，第二件事吃飯，第三件事就是玩「丟青蛙」，到了晚上，就乖乖睡覺。爺爺覺得大家和牠一樣都是猴子，所以，一眼望過去，好像有很多個牠在那兒，連牠自己都分不清楚，哪個才是真正的牠了。

直到有一天，一隻固執的章魚咬住爺爺的尾巴，不肯放開，牠發現自己成了『章魚尾猴子』，而且是唯一的一隻，牠討厭自己是那唯一一隻變成『章魚尾猴子』的，於是牠偷偷地抓了許多章魚吸住大家的尾巴，只是，那些章魚都不是固執的傢伙，天亮以前，都紛紛離開了，只有爺爺的尾巴還夾者固執的章魚。

爺爺覺得好孤單，這時候，爺爺的爺爺抱著好吃的東西走過來，牠們一起吃著東西。爺爺的爺爺一邊吃一邊說起爺爺的爺爺小時候的故事。

我講到『猴可愛』的爺爺的小時候的故事時，班上已經有小朋友猜到劇情的重複性，可以跟著我一起講故事，等到我說到第三次重複的故事情節—『猴可愛』的爺爺的爺爺的小時候的故事時，全班的小朋友已經可以異口同聲、完完整整和我一起說著『猴可愛』的爺爺的爺爺的小時候的故事。

當我作勢要說第四次重複的故事情節—『猴可愛』的爺爺的爺爺的爺爺的小時候的故事時，全班已經「哇∼」，有的人抗議說不要再說同樣的故事，接下來怎麼樣了呢？有的人是開始以飛快的說故事速度，快速地說完一整遍『猴可愛』的爺爺的爺爺的爺爺的小時候的故事，然後還有『猴可愛』的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的…，有的則仍然保持耐心，開開心心地，很有把握地將第四遍同樣的故事再說一遍。

述說一個情節重覆3次的故事，述說到第2次時，小朋友就會發現重複了，到了第3次，就會很有自信、很有把握故事的發展，然而到了第4次，小朋友們就展現出不耐煩的表情，所以，這也就是為什麼童話故事中有『3次』這樣的潛規則。

伊東寬是說故事高手，當然，故事的結局不落俗套。你猜，後續故事怎麼發展呢？趕緊去找推守文化出版社出版的《猴子就是猴子》來看看吧！

◎「丟青蛙」事件

看到伊東寬安排猴子的玩耍是「丟青蛙」時，我愣了一下，這樣妥當嗎？這樣不是虐待動物嗎？當小朋友聽到時，紛紛發言說「這樣青蛙好可憐！」，「這樣青蛙會死掉！」，但也有人說「猴子每天就是玩、玩、玩，真好！」

如果把「丟青蛙」想成是丟真正的動物青蛙，那的確不太好，不過，再想想牠們不就是猴子，是動物而已，不用上學讀書，所以沒學到要愛護青蛙等等小動物這種高尚的道德情操。

另外，「丟青蛙」可能只是一種遊戲的名稱。iPhone應用程式與遊戲Frog Toss，是一款類似投藍遊戲的青蛙與水塘荷葉遊戲，靠的是玩家的手指滑動力道與方向。

當然，還有一種解讀是以因果論來看，種什麼因得什麼果，調皮搗蛋的「丟青蛙」這事件引發了後續會有『螃蟹耳猴子』、『章魚尾猴子』和『蛇頭猴子』等等，遭遇各種奇奇怪怪的境遇。這樣解讀似乎又有些太沈重了。

或許「丟青蛙」這遊戲就把它當作是猴子之間一種單純的、淘氣的玩耍遊戲就好，讓讀者覺得猴子們的生活不是那麼平淡、單調、無趣，讓整個故事有點變化，更趣味。哪家的兒子、女兒從小沒做過什麼調皮搗蛋的事呢？哪個男生�女生不也偶爾會捉弄別人？「丟青蛙」這遊戲就只是個比喻，是個象徵，象徵小朋友做過的頑皮事的總稱。

◎「螃蟹耳猴子」事件

故事中，『猴可愛』被固執的螃蟹一夾，成了『螃蟹耳猴子』，『螃蟹耳猴子』長什麼樣子呢？沒有鏡子照的『猴可愛』充份發揮牠的想像力來想一想。『猴可愛』的爺爺和爺爺的爺爺分別遭遇了固執的章魚和蛇，於是變成『章魚尾猴子』和『蛇頭猴子』，『章魚尾猴子』和『蛇頭猴子』又是什麼可愛滑稽的模樣呢？趕緊來看看《猴子就是猴子》一書，或者，你也可以自己想像一下，然後把牠們畫出來。

什麼是人生中難纏又固執的螃蟹、章魚和蛇呢？伊東寬沒有明白的說。可能是好事，也可能是壞事、倒霉事；可能是大事，也可能是小事；可能是真實的事，可能是個性，可能是習慣，可能是人際關係；這當中，留給讀者許多想像的空間、思考的空間和解讀的空間。

這些固執的螃蟹、章魚和蛇，讓我們變得和以前的我們不一樣，甚至與週遭的人更不一樣，然而，聖經傳道書一章九節說「已有的事後必再有；已行的事後必再行；日光之下並無新事。」拉長時間軸看歷史，換個角度來看自己，看世界，其實，自己和別人沒什麼不一樣。不論是螃蟹耳猴子、不論是章魚尾猴子，不論是蛇頭猴子，猴子終究還是猴子。人也是如此。

◎團體中的同和異

這本書是日本人伊東寬創作的。日本、美國、臺灣的民族性、文化和價值觀不太一樣。粗淺概略的來分，美國比較標榜個人，每個人都與眾不同，是舉世無雙的，是無價之寶。日本人則相當重視團體，甚至看重團體勝過個人。臺灣算是介於日本和美國之間吧！

日本有元秀文教授在2011/11/30的「2011年國際閱讀教育論壇：Reading For Fun」中提到日本人的批判性不足的原因有三：
（1）將團體看得比個人重要
（2）覺得反對別人的意見很失禮
（3）覺得反對地位較高的人也很失禮

日本這樣的民族性和《猴子就是猴子》一書相呼應，希望自己和大家一樣，比較安心的求同心態。『猴可愛』一開始和大家一模一樣時，牠覺得一眼望過去，好像有很多個牠在那兒，連牠自己都分不清楚，哪個才是真正的牠了。但是當牠注意到牠變成了『螃蟹耳猴子』之後，和大家不一樣，牠討厭這樣，並且設法要讓大家變得和牠一樣，最後，當然是沒辦法成功的，和大家不一樣，讓『猴可愛』覺得很孤單，爺爺和爺爺們的小時候的故事，讓牠從不同的時間點，不同的族群中，看到了『相同性』，也因此釋懷。

每個人個性不同，有時候，我喜歡和別人一樣，更多時候，我喜歡和別人不一樣。你呢？我很好奇強調個人的美國人看到《猴子就是猴子》時，會有什麼樣的反應和主張？

◎撫慰人心的療癒書

我覺得《猴子就是猴子》一書也提供給人慰藉，有時候，人給自己貼標籤，而且是貼上負面的標籤，譬如單親家庭的小孩，又譬如失婚的婦女，以為只有自己最可憐，和大家不一樣，但是這一本《猴子就是猴子》告訴讀者「不是只有我一個」、「大家一定都會遇到這樣的事，或那樣的事」，人都一樣，大家都一樣。

同，讓人安心；異，讓人孤單。
伊東寬藉由螃蟹耳猴子妙喻人生中的同與異。
換個角度看事情，讓人生豁達開朗！

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